捉鳑鲏作文
捉鳑鲏作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的捉鳑鲏作文，欢迎大家分享。
捉鳑鲏作文1
爸爸新买了一口观赏鱼缸，灯光照耀，流水淙淙，假山、沙石、水草映衬其间，几条鳑鲏在水中快乐地游来游去，很是好看！
爸爸得意地说：“宇儿，好看吗？”
我点了点头说：“好是好看，就是鳑鲏少了点儿，缺少生机！”
爸爸沉思着，说：“嗯，是个问题！得多找些鳑鲏才好。”他搔了搔后脑勺，说：“宇儿，要不咱们一起去捉鳑鲏，好吗？”
我高兴地跳了起来说：“好啊！我也捉些鳑鲏来养养。”
说干就干，父子俩带上畚箕和小水桶就出了门。路上，只听爸爸说：“宇儿，我们去后山那口老鱼塘去看看，那儿准有鳑鲏。”
不一会，来到了老鱼塘旁边，只见爸爸在路边寻得了一堆牛粪，把它铲进畚箕里。我不解地问：“爸，牛粪臭哄哄的，你拿来有什么用啊？”爸爸故意卖了一个关子，说：“宇儿，等会儿你就知道用处了。”说完，爸爸就把盛有牛粪的畚箕轻轻地放入鱼塘角落处，人便闪在一旁。待一支烟工夫，爸爸迅速地提起畚箕，只见畚箕里有三条小鳑鲏在拼命地往上跳。“噢！原来是用牛粪做鱼饵。”我这才弄明白爸爸的用意。我看着挺好玩的，就央求爸爸让我也来试一试。我照着爸爸的样子，试了几回，但收获很少。
望着小水桶里的“战利品”，我气馁地对爸爸说：“这鳑鲏也太难捉了，太少了，要不咱换个地方？”
爸爸叹了口气，说：“现在也只有鱼塘里还有，容易捉；河里有，但难捉。不像几十年前，田里、小水圳、小山坑里到处都可见鳑鲏的踪影。我还小时，也是用这种办法，一畚箕下去，可以捉住很多的'‘金丝线’鳑鲏，哪像今天这点小鳑鲏？”
我追问道：“那今天咋就没有以前那么多的鳑鲏呢？”
爸爸解释说：“还不是今天水污染严重造成的，农民都使用农药、化肥，田里、圳里就再没有鳑鲏的藏身之处了。唉！环境变恶劣喽！人类再不保护环境，后果堪忧啊！”
是啊！地球是我们人类的“母亲”，爱护地球，就是爱护我们人类。
虽然，父子俩才捉了很少的鳑鲏，但我很高兴，因为我从捉鳑鲏中受到了保护环境、爱护地球的教育。
捉鳑鲏作文2
那年，我刚上三年级，家乡十分盛行养鳑鲏，一时间鳑鲏成了人们的新宠。
爸爸也不例外地爱上了养鳑鲏，于是新买了一口观赏鱼缸，每日都围着鳑鲏转，看着少许的鳑鲏在水中快乐地游来游去。
“坤儿，好看吗?”爸爸得意地说。
我点了点头说：“好看，就是鳑鲏少了点儿，缺少生机!”
爸爸沉思着，说：“嗯，是个问题!得多找些鳑鲏才好。”他搔了搔后脑勺，说：“坤儿，要不咱们一起去捉鳑鲏，好吗?”
我高兴地跳了起来，说：“好啊!我也捉些鳑鲏来养养。”
说干就干，我们父子俩带上畚箕和小水桶就出了门。路上，只听爸爸说：“坤儿，我们去后山那个老鱼塘看看，那儿准有鳑鲏。”
不一会儿，来到了老鱼塘旁边，只见爸爸在路边寻得了一堆牛粪，把它铲进畚箕里。我不解地问：“爸，牛粪臭烘烘的，你拿来有什么用啊?”爸爸故意卖了一个关子，说：“坤儿，等会儿你就知道用处了。”说完，爸爸就把盛有牛粪的畚箕轻轻地放入鱼塘角落处，便闪在一旁。只一支烟工夫，爸爸迅速地提起畚箕，只见畚箕里有三条小鳑鲏在拼命地往上跳。“噢，原来是用牛粪做鱼饵!”我这才弄明白爸爸的用意。我看着挺好玩的，就央求爸爸让我也来试一试。我照着爸爸的样子，试了几回，但收获很少。
望着小水桶里的'“战利品”，我气馁地对爸爸说：“这鳑鲏也太难捉了，太少了，要不咱换个地方”?
爸爸叹了口气，说：“现在也只有鱼塘里还有，容易捉;河里有，但难捉。不像几十年前，田里、小水圳、小山坑里到处都可见鳑鲏的踪影。我小时候，也是用这种办法，一畚箕下去，可以捉住很多的‘金丝线’鳑鲏，哪像今天这点小鳑鲏。”
我追问道：“为什么呢?”
爸爸解释说：“还不是因为水污染严重，农民都使用农药、化肥，田里、水圳里就再没有鳑鲏的藏身之处了。唉，环境变恶劣喽!人类再不保护环境，后果堪忧啊!”
是啊!地球是我们人类的“母亲”，爱护地球，就是爱护我们人类。
虽然，我们父子俩只捉到了很少的鳑鲏，但我从捉鳑鲏中受到了保护环境、爱护地球的教育。
捉鳑鲏作文
