一年级作文
【必备】一年级作文集合十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的一年级作文10篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
岁月如梭，时光如水，不知不觉一个新的学期又要开始了。
在过去的一个学期里，我收获很多，在老师的辛勤教导下，我的各科成绩有很大的提高，也有一些不足，如语文，有些学过的字记不牢，拼音容易读错。数学方面有时粗心读错题，计算多位数乘一位数的.题容易错，但我的计算速度比较快。在英语方面，我有些单词记不牢，读不熟。其它学科目我有优点也有不足。再就是学习上有时不够主动。
本学期我想让自己成为一名全面发展的金牌少年，特制定目标如下：
1、每天读书一小时。
2、每天练一课字。
3、每天预习新课。
4、每天练10道数学题。
5、每天晚上听录音读英语。
6、每天学写5个英语单词。
7、提高自己的综合实践能力。
8、让自己快乐学习每一天。
以上几点恳请老师和家长监督。
一年级作文 篇2
这一次的国庆节，我们中午准备吃饺子，你们猜猜是谁包饺子、谁擀饺子皮呢？
其实啊！是奶奶擀饺子皮，我和妈妈包饺子。知道吗？这可是我第一次包饺子呢！擀饺子皮儿？我一年级就会啦！而且擀的皮中间厚边缘薄！想知道我怎样包饺子吗？听我慢慢道来！
我先拿起一个饺子皮儿，放在左手掌上。然后用食指、中指和无名指捧着皮儿。右手再拿起筷子把饺子馅儿放在皮儿上。这时妈妈告诉我，要把馅儿放多点，用筷子压实，然后再把两边的皮儿捏在一起。
这有什么么难的？瞧我的！我按，我捏，哈哈！终于包成一个，不过有点像一个相公帽！哼！我就不信，重新再包……终于，经过我坚持不懈的努力，包的饺子有点像一个肥嘟嘟的小鸟了！耶！真开心！
再看妈妈包的饺子，想一排排欲飞的'小鸟。我和妈妈包完，这时，锅里的水也开了，于是妈妈就把饺子放到锅里，又用勺子搅了又搅。等了好一会儿，妈妈说：“好了！开饭！”我的口水早就飞流直下三千尺喽！不好意思，真的想早点尝尝我自己包的饺子！我端过来一看，有的饺子皮竟然裂开嘴了，但我尝了尝味道还是蛮好吃的。我夹着妈妈包的尝一尝，啊！就是不一样！皮薄、馅大、好吃！我边吃饺子，心里边想：下次再包饺子的时候，我一定要细心加耐心地包，超过妈妈，等着瞧！
小朋友们，虽然我包的饺子有的咧嘴了，但我还是学到不少包饺子的诀窍，比如，用食指、中指和无名指捧着饺子皮，放馅时，用筷子怎样压实饺子馅，然后左手再轻轻扶拢着饺子，右手再捏饺子皮，这样就成了！唉！想起吃着饺子的香，包饺子的不容易。以后，可得多多帮妈妈做点事啊！
一年级作文 篇3
芳小林住在一个苗家小村寨里，她扎着两个小辫儿，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，总是笑眯眯的样子。芳小林是个品学兼优、心地善良、乐于助人、有爱心的.好孩子，不管是谁遇到困难，小林都会主动去帮助别人。
今天是星期天，小林没有睡懒觉，一大早就起床了，她要去干什么呢？快跟我来看看吧！
小林轻轻地走进邻居家的小院儿，屋里住着一位年过八旬的苗家老奶奶，她的儿女都去很远的地方打工了，只有她一个人孤苦伶仃地生活。推开门，屋里静悄悄的，地上扔着一堆脏衣服，却不见老奶奶的踪影。原来，老奶奶还在睡觉呢。小林小心翼翼地抱起脏衣服，拿到院子里，找出一个很大的木盆，接满了水，把衣服全都泡进去。她转身又走进屋子里，开始擦桌子、扫地、拖地。过了一会儿，老奶奶家就变得焕然一新，虽然小林累得满头大汗，但她内心却无比快乐。
看着太阳一点点升起来，想着老奶奶就快要起床了，小林赶快跑到屋外，开始洗衣服。她使劲儿地搓呀搓呀，虽然动作很轻，但是她把衣服都洗得很干净，盆子里的泡泡争先恐后地向上跳。小林很吃力地把衣服全都洗干净了，并且晾得整整齐齐。
这时候，老奶奶醒来了，她看见焕然一新的屋子，一排干净整齐的衣服和满头大汗的小林，内心无比激动。老奶奶拥抱着小林，捧着她的脸说：“谢谢你，好孩子！”小林害羞地低着头说：“不用谢，这是我应该做的！”老奶奶亲了亲小林说：“虽然我们不是亲人，但我们胜似亲人啊！”说完，她们紧紧地拥抱在一起，多么想让这温馨的时刻永远停留啊！
一年级作文 篇4
我们的教室是一（4）班，在二楼。
我的教室有两扇结实的铁门，六扇干干净净的玻璃窗。
一进门就能看见老师的讲台，老师们每天站在这里上课多辛苦呀！讲台的后方是一个大黑板，老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨，里面有很多的童话书、故事书，还有我带的《少年儿童百科》哦！
讲台的'前方有一排排整齐的课桌，我很爱我的课桌椅，从来都不在上面乱写乱画。
教室的后方有一个大花厨，花厨里有同学带过来的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室，还净化了空气。
这就是我们的教室，宽敞、明亮、整洁，也是我们一（4）班所有同学的另一个家，我们都爱它。
一年级作文 篇5
在我的童年时光里，有一件非常令我难忘，这就是：和武楠一起学滑板。
记得，上2年级时，在体育场有许多人滑蛇形滑板，我也想滑，就买了一个粉红色的。晚上，我和武楠约好了一起学。
八点多，我和我妈妈和武楠的`妈妈都来了，一起在平地上学，比比谁学得最快。我们一开始不知道怎么上，就一直观察，原来，先把左脚放在第一个板上，再走两步，右脚上第2个，就可以了——
一开始，我和武楠一直觉着很简单，只要走两步就可以了，谁知，我们两个总是磕磕碰碰，这是，我才知道，我们才知道它难了。
这是我童年忘不了的事，我也从中悟到了道理：世上无难事，只怕有心人！
一年级作文 篇6
有一天，兰兰正在院子里玩耍。小燕子们也在窝里嬉戏打闹着。原来，它们的父母早就飞出去找食物了，留下这些小燕子们在窝里一会儿用嘴啄啄自己身上不丰满的羽毛，一会儿又挤来挤去。突然，一只可爱的小燕子“扑通”一下从窝里滑了下来。它趴在地上痛苦地“叽叽”叫着，拼命地扇动着它那小巧的翅膀，努力想飞回窝里，但是怎么也飞不起来。
兰兰看见了，她刚想把小燕子送回窝。就在这时，一只大花猫从草丛里窜了出来。兰兰仔细一瞧，咦！这不是自己家的`“花花”吗？只见“花花”一摇一摆地走到了小燕子身旁，它围着小燕子转了个圈，又用鼻子嗅了嗅。兰兰见了，心想：不好了，“花花”一定是来吃小燕子了！她赶紧喊道：“‘花花’，快回来，这个不能吃啊！”“花花”听了，非但没回来，还张开嘴巴准备吃了小燕子。兰兰急了，她顺手从地上拿起木棍，砸向了“花花”。一向受主人宠爱的“花花”见到主人这么生气的样子，只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。
一年级作文 篇7
星期天的下午，风和日丽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小丽、小军和小明一起去广场上放风筝。
到了广场，他们看见有许多人在放风筝。天空中的风筝真美呀！有可爱的`“燕子”，有美丽的“仙鹤”，也有凶猛的“老鹰”，还有长长的“蜈蚣”，形态各异、五颜六色，美丽极了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓风筝，他高举着风筝，小军拉着线，大步迎风跑起来，小明同时松手。风筝乘着风摇摇摆摆地飘起来，突然，风筝又一个跟斗栽了下来，他们没有放弃，又重新来。就这样，他们不断地跑着，拉着风筝，累得气喘吁吁，满头大汗。终于，他们的风筝都飞向了高空，载着他们的希望与欢笑，在蓝蓝的天空飞翔着。
小丽、小军和小明在广场上快乐地奔跑着、欢笑着……
点评：在本习作中，小作者描述了三个小朋友放风筝的情形，第二段中的动作描写很细致，加上展开丰富的想象，使得放风筝的整个过程显得很生动，真实可感。
一年级作文 篇8
春天到了，春雨沙沙沙地下着，叫醒了沉睡的大地。迎春花和油菜花都争相穿上了金黄的衣服，像是在比谁更漂亮。柳枝上钻出了许多小小的柳叶，跟着柳枝随风飘扬。竹笋从地下露出尖尖的'脑袋。小燕子跟着爸爸妈妈从南方飞了回来，在屋檐底下做起了小窝。青蛙从洞中苏醒了，呱呱呱地叫着好像在唱《春之歌》。人们来到公园、来到田野，放起了风筝。啊！春天太美丽了。
一年级作文 篇9
外公家养了一只既可爱又聪明的小黄狗。
先说它可爱吧，它能整天躺在外婆家的毛毯上，一动不动非常乖巧。它的眼睛黑乎乎的，圆溜溜的'像水晶般的亮。它身上的毛像软软的棉絮，毛茸茸的，金黄色的。风一吹，像蒲公英一样散出了许多许多碎毛。
小黄狗还很聪明呢！每当我们吃饭的时候，常蹲在我身旁，当我转身扔骨头时，一窜跳上来咬住，衔到毛毯上啃得可香啦！
一年级作文 篇10
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我看到这首古诗，我都会想起我的您，我那因为我而渐渐衰老的好妈妈。
记得有一天，我写作业写到很晚很晚，周围都静悄悄的，只有我一个人在房间里写作业。当您穿着睡衣走了进来坐在我的旁边时，我从题海中抬起头来看闹钟，已十一点了，可我还是没有写完作业。您轻轻地问：“都十一点了，作业还没有写完吗？”我看了看您，没有答话，继续埋头写。您叹了口气，其中好像充满了对我的无奈。但您还是陪在我身边，看着我写。我写作业时，时不时看看您，忽然间好像发现了许多不同：你以前那檀木如珠的双眼，已经失去了以往的光芒；以前那美丽的红唇，已出现了一道道裂痕；以前那洁白的瓜子脸，已经变得暗淡；以前那头乌黑的秀发，已不再那样的光泽……
渐渐的`，时间一分一秒地过去了。发现已是午夜时，我的作业也写完了，我和您各自回了房间。客厅没有开灯，到处黑漆漆的，我在房间里看您的身影渐渐地在我的眼前消失。我感受颇深，时间在您的身上留下了太多的痕迹。
妈妈，您就是雨中的小伞，为我遮风挡雨；您就是夏天的一处树荫，为我挡去强烈的阳光；您就是冬天的火炉，给我带来了温暖。妈妈，谢谢您！
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