成长的作文

实用的成长的作文[汇总9篇]

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的成长的作文9篇，希望对大家有所帮助。

成长的作文 篇1

你见过戈壁的白杨么？笔直的枝干，高高挺立，骄傲的努力的向上生长，庞大的根系执着的在艰难困苦中向下生长，扎根戈壁，于石硕与贫瘠中汲取养分。你见过珍珠么？珠圆玉润，光滑白嫩。一颗珍珠在成型的过程中是蚌含着泪的成长，磨砺了砂石，克服了疼痛。你见过三春的鲫鱼回流么？一尾成年的鲫鱼终于要当妈妈了，它要逆流而上产卵，这期间又何止是跋山涉水。这许许多多，虽普通而平凡，却都让我想到成长的姿态。

坚忍不拔是成长该有的姿态。何为坚忍不拔？坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。一个人，是一个受意志支配的，极具主观能动性的个体。一个人的潜力有多大，且先看他的意志力是否坚定。一滴水的执着，是水滴石穿。一个人的执着，是积跬步至千里的豪迈。阿甘身上最伟大的品质是单纯，简单。他的简单化万象于无形，只盯住心中的那一点信念，一直一直的`做。不管多蠢笨，最终打仗成了英雄，跑步跑遍了山野村庄……你仿佛看不到他做不成的事，这就是成长该有的姿态，坚定意志，不惧风浪。

迎难而上是成长该有的姿态。何为迎难而上？迎：面对；难：困难。就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。艰难困苦，玉汝于成。玉不琢不成器，就是朽木，不要放弃，也可以雕刻出花花朵朵吧。正因为做到迎难而上是那么的困难，成长才显的那样的壮美。记得历史课本上革命烈士秋瑾，以微弱之躯，为民族大业，毫不畏惧的样子。那些正义凌然，迎难而上的勇士，才使得今天，我辈得以安享太平盛世。这也是成长该有的姿态，不穿越荆棘横生，不跨越山丘，不越过大海，你，怎么去领略人生的美景？

宽厚从容是成长该有的姿态。怎样才算宽厚从容？宽厚以待人，从容以律己。对待成长，那些不如意的人，事，宽厚的包容，接纳。如苏轼一般的天纵英才，也免不了数度颠沛流离。他的宽厚豁达，成就了前无古人后无来者的豪放诗篇，练就了自称一体的苏体，于艰苦中也能留下东坡肘子这般美食，在适应环境中改变了当时海南的风气教化。是了不起的文人，是文曲星的不二人选。对待自己，从容是一种优雅的姿态。那些看似很轻松的，恰恰都是非常努力后的结果。自律才能自由，从容的迈着您的八字步，走在人生的大道上，摇曳着的意气风发，且以从容过一生吧。

什么样的姿态才是成长该有的姿态呢？是坚忍不拔，是迎难而上，是宽厚从容，更是千千万万个人自己在成长的酸甜苦辣中顽强生长，屹立不倒的优秀品质。风可以轻易的吹走一片羽毛，可是吹不走一只蝴蝶，因为生命本身，就有一种不顺从逆境的力量。努力成长吧，向小树追求蓝天一样，以您高傲的姿态，向上拼搏！

成长的作文 篇2

小时候，需要顾及的事情很少，头脑很简单、很单纯，遇到什么事都不用考虑那么多。在商场，看到好看的零食，毫不犹豫的就向父母要，似乎是理所当然的一样。是啊，小孩子怎么知道买东西与家庭收入之间的关系，想吃，自然要缠着家长了。此外，在电视上看到哪个公园有意思，我也非要让父母带我去。反正我也没什么事，在家闲着也是闲着，父母的工作问题我才不管呢!如果遭到拒绝我也不怕，我的策略是在夜里折腾，不让它们睡觉，因此结局往往都是我的胜利。可以说，那时的生活是无忧无虑的。

长大后，生活逐渐发生了变化。顾及的事情越来越多，考虑的`问题越来越多，因此在面对选择时，常常显得优柔寡断。忙了一个星期，周末用不用全家出去玩一玩?想去是想去，可是作业这么多，复习、预习任务这么重，哪儿有时间啊?对抗“SARS”的有力武器就是锻炼，打羽毛球就是一种方法，可是万一户外有感染者，一出门不是正好被感染上了吗?吃花生时，外面那层红皮应该吃吗?有人说，吃红皮能补血，对身体大有好处;有人说，红皮里含有致癌成分，不应该吃。虽然两种说法都不一定有科学依据，但是我已经不敢随便吃红皮了。

很多人怀念小时候的生活，认为那时无忧无虑，欢乐无比，而长大了就活得累多了。不过，不管怎样，我们都要接受这种生活。毕竟，由简单到复杂是事物发展的规律，也是我们成长的特点。

成长的作文 篇3

从小，爸妈为了培养我的书法天分，又鉴于外公是副院长兼设计总工程师，所以家长就拿出大张的纸让我在上面乱涂乱画。一两个月后，外公发现用纸现象太浪费了，就无情地把纸收起，可是因为已经习惯了，所以手痒痒。夏天的时候，外公穿着短裤设计水坝结构图，而我呢？就蹲在外公脚边拿着画笔，把外公的腿当画纸，专心地画了起来，横七竖八，外公的腿立刻五颜六色，惨不忍睹……外公专心致志，没有发现，到晚上洗脚的时候发现了，笑呵呵地看着我，直夸我画的真好，有了外公的夸奖，我就更得意了！

自从我上了小学，父母培养我的`这一点天分就逐渐显露出来了。学写汉语拼音字母的时候，我写的拼音字母特别饱满、端正，老师经常奖给我几朵小红花，有了老师的鼓励，我劲头更足了。开始学写字，我认真地听老师讲课，目不转睛地看着老师用那“神奇”的粉笔，在黑板上写的一笔一划，我的字从“火柴棒”变成有起笔、收笔、间架结构、匀称美观的字。

爸妈看到我进步了，高兴地不得了，直夸我真棒；亲戚朋友见到我都说：“哇！你写的字真漂亮，我写的字还不如你呢！”我表面上很谦虚，其实我心里听着还真是舒服极了！

这就是我，一个涂鸦女孩的成长！

成长的作文 篇4

每个人都要经历幼年、童年、青年、壮年、老年，每个阶段都有各自的色彩。在成长的过程，你更会惊叹于它的变色。

幼年时是青色的，对整个世界的认识都是朦胧的，没有见过多彩的霓虹，没有见过绚丽的晚霞。看到满天的繁星，就会惊讶于自己的发现，高声地喊叫着：“妈妈，快看，天上有好多小眼睛呢！”接下来就是一个一个数，一次一次数，数到依在妈妈的怀中睡去，数到星星都睡去了。记得妈妈告诉我说，那是我1岁多的时候，带我去大街上，看到川流的汽车，我都看呆了，还没见过汽车呢！跟在一辆辆汽车后面跌跌撞撞地跑，等车跑远，又追下一辆……这样，青色的幼年就跑到了尽头。童年来了。

童年是橙色的，它还有幼时的几许天真无邪，但它还有更多的内涵。一年级时，老师要求给田字格本包皮，可爸爸觉得那本外皮层牛皮纸太薄不好包，也就作罢。第二天到了学校，老师例行检查，而且专查这种本的包皮情况。结果我被查住，还站在讲台上，看着同学们鄙视的目光，我恨不得找个地缝钻进去。老师说，让我们到教务处退学。我心里难受极了，好不容易上了这所学校，可转视间……我眼里噙着泪花，走到教室门口，打开门，去找教务处。不巧的是，我却不认识“教务处”这几个字。等我回来，才发现只有我一个人去“报到”，其他人都在教室呢，迎来的只有同学们的笑声。从那以后，我学会了做事一定要守约。童年就是这样，在犯错与改错中成长着，进步着。

青年是红色的，红色代表着青年澎湃的`热血，昂扬的斗志。青年人有资本，因为我们正值青年，所以要努力探索，而不让这些资本流逝于彷徨和叹息中。青年是一个磨砺的时代，春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天，青年人只有忍受短暂的磨砺，才会把耀眼的成功留给明天。青年是一个拼搏的时代，执着勇敢的向前，不为一时的失意而叹息，不为一时的成功骄傲。青年，就是这样多彩。

而后是壮年，是老年。我想，老年应该是金色的，在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在老年时，收获人生的幸福，收获世事的感悟，结下人生的累累硕果。

这就是人生成长的变色。过去的已然过去，但我们更要珍惜现在和将来每一个阶段。再回首时，看到的是一段多彩的人生。

成长的作文 篇5

在我成长的过程中，有很多东西让我迅速蜕变。比如困难、挫折、粗心、不自信、失败等。困难教会了我如何分解然后解决他们；挫折教会我从失败中站起来；粗心教会我遇事要细心；不自信教会我如何重拾信心；失败教会我怎样做会成功……

当我遇到一些难题时，我会想尽一切办法，让它变成一小块一小块的，然后再逐一的解决。当我不知道如何抉择的时候，我会用自己的第一直觉做出选择。

当我被生活给打败时，我会努力的站起来，然后鼓起勇气，向他发起挑战，用尽全力打败他，让他成为我的阶下囚。

当我做事时，我会在自己的手上写下“细心”这两个字。因为他能让我的头脑清醒同，遇事认真、谨慎地对待。所以“细心”两字又成为了我唠叨不已的“老妈子”。

当我想做一件自己想做的事时，但我又不敢鼓足勇气去做，我会一大步迈向前，去做我想做的，心里想：做了总比不去做好，做了还有一定的机会成功，可是你做都不做，怎么知道结果，就否定自己呢？

当我失败时，我会自认为这都是“成功”的，用以为成功了的态度去面对，乐观对待事物，因为我相信我是努力过的，就算是失败了，也不会伤心，心里暗暗的`想：不能做好的事情也不能勉强去做，不过自己认真对待了，也算对得起自己。

正是因为有了这些东西，是他们教会了我如何正确的面对人生中所发生的事，使自己遇到时不慌了手脚，能井然有序地做好每一件事，他们似乎成为了我童年时期的又一个启蒙老师，给我谆谆教诲。

成长世界，无奇不有，但是如果弄丢了他们，是无论如何也找不回来的。在我成长的旅途中，正是因为一路上有了他们，才成就了我的一次次蜕变，使我这条道路如此的平坦、通畅……。

成长的作文 篇6

那天的阳光很灿烂，那天的天空很蔚蓝，我，独自一个人，还有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是复杂。

最后，我不再多想，径自走向售票点，掏出一张崭新的十元人民币，换来一张前往温州客车票。

踏进车门的一瞬间，我下意识地犹豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤独与惆怅咽回肚子里，选了就近的位子坐下来。

是的，今天我将要去温州考级。

身边没有母亲，没有亲人陪我前去，只有那小提琴在身旁静悄悄地伴着我。

并非不是不让母亲陪我前去，也并非自个儿倔强想要独自而去，只是独身出行的愿望已在心中埋藏很久，一种想感受生活独立的念头终于在14岁那年爆发出来——第一次离开亲人的陪伴，离开瑞安，孤单一人出行在茫茫的旅途上。

我不愿意告诉母亲，我怕她担心。

于是客车就这样幽幽地开，天气实在好得不得了。可我却有一种莫名的情感，心中一阵空虚，一种莫名的悲哀与惆怅，难过与丝丝恐惧交错杂糅在一起，汇聚心头，仿佛一片树叶将要脱离大树时，可根却半松半紧地连着树枝，在风中无力地摇曳着，竭尽地想随风而去。

我想，我就是那片无助的树叶，而那棵大树就是母亲，就是家吧！

一阵感受后，我的心情渐渐平静，望着窗外的景色，人也慢慢舒缓过来。

我想，这也是一种感受生活的方式吧，毕竟在温暖与安全中长大的我们只感受过温馨与舒适，因为有父母，有家时刻在为我们营造美好的环境，有朋友，有老师时刻在为我们制造和谐的生活。没有在真正意义上体味和感受过孤独的包围与笼罩，所以，我们不愁什么，我们不曾孤独，不曾茫然，不曾迷失在自我的空间中，也不曾品尝到生活的`另一面，那苦的滋味。

所以生活的另一面就是孤独与迷茫的体现，感受到了这些，便觉得生活对甜与苦的搭配是如此的完美与和谐……

下车后，我给母亲打了个电话，告诉她实情，并报了平安。母亲说了几句并不再多说。于是我在哽咽中放下话筒，好想大哭一场，不为难受，为我成功地体验了这一份孤独而庆祝。真的，在这次独有的体验生活中，我感受到了苦涩，同时，也感受到，我已经在不断成熟中长大了……

感谢生活，感谢孤独，它们让我寻觅到了一种坚强，于是在它的陪伴下，我寻觅到了一个自我的空间，也寻觅到了一个全新的自我。

成长的作文 篇7

父：被那所大学录取了吗？

瑜儿：没.........﹝瑜儿有点垂头丧气，不敢看父亲﹞

父：怎么可能呢？你从小学就开始补课，一年也没落下过，功底应该算很好的呀，是不是考试是又没尽力？

瑜儿：......

成长的作文 篇8

懵懵懂懂，那孩提时代，已遥远去，让我都感到无尽的陌生。仿佛不曾见过她，可手中却留下了她淡淡的芳迹，指引着我不断却寻觅寻觅。泛黄的纸页，摇动的钟摆，流动的沙漏，时间在走，年华在流。我们都留不住。

我寻觅，曾经无邪的笑，我寻觅，曾经天真的`乐，我寻觅，曾经没有烦恼与惆怅的眸子，我寻觅，曾经没有纷纷扰扰琐屑绮尘的生活。我寻觅，快活与无忧，我寻觅，童年与梦想。

但，我懂，时间怎会侯人？他驾驭着马车，从不问人间的欢忧哀乐。他是无情与冷酷的，铁石心肠，不会同情，不会怜悯。

我又寻觅，生命的真谛。是精彩？绚烂着缤纷耀眼的光芒，夺目、灿烂。是堕落？落魄走在人鬼边沿心受折磨而冷如磐石。抑或是平淡，平凡，为一点柴米油盐酱醋茶而烦恼，为下一顿饭的着落而绞尽脑汁。我不懂，我不懂。我该如何选择，我的路又该如何走下去？有时我想这条人生路真是一条不归路，只能向前看，只能向前走。顾不了过往，顾不了曾经，有些事情一旦做了，就没有退路，时间容不得你去留念昨天，挂念从前。

哦，寻觅！

成长的作文 篇9

十岁生日成长礼这个活动真是太有趣了！

从12月初的一次实践调查到12月22日在吾悦的一次义卖，再到十岁生日，这些环节我都非常的喜欢。

义卖的昨天晚上，我准备了丰富的东西，如：书、小玩具、玩具、娃娃……对了，我为了让他（她）们会来买我的东西，我还找了一些小赠品呢。

义买当天我和爸爸来到吾悦三楼的.一大块空地上，那里已经有很多人来了，我找了一个地方，坐了下来，过了15分钟就开始卖了，五分钟以后，我的第一位客人来了，是徐源鸿妈妈，他买了我的一个娃娃，她问我：“这个小猴子娃娃怎么卖？”“十元钱一个，再送赠品一个小鸭子娃娃”。阿姨给了我十元钱，我把两个娃娃卖给了阿姨。过了十分钟，一位叔叔来买来我的一个小狗玩具，共一元钱。另外一位叔叔来买了我的脑筋急转弯书，再后来……，最后我一共收入了71元。我自己也在别的店铺买了：互打机、小猫电风扇、三支笔和一把尺子。

后来的十岁生日礼中的“城市唤醒者"活动可惜我没能参加。就是为环卫工人、医生、早餐店等主送礼物，送姜茶。因为我那天晚上生病了，没来参加，不过，我还是参加了六点半的集体生日活动，我们在宾馆里吃了早饭以后，就来到里面的一个大厅里，进门的右边都挂着我们的照片呢！

后来，老师教我们做了舞动操，还发了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老师又发了一个气球，让我们在气球上用记号笔写上自己的心愿。我们写完了以后，我们又来到宾馆的楼下，这栋楼非常高，你往上看，高度足足有200个米给那么高，这时一个绿气球一下子就飞了上去，可是不到一分钟，一个气球又飞了上去，我数了数，一共有七个气球飞了上去，最后，老师只好让我们抱着气球。

老师带我们走出了门外，给我们排了个队形，我旁边的盛诺茜不小心撞到了我的手，我手里拿的气球就飞了起来，我跑过去抓住了气球的绳子，我以为没抓到，但是看了看，还是抓到了。

老师给我们拍了一段视频，在最后一分钟的时候，老师让我们一起把气球放上天，在最后七秒钟时，我们把气球一起放了上去，五颜六色的气球一起飞上了天空！

如果下次还有这种活动，我还要参加！

我爱十岁生日的成长礼！