生命的意义的作文
【实用】生命的意义的作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的生命的意义的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
生命的意义的作文 篇1
你思索过生命的意义吗?下面的两个小故事会帮你找到答案的。
上个月,我的妈妈从市场上买了一只小乌龟,妈妈把小乌龟放在四面光滑的鱼缸里,小乌龟并没有老老实实趴在鱼缸里,而是横冲直撞,它伸出两个前爪爬到缸沿上,试图继续向上爬,却只听“啪”地一声,小乌龟滑了下来,它重重地摔在了鱼缸里,可是小乌龟并没有放弃逃脱,一直坚持着向上爬。有一次它还差一点就爬出来了,可是脚下一滑,又摔进了鱼缸里,它四脚朝天躺着,看来摔得不轻,我认为这次它一定会放弃努力了,没想到小乌龟把脖子伸出来,往右转,又转了回来,还是继续向上爬了起来。我心里想:一只小乌龟却有这样坚持不懈的精神,真令我感动,我抓住小乌龟,把它放生了。小乌龟让我明白了生命意味着顽强。
一年夏天,我约了几个朋友在楼下玩。我们把草拨开一看,有一只受伤的螳螂,我有了一个可怕的想法:我想把那只螳螂掐死。于是,我把它握在手里,可是螳螂并没有坐以待毙,它用像剪刀一样的`两个前爪用力的夹住了我的手,向我怒目而视,似乎在说:“我不会屈服的。”我的手指被夹得很痛。我心想:一只小螳螂却这么坚强,我把它放了下来,又捉了一只蚂蚱喂给它。
朋友,看了这两个故事你明白生命的意义了吗?生命意味着顽强、坚强和勇敢。
生命的意义的作文 篇2
一朵花可以在没有泥土,没有阳光的地方茁壮成长;一个得了绝症的人可以用快乐和坚强对抗病魔。每一个人可以创造一个属于自己的缤纷世界,即使身体有残疾,也可以创造属于自己的精彩。
我的表弟家在合肥,三年前,表弟的一条腿残疾了。今年,我们全家去合肥旅游,我们先去了万达游乐场,玩着玩着,看到两个熟悉的面孔,定睛一看,是阿姨和叔叔。他们在游乐设施旁边正等着表弟,原来表弟也在这里玩。
表弟来了,天哪,他正是我三年前的表弟!个子长高了,脸上洋溢着开心的'笑容,是那么阳光帅气。太不可思议了,一个残疾人在游乐场玩耍,如果不是我亲眼所见,我是绝不会相信的。他出来时,我发现他可以和正常人一样走路,我带着大大的疑惑去问他,他开心地说:“我去年去医院治疗,没想到手术的效果出奇得好。”“不痛吗?”我继续问。“当然痛,可你如果对这个世界充满希望,这点痛又算得了什么?”我对他不禁心生感动与钦佩。
那次我去姥姥家,看到菜园里有一株黄的可怜的小幼苗,刚出生的新生命竟然这么快就凋零了,真可惜!我正为这个小生命感到惋惜的时候,妈妈催促我回家。
一个月后,我们又去姥姥家,我到菜园一看,惊奇地发现那一株黄得可怜的幼苗就如丑小鸭变成白天鹅一般,非常绿,非常茁壮,在一片绿色的海洋中显得格外耀眼。我被这强大的生命力震撼了!
我的表弟找到了生活下去的勇气,姥姥菜园里的植物找到了生存下去的勇气,这使我知道了生命的意义是什么——是坚强!
生命的意义的作文 篇3
每种生物都有一样最珍贵的东西———生命。生命给与每个人的都是一次新生,一次忏悔,一次磨练。生命对每一个人都是平等的,坚强的人经受得住生命的磨练。软弱的人却向生命举起白旗。
如何把握生命,珍惜这唯一的一次呢?
有的人,面对生命的挑战,他害怕了、畏惧了,不敢与生命对弈,奉信的`是“顺其自然”,于是四处漂泊,浪迹天涯,偷一顿,骗一顿地过着提心吊胆的日子。
有的人,靠着一张甜言蜜语的嘴。奉承领导,拍拍马屁,唱唱赞歌,来点儿表面光,日子倒也过得滋润。
有的人,嫌贫爱富,欺软怕硬,当面是人,背后是鬼,多么可悲可怜的生命。
当然,也有人自小就受过命运的打击,但却从不向命运屈服。于是,他大胆地、豪迈地笑傲江湖。
我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事———当金丝猴不幸被偷猎者的子弹射伤后,当死亡逼近时,当痛苦折磨着生命时,金丝猴会用最后的力气,咬断自己那条名贵美丽而又长长的尾巴,并将它丢在深山峡谷里。意思是你们即使捕捉了我的身体,也别想得到我的灵魂,我的美丽。然后才悲壮地走向死亡……
这就是生命,它的意义保护着:勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严。
生命的意义的作文 篇4
我们的生命都只有一次,生命对于我们来说是无比宝贵的。有的人努力地生活,使生命变得光彩有力,而有的人却把生命当废物一样白白糟蹋它。在我心目中,生命应该是值得珍惜的。
我曾经听过一件让人心痛万分的故事。有一个从我校毕业的男孩,有十几岁了,可惜他对自己的生命不负责,有一次,他与父母吵了架,吵架后,不单止没有反省自己的不足,还独自很生气,然后就跳楼自杀了。就这样,一条花季般的生命就消失了。
生命是无比宝贵的,可惜,他却不懂珍惜。他那无知、鲁莽的行为,不只是扼杀了自己的生命,也将他父母十几年来培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的刺了一刀,也给家庭留下永远无法愈合的伤痛!可惜呀,生命绝不应是如此来对待的!
还有一次,我去少年宫上课,在路上,我慢慢地走着,一边看着两旁的花草树木。突然,我的目光定格在一块有点绿的砖头上,那是一棵没几毫米的小草苗,就在砖头底下生长出来。以前我走过都没见过它,但这时,却发现它在没人注意的'时候顽强的生长,从砖头下终于长出来,探出了头,见到了那明媚的阳光和滋润它生命的露水!那一刻,我深深地被感动了,我马上拿出相机,把它拍了下来,记录了这的瞬间。
啊!生命属于你的只有一次,而有的人却视如草芥,无知的糟蹋和浪费;而那弱小的小草,却在那么困难的条件下不屈的向上,顽强的生长,我坚信,它一定会茁壮成长,活得精彩!生命的意义不在于种类或贫富的不同,而在于你如何让她活出意义。
生命的大海因为波澜才恢弘壮阔,人生之路因为坎坷不平才更多姿多彩。我们别给困难吓倒,用我们的坚强和努力让自己的生命活得更加绚丽多彩,每一个人都应该尊重自己的生命,珍惜她,牢记责任,活出精彩,活得有意义。
生命的意义的作文 篇5
“生命的意义是什么?”相信很多人都会对这个问题都会有自己独到的见解。记得曾经读过当代著名女作家、心理医生毕淑敏女士的《做一个有香气的女子》中,曾提到过此问题。她认为:“人生的真谛是什么?如果是别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。所以,人生是没有意义的,你要为之确定一个意义,就是你生命的意义。”
对于毕淑敏老师的此番言论,我一直是心存疑惑的。直到读了享誉世界的奥地利心理学大师、个体心理学派的创始人阿尔费雷德·阿德勒博士的作品《超越与自卑》,我才幡然醒悟,有了一种豁然开朗的感觉。
阿德勒在书中说道:“我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实,我们所感受的不是现实本身,而是现实被我们所赋予的意义,或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释。”所以他认为所有真正的“生活意义”的标准是:使能够分享的意义,也是能被别人认定为有效的意义。
在每个人形成自己对生命的认识过程中,又会因为每个人不同的成长环境造成不同的'见解。这就是我们接下来要讨论的优越感与自卑感。这是影响我们对自我的生命的意义的认识的一个重要因素。
其实,我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位无论在何时都是我们希望加以改进的。但是我们无论怎样努力,也是永远无法到达我们生命的最高目标的,这是一个任何人都无法否认的事实。所以,如果我们一直无法摆脱这种自卑感,就会生活在无尽的痛苦中,就无法正确地看见自己生命的意义到底是什么?于是,我们就开始寻找心灵的另外一条路——获取优越感。当人们发现自己有优于其他人的地方,自卑感就会相应地减少。比如:
作为教师的我们如果多看到某个学生的优秀之处、闪光之点,并时常加以鼓励,那么这个孩子就会较之以前,显得更自,并更容易形成与自我需求、社会需求相符合的人生观念,而不是强制接受别人强加于身的生活观念。
所以,生命的意义是什么呢?这是一个需要自己去寻找答案。但你又不能只根据自己的需求树立自己的人生态度。因为我们每个人的社会属性,还应该结合社会的需求,来形成自己必须同时又是合乎情理的价值取向,即自己对生命的意义的认识。
生命的意义的作文 篇6
生命是什么,我在分析。那天,我仰卧在地上,有一个黑蚂蚁从我身旁爬过,我不禁想玩弄它。我拿起一根枝条,把黑蚂蚁挑了过来。它们的脚处处乱蹬,小身板儿不停挣扎,但是是翻不过。它滑稽的举动把我惹得哈哈大笑,肚子都笑疼了。
这个时候,我的脑海里闪现过一个问题:为什么黑蚂蚁能争取的'赢得翻身的时机呢?
我心想这是因为小小的黑蚂蚁身上那一种顽强的意志。
这个是我意想不到的,我忽然对小小的黑蚂蚁肃然生敬,不禁帮它脱离了“困境”。我在一本书上得知,某种树,它一开始生长得很慢,阳光都被上面的植物盖住了。可是,它没有抛却,争取地吸取着上空射下来的一丝阳光,健康成长,后来,它就是生长得最快的一个。
它叫我又感受了一次,生命是意志、是勇气!我感受了生命有哪些。于是,我暗下决心,一定会让我的生命越来越光芒万丈!
生命的意义的作文 篇7
一开启那蓝色大门,刺鼻令人难受的药水味侵袭而来,我相信任谁也不喜欢这股味儿。那全白的地方我是不想再踏足一步,可那确实是令我万般舍不得的地方啊!
席慕蓉曾在她的诗上写过这样绝美的句子:前生五百次的回眸,才换来今生的一次擦肩而过。我想,人生的每段际遇全因有缘,什么样的人会在什么样的地方相遇。而我和他就不可思议的在601号病房里相识了。他的模样在我脑海中几乎是模糊了,只能隐隐约约的记得他穿着医院统一蓝白相间的病服,和一头蓬乱的栗金短发,浏海总是遮着半边好看的眉眼,最喜欢抱着吉他,靠在窗边,拨弦,哼着小曲调。
601号病房是癌末病房,奶奶因为肺癌而住了进来,我们都晓得住进来的病人都日暮西山了,万般的不舍最后还是要舍得。而令我讶异的是和奶奶同间病房的病 友,不是和奶奶一样是年过六旬的老人,而是一位莫约十八、十九,正值青春的少年,他和一般癌末病人不同,他有着年少的叛逆,三不五时的就趁着护士不注意拔掉针管偷溜出去,被发现少不了一顿责骂,但下一次还是又跑了出去。他脾气很好,脸上总挂着笑,平日会哄我奶奶开心,病房总是笑声萦绕的。属于他的东西很 少,几件衣服、几张乐谱,一把吉他,就是他的'全部。我喜欢他随心的拨弄吉他弦,低头吟唱的模样,他会在唱完得意洋洋的对我说:“歌是我写的,好听吗?”那神采飞扬的样子我是忘不了的。
我问过他怎么能这样开心的过日子,我想如果是我,知道自己命不久矣,大概是快乐不起来的。他说,每次醒来见自己还活着,那就是上天给的礼物,快乐是一天,不快乐也是一天,何苦要折磨自己呢?把每天当成最后一天,尽力却活,不浪费每一分每一秒,人生才会快乐。
再后来有一次逢段考,我有三天没去探望奶奶,到了病房我才发现他不在了,奶奶红着眼眶说他昨天夜里犯病,就没再回来了。再过了一个月,奶奶也走了,关上601号病房的门,我是不愿意再踏进去的。只是我永远记得那抹伫立在窗边,和我高谈生命理想,和梦想的少年。
浮华人生, 如梦幻泡影,做人自当及时行乐,在那间601号病房,让我知道了做人要及时行乐,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”更何况我们又如何能得知自己下一秒是否 还是个可以恣意年华的人?也许生命就静止在每个意想不到的剎那。如果不尽情去活,那纵然有百年寿命也是枉然!而那间病房,有着我对家人对朋友最深的眷恋,有着我几乎倾尽半生的泪水,还有我对生命,更加热忱的动力!
生命的意义的作文 篇8
那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好活着。哪管90年,90天,都不过要好好的活过!
――小思
炎热的夏天,热得我无心学习。我努力静心,但最终还是败给了那烦人的聒聒声!那时的我心烦意乱。
我愤怒的冲到楼下,抬头看着那让我无心学习的小东西,小小的蝉,竟响彻了一个夏天!
我从树上抓下一只蝉,扔向远方,没想到这随手一扔,竟结束了一个生命。虽然是无心,但我还是觉得抱歉。再想想,那烦人的叫声,“谁让你叫?哼!”我为自己找了一个可笑的借口,然后匆匆离去。
随着时间的'推移,我已淡这件事,直至今日,我翻书时看到了小思写的这篇《蝉》。
蝉从卵到成虫需要一个非常漫长的过程。它们在土壤里等十七个春秋,出来后就只活一个夏天,而且不停的聒聒。
“既然人都会死,那活着有什么意义呢?”曾有人这样问我,我不会回答。对呀,有什么意义?
现在我要回答。
每个生命都会结束,但活着就会有意义!对国家来说,只要为自己的祖国做一点儿贡献,人多了,力量就会汇成大河,让自己的国家强大;对父母说,我们是他们爱的结晶,有了我们,才组成了一个完整的家庭;对我们自己来说,来到世上,看世间悲欢离合,尝酸甜苦辣。这又何尝不好,在我们出世前,已是强者,到世上拼拼,也已无憾!
我们的一切还不是为了生命的延续?如同蝉那般,无论是90天或90年,都不过要好好活过!
蝉,今年夏天,我会在树下听你聒聒!
生命的意义的作文
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