鼓励作文
鼓励作文汇总9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的鼓励作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励作文 篇1
在我的成长历程中，见过许多人的目光，或是朋友间关怀的目光，亦或是父母师长鼓励的目光，它们就犹如打开心扉的钥匙，引领你继续前行下去。此时，思绪的翅膀又将我带到那个难忘的寒假中去。
那年冬天，我才三四年级，对英语演讲并没有多大的把握，只是抱着试一试的态度参加了一个英语演讲比赛。但没过多久，我的热情便被耗尽了，曾打算放弃，但想到父母与老师对自己的期望，我便暗暗下定决心，定要在比赛中取得好成绩。
几天后，初赛开始了，虽有些忐忑与不安，但还是顺利的走了下来。窗外北风呼啸，好一片凄凉寒冷的景象，但纵使是再大的风雪，也抵不住此时我的信心。有经过了几周时间，我再一次踏上了复赛的舞台。
比赛开始前，我静静地坐在等候区的座位上，看着其他选手陆续走进现场。此时，窗外的天昏暗了起来，细蒙蒙的雨丝夹杂着一星半点儿的雪花，向大地纷纷淋淋的飘散着，但往往还没等落地，就已经消散的无影无踪了。时间过得飞逝，比赛就这样在一片紧张的气氛中开始了。
随着前面的.选手慢慢减少，我紧张的心情一下子提到了嗓子眼，不断的回想着演讲的内容。一会儿，随着老师的报幕，我迈开略显僵硬的腿，走向舞台中央。开着台下的老师与观众，深深地鞠了一躬。
也不知过了多长时间，我的演讲结束了，到了老师提问的环节了，本有些紧张的我变得更加忐忑与不安，我看了看台下的老师，只见一位老师平静的看着我，像一潭深深的池水，看到她的目光后，我的心很快平静下来，沉着与冷静渐渐涌上心头，从她的目光中，我仿佛看到了鼓励，看到了希望。随后，她又慢慢伸出右手，举起大拇指，我有些惊讶，又有些鼓舞，流利的回答出老师的问题。
在人的一生中，有许多像这样的目光，它犹如大海中的灯塔，指引我们前进的方向，犹如夜空中最亮的星，照亮属于我们自己的成功之路。
鼓励作文 篇2
这个学期，有一篇名为《走一步，再走一步》的文章，讲述了文中的“我”如何在孤立无援的情况下，根据父亲的指挥下到崖底的故事，这让我不禁想起了曾经那件事。
现在的我，在游泳池中可以有两个来回，会三种泳姿，每当妈妈将我第一次学游泳时的视频给我看时，我就忍俊不禁，但我心里记得很清楚：曾经的我，学游泳时妈妈的鼓励。
当时，小小的我才七岁，却像个“假小子”，性子大大咧咧，什么都冲在第一，整个一天不怕地不怕的“男生”，虽然这种鲁莽往往伴随着失败，但就是改不回来。
妈妈带我来到体育馆的游泳池旁，鼓励我下水。嗬！这么多水，足够我玩一上午啦！一边内心笑开了花一边“扑通”一声下了水。等我的手松开栏杆时，我才发现一个事实──我，好像不会游泳！果然，一松开手，就连呛了几口水，鼻子里似乎有什么东西在作祟，眼睛吓得不敢睁开，闭着眼慌乱地摸索着可以握着的漂浮物。呼！终于重新抓回了栏杆！
别说，我还真有点“出身未捷身先死”的感觉。对着妈妈我就是一阵大哭，一边哭一边抽噎着爬上岸。妈妈问我：“这么快就不学啦。”我点点头，泪珠挂满了睫毛。“这可不行，你既然来了，就要学好。这样吧，你今天学会了憋气，我这节课给你请个教练！”
我仍然想退缩，那一个硕大的'泳池让我感到不安。“加油，我相信你！”妈妈鼓励道。我小脸一皱，一副壮士就义的英勇表情，虽然脸上的泪珠会让我看起来很滑稽：“好！我再试试看！”
这次，我吸取了经验。手搭在栏杆上，看着其他人怎么憋气，自己再寻找这样的感觉。
时间一分一秒地流逝，我也尝试了一次，两次，三次……慢慢的，我在水底待的时间越来越长：五秒，十秒，十五秒……妈妈也在旁指导我，教我如何更长的呼吸。
当我能够在不呛水的情况下在水中待了二十五秒后，真的有一种拥有了全世界的感觉。等我爬上岸时，妈妈微笑着将我刚才那“美丽的狗刨式”潜水的游泳视频给我看。虽然很狼狈，但也是我第一次“自学成才”哟！
自从这堂“自学课”之后，妈妈请了一个教练，很快，一个暑假，让我可以在水中来去自如。
若不是妈妈那一句“加油，我相信你！”的鼓励话语，我就不会有勇气下水，更不会学会游泳。这样回想一下，发现，妈妈的鼓励真的在人生道路上很重要呢！
鼓励作文 篇3
给我一个鼓励就够了，它会像一束阳光，温暖我的心田，给我一个鼓励就够了，它会像一道彩虹，装点湛蓝的蓝天；给我一个鼓励就够了，它会像冬日里的一枝腊梅，装饰白色的世界；给我一个鼓励就够了，它会像蒙蒙细雨，滋润干燥的土地。
知道吗，鼓励会让人做出意想不到的事。比如我，有一次，体育课上，我因为缺乏锻炼，理所应当的在跑步时坚持不住了。明明才跑了两圈而已，我心里想着，面上也不免显露了出来。这时，旁边的朋友说：“加油啊！你可以的，别用嘴呼吸，要三步一呼三步一吸，不然就会岔气，就像你现在一样。”“哦哦，好的，我试试吧。”虽然有些强人所难，因为我已经用嘴呼吸了好久，改变可能有点难，不过，朋友都这么说了，不做就不好意思了。
我就试着慢慢调整呼吸，开始很难，慢慢的，呼吸不再费劲了，似乎岔气也不疼了，好神奇！朋友说：“看吧，我就说照我说的一定没错！”“谢了！”我也顺利地跑完了五圈。
看，朋友的鼓励让我有了前进的动力，所以，鼓励又像建立起友谊的桥梁。还有一件更早的事，也是朋友帮的我。时间要追溯到我初中第一次军训的时候：那一次的第一天，我就被厄运缠身，倒霉的`不要不要的，现在想起来就一句话“说多了都是泪啊！”
那次在学校里换衣服时，我的衣服——一件短袖不见了！我找了半天没找到，看到别人都换完了，我的心情可谓是一个大写的崩溃啊，正当我不知所措的站在那时，我的同桌得知了我的处境时，说：“你先穿上有的衣服，再去找老师就行，我陪你。”我去找老师时还很心里发咻，同桌说：“没事，快去吧，说完回来就行了。”“好吧。”说了后，中午老师又给我找了件。
都说了那天厄运缠身啦，所以，又理所应当的一整天都在忘记拿帽子，同桌让我快去拿，忘记拿杯子，同桌让我快点跑回去拿……终于，放学了。终于解脱的我义无反顾地投奔了大床的怀抱。
鼓励很神奇，它会让人充满力量，做好每一件事，所以，你要不要去试一试，多多鼓励身边的人！
鼓励作文 篇4
一天我放学回来，走进家门，我就躺在沙发上，打开电视机就看电视，过了一会儿，我爸爸就让我穿上衣服去公园玩，我高兴极了，一蹦三尺高，急忙关了电视去换衣服。
换好了衣服，我们就去达活泉了，到了达活泉，我们存放好了自行车，就走见大活泉公园，直奔游乐园，捞到游乐园我便在一个儿童游乐场玩了，交了钱，我就迫不及待的开始玩了，这里有很多的人，我玩什么呢？嗯，我玩跳跳床吧。
我在上了跳跳床，再跳床上一蹦一蹦的，我蹦得很高，眼看手指就够到顶了，一下子又下来了，连续好几次，我也没有够到顶，我就躺着蹦，在蹦的时候换了各种姿势，实在太好玩了，之后，我看旁边有一个游戏，几乎没有人玩，我下了跳跳床向那里走去，看了看才知道原来是走钢丝，我很好奇，走钢丝有这么可怕吗？离地面才五十里掉下去又不能怎样，有什么好怕的，而且旁边还有把手，我大胆的上了去，在叛变的爸爸看到了急忙把我抱下来说，玩这个多危险啊，不能玩，爸爸听我我在三祈求，才让我玩，我上去了，两个手紧握住把手，然后一步一个脚印的走，不一会摔倒了，我很伤心就不玩了，爸爸就给我说，你一定能过去的加油，我就从新试了一遍，摔了一会有一回，然人没有什么大伤，但还是有些疼痛，我摔了一次又一次，爸爸鼓励了有鼓励，最终我还是走过了这个钢丝，我很高兴，便高高兴地玩别的`去了。
我把爸爸的鼓励当成自己的动力，终于，我克服了走钢丝的困难。
鼓励作文 篇5
世上有两种爱，一种是鼓励的爱，一种是严厉的爱。这两种爱一直陪伴着你成长。他们会时刻提醒你，小心，注意，总结，提高。也会给你带来灵感和创作的源泉。
我认为如果在一个家庭中，拥有这两个爱，那无疑会很幸福。因为被批评，就能改过来，得到正确的指示。如果你被批评了，那你将得到母亲的关心，所以很幸福。
我的父母就是这样的人。有一次，我考得很差，胆跳惊心的`拿给爸爸看。我低着头，希望时间快点过去，因为我害怕面对爸爸失望的口气与批评。“怎么那么差，别人肯定比你考得高吧！”爸爸严厉地指责我。这是妈妈走了出来，说：“没关系，你在努力一点，再加把劲，就肯定能考好！不是有句名言警句写过‘世上无难事，只怕有心人’，我相信你下次一定能考比这次好！听了妈妈的话，我又重新振作起来。是啊，只要我再加油，复习再认真点，肯定能考好，一定要吸取教训。
在我的生活中，一直有批评与鼓励的话随风飘进我的耳朵里。父亲是如此的严厉、谨慎、客观、理性。母亲又是那么慈祥。当我一次次考差时，母亲也还是一如既往地鼓励我，“加油，再努力，没事，‘世上无难事，只怕有心人’，我相信你下次一定可以考得更好。”“怎么又考那么差，一定又没有仔细审题，别人肯定比你考得高吧！”
是的，父母的严厉和鼓励给了我极大的帮助。在生活中，鼓励与严厉是不可缺少的。
鼓励作文 篇6
爱是五颜六色的爱是一种关怀，爱是一种呵护，爱还是一种鼓励，爱更是一种力量。此时我的耳机仿佛又响起了《相信爱》的歌声：“相信爱就是改变的力量，相信爱就是永恒不变的期待，相信爱是幸福的存在，相信爱把最美的心愿连起来……”
记得有一次我们学校举办了一年一度的运动会，我参加的是长跳绳。我们参加长跳绳的运动员，每天都要训练，一个个都很紧张，像一只兔子，上蹿下跳，因为，我老师说只要有一个跳不过去就要换人。
因为我都会一直练习，所以我在训练的时候很好，所以没有一个跳不过去。
运动会开始了，我非常非常的紧张，突然老师说要从左边跳完，再从右边跳，平时我只练习了从左边跳，从右边跳跳不过去，这该怎么办呀？开始跳了，前几个人一个接一个地跳着，一个，二个，该我跳了，我的心里数着123跳，我跳过去了。第二次居然没跳过去，第三次我也没跳过去，我可真笨呀！只听见我后面的一个人鼓励我说：“乔涵冉，别灰心，你可以的，加油！”其他人听见也鼓励道：“乔涵冉，加油！”听了同学们对我的信任和鼓励，我再次满怀信心，心想我不能辜负大家对我的.期望，我一定能行。于是我看准绳子过来的时候直接往前跳，虽然这次跳过去了，但是后面有时能跳过去，有时跳不过去，还有一次被绳子绊着了，有同学问我：“乔涵冉，没事吧？”此时我的内心充满了感动的爱。因为有了这些同学的鼓励，我信心大增，一边观察其他同学怎么跳的，一边又一次又一次的用心的跳着……慢慢地我跳过的次数多了。
爱是帮助，爱是宽容，爱更是鼓励，正是这种鼓励的爱，让我充满了自信和力量。
鼓励作文 篇7
人生不如意之事十有八九。恍一艘船航行海面，时有风浪席卷，绝不可能一帆风顺。而当不幸触礁濒临沉船时，一份及时的救援就显得这般难能可贵。生活中一声由衷的鼓励即如同这样一份救援，鼓舞我们稳步向前。如身处冰窟中的一束暖阳，洒遍心田每一个角落。
回想数日前军训时的“急救技能课”，我这艘航行一直平顺自如的船只，遭受了罕见的'“狂风骤浪”。
课上，老师教我们包扎头部，心里头不以为然，不过小事一桩。于是只专注于示范同学丰富的面部表情，完全忽视了包扎的步骤与方法。
很快，就轮到我们自己亲手实践，这让适才还信心满满的我顿时如泄了气的皮球般一蹶不振——我耗时许久为同学“量身订做”而成的“阿拉伯头巾”不仅并不美观，还让老师一把扯掉，痛骂了一顿。
这让本就敏感脆弱的我顿时泪落如注。而那个被包扎的同学不仅没有埋怨我，反是出言鼓励道“没关系，再试一次，你一定可以做好的”这看似简短的一句话，却散发出了无穷的力量——让那个堕入“冰窟”的我消却了心中阴霾，只鼓起劲来，再包一次。
“高点、扎紧”在她的声声引导下，我总算按照步骤完成了，不复初时“慌乱且毫无美感”，那老师一看，也只能无言以对，只微展了笑颜。我二人相视一笑，这种感觉是如此美好。窗外阳光透过窗棂照射进来，洒遍全身，直射进了那冷却的心田。小鸟叽喳叫声似从远处传来，或在为我欢歌罢？
因为有了这束及时的暖阳，让汹涌的海浪静止，又复平静，不起波澜……
鼓励作文 篇8
我不是从小在鲜花鼓励中生活的孩子，我认为平凡点的好，我把一切看得很淡，失败的经验让我总结出：一切的失败是成功的前提，成功之前必须要做的是---失败。同时，鼓励也成了最关键的要素......
我翻开鲁迅的《呐喊》，这时窗外密密的树荫映在了我的脸颊、手背、书页上，一伸手，一片叶子落在我的手心，我好奇的往上看，才发现，原来已经入秋了呢......我不禁想起母亲对我殷切的'希望，父亲那失望的眼神，我的心不禁抽的疼了一下，一次次失败，痛苦的何尝不是他们呢，可是我必须坦然面对，不是么？我笑着把叶子放在书的里面，合上书本，看着远方的教学楼，浅笑不语...
是的，我该回家了，我立马被起书包，起身离开校园。
我走进家门，喝着茶水，道：“不太理想。”
我有些不满，成绩在他们眼中真的那么重要？！难道我的快乐就不重要！？是的，我渴望的是快乐，能像少部分的孩子一样，同父母开开玩笑，希望不是那种僵硬的关系，而是同父母一起生活得像兄弟姐妹一样！我心里挣扎着，发现，手里的纸杯已经被我捏得不像样了...
母亲恰巧从屋子里出来，愣愣的看着我手里杯子，和我那张忍着不生气的神情，她诧异了...
“孩子他爸，不要那么逼孩子，孩子已经很努力了。”劝说着快要发火的爸爸。
我放下书包，坐在沙发上等待着他的训斥，训斥完我便该去写作业了吧。那些数学题、文科试题、科学卷子......我有种冲动想要撕毁它们！学习学习学习、成绩成绩成绩、作业作业作业......种种的一切压得我喘不过气，我想起了最近看的一本小说，终离写的《不安》，里面的一句话是这样的：是不是每一个孩子的成长都会经历那么多的痛，是不是痛过之后才能明白长大的意义。或许比起父母的痛，我这并不算什么吧，是的，父母是好意，为什么他们的好意我却感觉压得我透不过气？
“孩子，你是爸爸的骄傲。”爸爸坐到我旁边，眼神不再是失望，而是一丝丝的期待。
我诧异的看着他，等待这他的下文。
“虽然每一次都考不到好成绩，可是你都没有自暴自弃，爸爸知道你心里怨爸爸，爸爸向你道歉”不知为什么，听着听着，我的泪水出来了...其实他们一直懂我...
我倔强的转过头，说：”我没怨你们，是我自己不够好，我去写作业了。“
我快关门的时候，我突然停下动作，道：”爸妈，谢谢你们...有你们真好，我下次一定努力！“
关上门，靠在门上，我拭去泪水，笑了，因为快乐而笑！
真幸运，因为有了他们.....
鼓励作文 篇9
昨天晚上无意间看作文本的时候，看见老师给我打的分数，不禁想起了原来父母给予我的鼓励，那次鼓励我可能永远都忘不掉。
那天晚上班主任给我们留了一篇作文，让写什么我忘了，可是我写的题目我还记得：大熊星座。而且我不知道跑题了没。晚上，我一口气写完其它作业，可是作文还没有思路，所以我就发呆，一直看书。过了很长时间，我突然有了灵感，写下了一篇‘美文’，几乎是一气呵成。写完之后，我看了一遍又一遍，还读了好遍，然后叫了一声：“喂！我写了一篇作文，快来听听！！”爸妈连忙把电视声音调成静音，我就开始念。念完之后，还没等我问，爸妈那里就想起了经久不息的掌声。当时我都要高兴死了，连忙拿作文给妈妈，妈妈看完过后又一次鼓掌。第二天拿到学校，我依然等着老师表扬我。
当第二次作文课的时候，老师拿了我的作文，说里面有很多毛病，最严重的'是跑题了，其次是语句不通顺，再是这就是一篇流水账。啊！怎么会这样，妈妈不是鼓励我了么？这是怎么回事？但是，当作文本发下来的时候，我还是觉得我写得不错，而且回家之后妈妈依然表扬我。
从那以后，我开始更努力的写作文了。
现在找到那篇作文，真的很烂！
但是在妈妈鼓掌的背后，是什么？
鼓励作文
