六一的作文
六一的作文[精]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六一的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
一年一度的六一儿童节终于来了，今年这个六一儿童节是我最后一个六一儿童节。我既开心，又有一种说不出的伤感。
那天一大早，我早早的带着奶奶走进了校园。这一天，突然觉得学校格外漂亮——鲜艳的红瓦房、绿油油的草坪，还有一个宽阔的'大操场。
举行完庆六一典礼，我和游智睿带上奶奶，直奔我们的摊位。
做生意实在是太难了，既不能亏本还必须把价格尽量放低，价格太高，没人来买，太低，又容易亏本，只能赠着东西往外卖，这还必须喊着招顾客。游智睿去“值班”的时候，我卖得才火呢。一大群人围着我，我都没法记账了。
通过上午做生意，使我明白了：一个商人，也并不是多么好当的，既要把价格放在最合适的位置，还要有好口才去吸引顾客。可是有的时候，开小超市的人会被别人瞧不起，不像那些白领，受人爱戴。所以，长大以后，我一定不要成为开小卖部的那种人。
下午一点半，我就顶着那特别毒的太阳来到学校化妆，把脸涂得花花绿绿的，十分僵硬，连喝水都得小心心翼翼的。
三点半了，演出正式开始了，当我站在台上的那一刻，我顿时明白了台上一分钟，台下十年功的意思。就是说：在台上光鲜亮丽的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就这样，我最后一个快乐的六一儿童节过去了。
六一的作文 篇2
今天我们早早地就来到了学校，因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。
开演了，学校的吴校长演讲完毕后，五六班的“低碳贝贝”随即亮相，引来了不少观众和评委老师的`喜爱，“低碳贝贝”这首歌，很接近生活，希望我们做一个环保的人。下一个节目没什么亮点，就是背弟子规，摆一些动作而已，至于第三个节目嘛，“老师我想对您说”就是它的题目了，台上朵朵“荷花”，台下观众纷纷，那一朵朵艳丽的荷花在舞台中“绽放”，美极了！演完后观众们各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。
看完了，这两个节目，周老师叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，刚坐下去才发现，这里看不到舞台，我有些后悔了，不过想到前两个节目如此精彩，后面的就更不用说了。
虽然说没有看到后面的节目，但是我相信后面的节目会更精彩，之后我展开了天马行空的想象。
六一的作文 篇3
六一儿童节马上就要到了，那是一个让儿童感到快乐的节日，那是一个充满幻想的节日，那是让小朋友们从学习中解放的节日。
我想儿童节那一天，我可以放下学习任务，多看几本书，让自己在书的海洋中遨游，让我感到快乐。我想去泰州市图书馆，听说那里很大，书很多。
儿童节那一天，我想去大自然中，我可坐在碧绿的草地上，倾听大自然那美妙的声音。瞧！小鸟们在唱着欢快的歌曲，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着美丽的'舞蹈。花儿和小草们也来凑热闹了，它们在微风中翩翩起舞。这样的景象实在是太美了！
儿童节那一天，夜晚，天上的星星会非常想热闹，星星们在眨着眼睛，在天空中微笑着，它们是不是在比谁是最亮的一颗？哦，我知道了，它们是为我们庆祝“六一”儿童节了！
儿童节那一天，小朋友们聚在一起，大家吃着自己喜爱的零食，一起表演节目。看，有唱歌的，有跳舞的……多快乐啊！
儿童节那一天，我想去动物园，看看活泼可爱的猴子，凶猛的狮子，温柔的熊猫……
儿童节那天，我还想……太多了，我都说不过来了，这就是我想象中的“六一”，一个快乐的“六一”，同学们你们希望的“六一”儿童节是怎样的呢？
六一的作文
