成长的作文

(精品)实用的成长的作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的成长的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的作文 篇1

小时候，我非常喜欢画画，但是那个时候我只会乱画。只要我拿起笔，就会往墙上乱画，妈妈每次看到都会训斥我。

上一年级了，我比别的同学都画的好。每次有画画比赛，美术老师都会让我去参加；二年级的时候，班主任孙老师让我和班里的一位男同学一起出版报。于是，我请求妈妈让我学画画，因为只要我的`画画能力提高，出板报就容易多了。但是妈妈不同意，直到三年级，她才同意了我的请求。

来到了小百灵美术班，老师看我三年级了，就跳过了蜡笔画，上了彩笔画。在班级的时候，我画的比别的同学好，可到了这儿，我却成了画的难看的那个。有一次，我画了一个不到翁，旁边的人看了，哈哈大笑，说我画的是一个鸡蛋！我听了很生气，紧咬着嘴唇，发誓一定要努力，要超越！从那以后，我就开始勤奋练习画画。在美术班里，我一遍遍认真地画，在家里，一有时间我就画，就这样我的画画技术慢慢提高了。

老师看我的彩笔画练好了，就把我安排到了水粉班。开始的时候，我画得满身都是水粉。有一次，我把新买的衣服涂画上了水粉。妈妈训斥我了一顿。但我没有气馁，还是一如既往地刻苦练习。一段时间后，老师又让我上了素描班。

现在，我可以骄傲地说，我画的比别人都好。尤其是眼镜，简直是惟妙惟肖。此时的我充满了自信心。老师说我有画画天赋，还把我的画贴在了墙上。我回家告诉了妈妈，妈妈非常开心，让我努力学习画画。

时间慢慢流逝，我已经上四年级了。我的美术班还在继续，画画技术也还在提高。相信今后的成长道路还会有很多艰辛，但我会不断努力，继续前行。

成长的作文 篇2

“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一个聪明可爱的小女孩来到了这个世界，那就是我——杨丹黎。

1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是母亲用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！父亲一般都教我最基本的语言：“丹黎，叫父亲！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。

4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。父亲总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。

6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的技巧，我很自豪！

现在我9岁了，我会帮助别人了，会自己做家事替父亲母亲分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！

我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！

生龙活虎的运动健将

傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛，比赛前，我的手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见老师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。

虎虎生威的“三好学生标兵”

到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的.人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！

成长的作文 篇3

我有一个幸福美满的大家庭！前年大家庭里又添了一位新成员，那就是我的可爱又调皮的妹妹！

妹妹刚出生的时候，我第一眼看到，有点傻眼，因为她好丑，那么小小一个，头发湿湿的，小脸红红的，皮肤皱皱的，反正不好看。护士把她抱去洗了一个澡，回来的时候，妹妹又变了一个模样，好看多了。

等我妈妈和妹妹回到家里的时候，妹妹的样子又变很多，也长大许多，她头发也长长了，小脸粉扑扑的.。我最喜欢摸她那肉嘟嘟的小手。

妹妹五六个月大的时候，咿咿呀呀的想说话，我们都听不懂她说什么，只有妈妈知道她想表达的意思。每次放学回家我都拥抱她一下，妹妹也好像习惯了这拥抱。有一次回家我忘记抱她，她却大声哭了！

妹妹一岁的时候，可以两个字两个字地说一些简单的话了。有时说得急了，她自己都不知道说什么了！那样子可爱极了！每次吃饭时，她总是想自己拿勺子吃，吃得满脸满地都是的，真的好浪费！

今年妹妹三岁了！变化更大了，变得聪明可爱，有时又有些调皮。她总是趁我不注意就溜进我的房间里，拿着我的笔就在本子上乱画，等我发现，她跑得像兔子似的，真是让人又好气又好笑！有一次，她把我最喜欢的一支笔扔进了马桶里，我很生气，凶了她，凶完过后我觉着心疼，心想着谁让她是我的妹妹呢！她又不懂事！

妹妹渐渐长大，我要把她的趣事全部写下来。等她长大了，拿出来给她看。

成长的作文 篇4

在一年级的时候，我一直想立刻读六年级，整天都拿我姐姐的课本装作很有学问，甚至还想带眼镜，看着这似懂非懂如同天文的课本，我就有一种莫名的自豪感；当读到六年级的'时候，压力很大，又想回到一年级，幼儿园也行，可又有点想长高，长高必须要长大，长大了又必须要上六年级，上初中，考高中，升大学，这真是很矛盾，当然能证明这个观点的故事还很多……

一年级，喜欢耍酷，拿着个三字经特意在大人面前读，读完一遍，就兴高采烈的向爸爸妈妈汇报，受到表扬，就高兴一蹦一跳的。六年级，喜欢搞沉默，发现那种啰嗦的小孩，心里是很生气的，特别是装懂，心里觉得恶心，可转念一想，那不就是我小时候的模样吗？看来人的心里是越来越会“长大”的，就像小时候喜欢铅笔盒，长大了喜欢铅笔袋一样，喜欢的东西都在变，现在打架不用人劝，就会和好的，可以前，我们打个架竟然还会出现三天不讲一句话的“吉尼斯世界纪录”，虽然现在是比小的时候懂事多了，但还是会失去童趣，小时候沾颜料来“涂丫”现在还有谁会去玩，失去了童趣，一男一女两只手一碰到一起，就会脸红半天。所以，我觉得长大必然有它的好处，但负面影响还是很大的，不过长大又是人生的自然规律，一个无法改变的自然规律。

因此，我希望以后能够健健康康的长大，长大后既能保持童心，又有自己成熟的主见，让两者综合一下多好啊！

成长的作文 篇5

在四季里，我们成长着。品味这四季的春夏秋冬。感受着成长中的酸甜苦辣

春，绿草如段。成长中的小孩只知玩耍。四季里的春天，我们一直在成长，收获了的是洋溢着童真的幸福。

夏，如胜火般。夏天来了，我们也变了一副模样，虽说还未到盛夏，但我们这群孩子早已成那一轮骄阳下的烧烤，丝毫不顾忌自己的形象。那年盛夏我们过得很快乐。

我们这群活在四季里的孩子，也渐渐少了一些童意，我们也慢慢明白，四季更替，也意味着我们成长。成长在四季里，我们也明白我们已经到了人生中的夏天，但我们还只是在初夏。是不是跌倒在挫折面前，我们即将告别小学，还有半学期，是多麽短的'时间呀！因为六年来我们同学之间建立下了深厚的友谊，当然还有师生情和母校的不舍。。。快要离开母校了，我们好像也懂了，过去对老师的做法不满同学之间的矛盾，这些全都化解了！我们渐渐告别童年。我们也珍惜了，坚持了，收获了，成长了，我们总会经历秋冬，经历完四季。

成长，给生命贴上色彩，就像四季一样色彩斑斓！~~

成长的作文 篇6

在我成长的道路上有许许多多的事情，有开心的，有伤心的，有兴奋的，有激动的......但是有一件事让我现在还难以忘怀啊。那是一个阳光明媚，风和日丽的下午。我正高高兴兴的看电视，爸爸回来了。爸爸对我说：流芳啊，快过来，我带回来了一颗小树苗，我们一起去种吧。我开心的点了点头我疑惑的对爸爸说：爸爸我们要把小树苗种在哪里好呢？爸爸笑眯眯的.说：不如我们把小树苗种在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一个大洞，爸爸叫我把小树苗稳好，我连忙点了点头。

我想：嘻嘻，这可是我和爸爸第一次种的小树苗啊，不知小树苗长大是什么样子的呢？我正想的入迷，爸爸就打断了我，叫我给小树苗帮忙。我与爸爸把小树苗种植后，爸爸对我说：流芳啊，以后这颗树就是你的了！我开心的叫了起来。为此我还特地写了一张表内容：小树苗的照顾表，每天早上浇水，中午浇水要施一点肥，晚上也要浇水。我开心的哈哈大笑了起来。我就这样每天都这样照顾着小树苗，小树苗随着时间的流逝一点点的长大了。这天妈妈告诉我：流芳啊今天可能有台风啊，要注意点。

我点了点头，我去了学校没隔多久台风真的来了。大家都不敢出教室门口呢！但是我开始担心起来我想：小树苗会不会有事情啊，千万不要有事啊！放学后我快马加鞭的赶回去看看小树苗有没有什么事。回到家后，我看见了惨不忍睹的一面。小树苗它，它被台风无情的丧失了生命。我大声的哭了出来，为什么会这样啊！不管爸爸妈妈怎么安慰我，都不管用。过了很久我才有了精神，我想：要是小树苗还在那就好了。因为这件事我的成绩下降了，这件事对我打击太大了。

在我成长的道路上出现了这件事，让我学习到了生命原来这么脆弱的啊。但是我希望那件事没有发生那太好了，可是它还是无情的发生了啊。

成长的作文 篇7

每个人的成长过程中都会经历一些困难。就是因为这些困难，我们才可以一次比一次长大、成熟。

在我幼小的记忆里，许多事情我已经淡忘，但是那场五·一二大地震的经历至今让仍我记忆犹新。那年，我正在四川绵阳跟奶奶上幼儿园。那天中午，幼儿园的小朋友都在安安静静地睡午觉，忽然，我感觉到地面在晃，因为老师也没有经历过地震，还风趣幽默的.说：“哟，哪个巨人在晃房子呀？”啪啪，几块窗户玻璃从窗户上掉了下来，摔成了几大块。老师才顿时感觉事情不对，马上把我们一个一个的从床上抱下来，我们跟着老师，连鞋都没穿，几乎是踩着碎玻璃，快速的跑下楼。

这时，我看见了奶奶，她正在幼儿园小朋友里面着急的找我，我看见了奶奶，一下子抱住了奶奶，哇的一声哭了出来：“奶奶，我们怎么办！”奶奶赶紧捧着我的脸说：“晨阳，不要怕，有奶奶保护你，不怕。”接着，我又哭着问：“奶奶，我爷爷呢？”“爷爷跑到楼上去给我们抱被子了。”

在这之后，余震不断地发生着，大雨也不停的瓢泼着。爷爷奶奶带着我只能躲在小区附近的一座大桥下，爷爷奶奶并排坐在外沿用他们的身体挡住风雨，给我撑起了一个安全的小天地。

就这样，我们熬了一个星期，直到大姑和姑父开车把我们接到了西安，爷爷奶奶的身体也消瘦了许多。望着本来身体就不好的奶奶那张因疲惫而泛黄的脸，我的眼泪禁不住又流了下来。

成长的作文 篇8

惠普尔说过：书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。确实如此，书籍，不仅给予我们前行的动力，也指引着我们前进的方向。在书海中遨游，我们汲取了丰富的养料。

在我很小的时候，妈妈就带着我一起阅读《安徒生童话》《十万个为什么》《三字经》现在，它们静静地躺在我的小书柜中。可是，它们教会我的道理仍然时时刻刻萦绕在我的心头：坚持与爱，积极与乐观，感恩与奉献

现在，我最喜欢读的一本书是《昆虫记》，作者是法布尔。这本书比小时候读的《十万个为什么》更让我着迷。它虽说是一部科学著作，但更像文学小说，法布尔用通俗易懂的文字让枯燥无趣的科学文章变得生动有趣，在幽默中传递给我们最真实的资料。作者用拟人化的手法，展示了昆虫们的奇妙世界千奇百怪的生活习性，有勇有谋的生存智慧，严谨缜密的团队组织。

听，萦绕在耳边的蝉鸣！知了，知了，暑热中更让我烦躁。当我读到：四年的地下苦干，换来一个月阳光下的欢乐，这就是蝉的.生活整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土；终于有一天，这位满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。我突然觉得这是一个伟大的生命，它坚韧不拔、顽强忍耐。这不正是对生命的敬畏吗？它的歌唱不正是对生命的礼赞吗？

蝉的成长历程使我们看到了生命的可贵，搏击风雨的蚂蚁使我们知道了无畏的精神，毫不气馁的蜘蛛使我们懂得了刚强的毅力，守护家园的蜜蜂使我们学到了责任的重要

好书，给予我们实在是太多太多了。它丰富了我们的精神世界，它开阔了我们的眼界视野，它点亮了我们的智慧之灯。让我们和好书结伴而行吧！