五年级的作文

五年级的作文（优秀）

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

当彼时的记忆涌起，我的心一片支离……——彼年月明

对面床的兄弟似乎早已成为羁旅飘零的行人表达离愁别恨的特殊意象，或许是眼前真真切切的那个人，或许只是心底深藏的一份依恋。

当灿烂的星空不在闪烁璀璨的星辰，当巍峨的高山不再为月光褪去纱衣，当迷失的我们再也学不会感动，对面床的兄弟便是浩瀚大海上的一座孤岛，可能凄迷荒凉，却是我们心中最后的一线曙光。

对面床的兄弟会有怎样的性格？是热情洋溢？还是乐观开朗？亦或是坚忍不拔？或许他曾经有过这样的秉性，然而记忆中的他，却并不那么坚强。他会是和你一起分享过孤独与寂寞的那个人，他会是和你一起抱头痛哭过的那个人，他会是和你一起幻灭追逐的那个人，似的，他不够理智，不够坚强，但是却和你的心贴的最近。

在那棵樱花还未开出动人花朵的时候，他曾经哭着向你倾诉曾经以为矢志不渝的初恋；在那个夕阳铺满湖面的.傍晚，他曾经安静的告诉你被现实击的粉碎的童年梦想；在那个万籁俱寂的午夜时分，他曾经毫无保留的向你敞开心扉。

你们曾经一起吃饭，一起逃课，一起追女孩，甚至为同一个女孩大打出手，发誓从此恩断义绝；你们曾经谈论生活，谈论理想，谈论未知的未来，也曾经说过‘道不同不相为谋’，发誓老死不相往来……

今夜的星空缀满繁星，今夜的月光朦胧迷离，当心底的那首歌响起，对面床的兄弟，你是否也记起只属于我们的那一片湛蓝。

五年级的作文 篇2

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家尝过吗?我今天就要把这滋味分享给你们!

一个星期六的下午，妈妈和我从城隍庙满载而归，我兴冲冲地拿起刚买的十字绣叫妈妈教我绣。

妈妈先拿起针线打了个结，接着按照图纸绣了起来。我看妈妈绣得又快又好，还以为绣十字绣是多么简单的事呢，谁知我刚拿起针，它就给我了个“下马威”，我的手指被它那锋利的针尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，赶快用嘴吸出手指上渗出的红血丝。……我重新拿起不听话的针，继续绣，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上这下它可把我惹毛了：我绣了这么久它还不听我的话，这绣花针真是像个顽皮的小孩，一点都不乖。我索性丢下十字绣，不绣了。

妈妈见我的老毛病又犯了，语重心长地说：“妈妈让你绣十字绣就是磨磨你的耐心。来，再仔细看我怎么绣的。”看着妈妈一针一线地绣，我也慢慢静下心来再次拿起十字绣跟妈妈学着绣。

我耐心地绣着，针儿似乎越来越听我的话了，不再和我“对着干”了，我绣得更加兴趣盎然。渐渐地，我越绣越顺，一只可爱的kt猫的.轮廓绣出来了。我高兴得手舞足蹈，妈妈也在一边鼓励我：“哇!太棒了!濛濛，你真厉害!”哈哈，我终于会绣十字绣啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌满了欢乐，也灌满了喜悦，成功的滋味，是无以言表的，没有亲身经历过的人，是无法体会的。

五年级的作文 篇3

优秀习作“办法总比困难多。”这是我最爱听的一句话。这句妈妈常在我耳畔说起的话，它给了我克服困难的勇气和力量。

记得在三年级时，我迷上了滑板车。可是，一开始上板练习时，滑板车像个淘气刁蛮的小孩子似的'，总是和我作对。我不是掌握不了平衡，就是滑行不动了。渐渐地，我灰心丧气了。

妈妈看见滑板车被我“束之高阁“，微笑地对我说：“我家的滑板迷，这阵子怎么没动静了？”说着，拉着我带上滑板车去了广场。几天不练，我的技术越发退步，想不到连上板也状况连连。我像只泄了气的皮球一样，坐在了一旁。妈妈走到我身边，语重心长地说：“办法总比困难多，动动你的小脑筋！”我静下心来自己琢磨起来。原来，我只顾着用前脚来控制方向，而忘了后脚的动力功能。

我又尝试着滑起来，一鼓作气。滑板车像施了魔法似的，越滑越快，只听得“咣”的一声，我摔得四脚朝天，皮都破了。众目睽睽之下，我尴尬得恨不得有个地缝钻进去。

妈妈用鼓励的口吻对我说：“自己爬起来，办法总比困难多。”我大胆尝试，一遍、两遍、三遍……终于，我找到了窍门，控制好速度，掌握好平衡，向前看。我成功了！我心花怒放。

好的办法是打开成功之门的“金钥匙”。“办法总比困难多！”这句我最爱听的话，给我动力，予我鼓励。

五年级的作文 篇4

每个人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人却很少。我就很佩服我的小表弟，我的表弟叫罗嘉洛，他比我小四岁。虽然没有我大，但毅力却比我强。

那是一个星期日下午，我去外婆家和罗嘉洛一起玩拼图游戏。这是一张《西游记》里孙悟空的纸板拼图。我连忙和表弟一起把一百多个小小的`纸板拿下来，把它们打乱开始拼。可没想到，纸板拼图好难拼啊，一个一个令人眼花缭乱的小纸板急得我满头大汗。再看看罗嘉洛，他手里拿着一张小纸板，这儿试试，那儿试试。虽然有的不会，但他仍然在认真地拼。

可是，我实在忍不住了，便放弃不拼图去看电视，而张昊齐还在认认真真地拼。我心里想：总之，他拼不好，不如不拼。但看到他那认真样，我还是没有打扰他。自己便悄悄地去看电视，只有表弟一人在那慢慢拼。

一个小时过去了，两个小时过去了。我来到房间里，看见表弟还在拼。我大吃一惊，他手里的拼图已经拼了一大半了。这时，我的脸“刷”的一下红了，感到自己还不如一个六、七岁的小孩。

虽然，这件事已经过去了，但仍然记在我的脑海里，永远抹不掉。我真佩服表弟的毅力。

五年级的作文 篇5

我是一个六年级的学生，我们每个人都有属于自己的光芒，虽然，有些光芒很小，但在一片黑暗中它依旧可以散发出属于自己的独特的光芒。

我的学习不是很好，而且可以说是很差。我在学校里时老师总说我是一个不可雕刻的朽木，老师布置的`作业，许多次没完成。有时还要跟同学们发生争吵。连我的爸爸也说每次学校一旦发生了什么事，肯定有我的名字，每次作业不交肯定有我的一份。但对于这些事我只想说一句：“我也有属于自己的光芒。我也有自己擅长的一面。”

我擅长运动，我也喜欢运动。当学校一年一度的运动会开始时，最兴奋的一定是我，因为我可以展示出自己擅长的一面，用这一面为班级争光。我努力上好每一节体育课，我努力让自己在体育这一方面在班里名列前茅。但也有许多同学嘲笑我，说这个时代在变化，文化水平不高有什么用，体育好有什么用。我当然也意识到了这一点，我也想能学好知识给自己未来有更多选择的余地。于是我把时间放入了学习之中，学习好了不少，但我心中依然给体育留有一席之地。

是的，每个人都会有属于自己的光芒，而我发出的光芒，照亮了我自己，也照亮了我心中的所想之地。