学会分享作文
学会分享作文优秀（14篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学会分享作文，希望对大家有所帮助。
学会分享作文 篇1
如墨般的夜，月色微凉、烟雨下，一缕檀香，照耀着微茫的灯光，闪烁。
线装的书本散发出油墨独特的香味，卷卷皓月诗卷借着月光，很亮，很亮。我倚在窗前，看着橙黄的书架一本本泛黄的书，心绪不由地被它引去。
少年时，册册带有插图的童话书引领我走进这个色彩斑斓的世界。《丑小鸭》中受人歧视的丑小鸭，最终展翅飞向天空后我的欣喜若狂;《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝只顾爱慕虚荣时我的厌恶至极……这里，诗歌是鲜花，童话是青藤，这里，充满了天真烂漫的童趣，充满了人生的惊奇！它向我分享着那神秘又灿烂的领域———文学。
时光荏苒，在浅香中，我跌跌绊绊地走来，却模糊地看到了一个欣长的身影———文学。我在心里惊呼，她微微颔首，衣衫翩翩，绝世而独立，向我分享那份褪尽铅华后的本质之美。
我澎湃于文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的熊熊热血;我吟着“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，手把一杯香茗，品味那份愁苦。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是谁为我们谱写这千古绝唱，让后人永世传唱追求的赞歌;“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是谁的飘逸洒脱，豪放不羁，让后人为之拍案叫绝;“良宵淡月，疏影尚风流。”是谁手把着酒杯，带着忧愁，却抱着一身正气走向历史长河的`深处，让后人回味无穷。
微风拂过一树繁花，轻叩我记忆深处文学那虚掩的闸门，一种动听的声音便在我耳边响起，连绵不绝。我为巴金“激流三部曲”中的淑英最终脱离束缚而欣喜若狂;我为《安妮日记》里的安妮的最终被捕而潸然泪下;我为《活着》中福贵的孤独终老而唏嘘不已……回首，是黛玉葬花的多愁善感，是保尔的坚持不懈，半卷西风，余晖铺陈叶……
月色淡褪，天光朦胧，四周氤氲着涩涩的苦，却又透着一股不易察觉的韵味，悠悠淡淡。在成长的道路上，是文学让我学会分享，是文学陪我一步步成长。
红日高悬，浓了情思，回首白纤纤。从阅读中，我学会了很多很多……
学会分享作文 篇2
“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言，教会了我们分享的意义。
大千世界无奇不有，一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书，像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯，照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞，遮挡未知的风浪……
从小，父母就教育我要学会分享。那时候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天，一次偶然的机会，我和姐姐在社区QQ群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思，只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。
很快，我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人，只见老人的头发已经几乎全白，难得看见几根黑头发，腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的，手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌，一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事，并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们，还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的.时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间，我们向老爷爷道别，并许下明年还会来看他的诺言。
分享幸福，分享快乐，人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀，我仿佛在这一刻才明白了分享的意义，分享原来这么美好!
分享，在我看来，并不是什么笼统的概念，而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。
学会分享作文 篇3
分享，不是居高临下地将东西给别人，不是为了满足自己的虚荣。学会分享，让友情的快乐播种到每个人的心中。
小学时，我觉得我很会分享。带来一小袋零食，同学们蜂拥而上，一个个摊开手心：“给我一点，我也要吃。”我被大家簇拥着，一簇簇充满渴望的目光汇聚到我的身上。这时的我，洋洋自得，我有权利给他们或者不给他们，我有权利让他们快乐或失望。有时，我宽容大度，手一挥，把那包零食扔向人群：“你们自己分着吃吧！”有时我会大声喊：“不给！”然后撕开包装，自己吃起来，我以为那就是分享。分享者有决定权，操控着大家的情绪。
那时候的我还不知道：自己不会分享，也没有人会向你友好分享。一次，我看见同桌正在和另一个同学一起吃巧克力，我凑上去：“我能吃一个吗？”同桌看向我，很果断：“不给！我没有理由给你。”我很生气，一个劲儿嘟囔：“小气鬼！”我走开去了，却听见背后传来“咯咯”的笑声。我不禁陷入沉思，分享者真的应该是像我们这样的吗？
上初中了，我交到了新的.朋友。我们下课一起聊天，谈得很尽兴。我很开心，不由得就拿出了我口袋里三颗我留了很久都舍不得吃的糖，我笑着递给她两颗，没有心痛，也没有遗憾，只是一种欢喜涌上心间。“你吃糖吗？”“哇！”她也笑了，小心地剥开一颗糖，含在了嘴里：“好吃。”她忽闪着眼睛，突然回到她位置上，在书包里翻找着什么，回来时手里又多了两块饼干：“给你，我爸买的进口零食，你尝尝。”我有一些吃惊，忙推托：“不用，这么多我吃不下的。”她塞到我手里：“没事儿，你吃，我们是朋友嘛。看你吃比我自己吃还要高兴！”
是啊，这才是分享。分享，只不过是我们表现快乐的一种方式，分享就只是没有私心的交流，而不是为了让自己因为“分享”感觉高人一等。
学会分享作文 篇4
分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。
小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗？”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的玩具弄坏的.。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗？女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗？我们可以分享各自的玩具吗？”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。
分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。
学会分享作文 篇5
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
去年“六一”儿童节，妈妈带我去了星期六DIY烘焙乐园。在那里我要学做“彩虹蛋糕”。
打鸡蛋，筛面粉，做蛋糕胚，在经过各种各样复杂的工序后，“彩虹蛋糕”完美出炉。
看着自己动手制作的精美的作品，我的心激动得快跳到了嗓子眼。哎呀，别光激动了，看看请谁来一块消灭它吧。
回到家我就叫来了哥哥姐姐，我们准备办一场“六一”PARTY。
“哎！菲菲你怎么不叫一下欣欣呀？”妈妈说道。
“不叫，她都不让我吃她的`东西，凭什么叫她。”
“这你就不对了，小气了不是，东西分着吃才香呢！不信你试试。这是法宝呦。”妈妈神秘地眨着眼。
“是的，小姨说的对，去叫吧。”哥哥姐姐七嘴八舌地说道。
“让我想想吗。”我红着脸，扭着身子。
在大家期待的眼神中，在心里经过剧烈的思想斗争后，我似乎明白了妈妈的话。
叫来了欣欣，我们的“六一”PARTY在欢快的气氛下正式开始了。
切蛋糕了，他们不停地夸我能干，我的心里乐开了花，仿佛今天就是我的生日，虽然没有生日帽，没有礼物，但我依旧很快乐。
“姐姐，你做得蛋糕真好吃，我也要请你吃我的蛋糕。”欣欣嘟囔着说。
“哎呦，你慢点吃，别噎着，没人给你抢呀。”我满怀爱意地说道。
大家看着欣欣的吃相，你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。
这一刻，我是终于明白了妈妈说的话的意思——分享是快乐的！
学会分享作文 篇6
在一个古老的森林里，长着一棵棵高大粗壮的树林，一条小溪缓缓地从森林中穿过，河面长着许多荷叶，一朵朵洁白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。岸边是一片绿绿的草地，草丛中开满了野花，这儿可是动物们的'乐园。
一天，小猪抱着他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的声音把小狗吸引了过来。小猪的皮球像一块磁吸引住了小猪的目光，小狗可怜巴巴地乞求:“小猪，我能和你一起玩皮球吗?”小猪眉毛上扬，双眼瞪着小狗，生气地说:“这是我的皮球，凭什么和你一起玩，我自己玩得多开心啊!”小狗听了，只好垂头丧气地走进了森林中。
刚巧，小象来小溪边饮水。他也看见了小猪的新皮球。他挥舞着鼻子，问小猪:“小猪，我可以和你一起玩皮球吗?”小猪转过身子，气呼呼地说:“你那么大力气，如果踩坏了我的皮球怎么办?快走开，别影响我的心情。”小象听了，跺了跺脚，生气地走了。
小猪更加得意了。玩着玩着，他一用力，皮球踢进了河里。他看着心爱的皮球漂浮在小溪的中央，像热锅上的蚂蚁。正在这时候，青蛙王子躺在荷叶上闭目养神，小猪连忙请求青蛙帮忙。青蛙鼓了鼓眼睛，摇摇头:“不行，刚才我亲眼看见小狗和小象找你玩，你却拒绝了他们，你是一头自私的猪，谁肯帮你?还有，我那么小力气，无能为力，你还是另请高明吧。”说完“扑通”一声，跳进了小溪里。小猪“呜呜呜”哭了起来。
小狗和小象正在森林里散步。它们听到了小猪的哭声，赶紧跑了出来。一看，原来是皮球落进了小溪里。小狗“扑通”一声跳进河里，他好不容易才游到皮球边。只见小狗前爪抱住皮球，后爪划动着。划啊划啊。他终于游到了岸边。小象伸长鼻子，把皮球卷起来，送到了小猪的手中。小猪十分后悔，脸刷的红了，他连连向他们道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我错了，不该那么自私。我明白了好的东西应该分享，我们一起来玩皮球吧。”
小狗和小象笑了，他们一起开开心心地玩起了皮球，草地上传来一阵赛过一阵的欢呼声。
学会分享作文 篇7
伤心事时，也许你会躲在某个角落里偷偷哭泣；也许你会扑在床上大哭一场。快乐时，也许你会在做作业时无缘无故地笑起来而换来别人怪异的眼神；也许你会在自己房间里放声大笑，一蹦三尺。害怕是，也许你会一个人躲在被窝里哆嗦；也许你会把所有电灯开起来，把身子卷成一团。可我不会，伤心时，我会找最亲最要好的朋友诉说；快乐时，我会同好伙伴们一起分享我的快乐；害怕时，我会找一个我最信赖的人安慰我……一个人只要学会与他人分享自己一切的喜怒哀乐，就是感觉自己的身体里，有一种莫名的力量支持着你。
上幼儿园时，爸爸送我进幼儿园后，就走了。我望着陌生的面孔，陌生的环境，闻着陌生的气息，听着陌生的声音，一切都是那么的陌生。那时，我性格内向，看着和我同龄的孩子三五成群地做游戏时，心里痒痒的`很，也想加入他们的团队。可是，我看见他们陌生的面孔，总是不敢，不敢和他们说话，不敢和他们玩游戏。当午睡时，其他小朋友已经入梦了，但我怎么也睡不着，有一股无形的闷气压在我的心头。我把眼睛张得大大的，呆呆地望着天花板。
幼儿园的老师可能发现了我的异样，把我拉到滑滑梯旁，细心询问了我的情况，看见老师这么温和，我也一一回答了她的问题。问完后，午睡休止铃响了，一个个小朋友起床了。他们又二四结队，三五成群地玩游戏。老师把我拉到他们中间让我和他们一起玩。刚开始，我有点怕，但慢慢地我发现他们并不是自己想象中的那么难相处，只要开心，放开了的玩就可以了，渐渐我和他们混熟了，成了朋友。从此，内向的我变得开朗起来，整天和同学们嘻嘻哈哈地打闹，到了陌生的地方，遇见陌生的同龄人，我很快就能融入他们的集体，和他们嬉戏玩耍。
学会分享后的我，有了很多很多的朋友，我的笑话常常能让别人开怀大笑。懂得分享后的我，不再孤单，不再无助，不再忧伤！
学会分享作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人聪慧。这个假期，我读了很多书，《神奇的校车》、《小布头奇遇记》、《撞见怪老头》……我尤其喜欢《装在口袋里的爸爸》系列书籍，今天就和大家分享其中的一本《装在口袋里的爸爸之无敌十兄弟》。
这本书讲的是杨歌和爸爸到终南山去寻宝，结果挖到了一个神奇的手镯，手镯里藏着十个兄弟，每个兄弟都具有一项超能力，但是他们自以为是，为此经常吵架，甚至还大打出手。十兄弟在十败俱伤的时候，被路过的“糊涂魔法师”封印到了一个手镯里，魔法师说：“当你们明白了世界上的某一个道理时，封印就会自动解除。”
一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人伤亡惨重。可是，十兄弟还是不肯合作。口袋里的爸爸急了，就向十兄弟讲述了《三兄弟折筷子》的故事。听完故事，十兄弟终于明白了团结就是力量的道理，就一起把本领借给了杨歌。杨歌变得天下无敌，最终打败了外星人，拯救了整个地球。十兄弟通过这件事明白了“兄弟同心，其利断金”的`道理，手镯封印自动解除了，他们重新获得了自由。
十兄弟团结一心、战胜外星人的故事，也让我明白了团结协作的重要性。记得去年春季运动会上我们班的同学齐心协力，夺得了接力赛的第一名，那就是团结的力量；疫情防控期间，湖北一方有难，其他各省八方支援，终于战胜了疫情，这就是“人心齐，泰山移”的力量。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
同学们，你们还想知道什么是时光机，想感受一下坐上时光机穿越的滋味吗？自己犯了错误，有没有后悔药可以吃？植物大战僵尸，你们一定听说过吧？植物不仅可以发射子弹攻击对手，还能抓小偷，弹钢琴……我说的这些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走进《装在口袋里的爸爸》系列书籍，来探寻其中的奥秘吧。
同学们，我的读书分享完毕，感谢聆听。
学会分享作文 篇9
学会分享是一种快乐；学会分享是一种幸福；学会分享是一种享受。
——题记
在上幼儿园的时候，我不知道什么叫做分享？有一次，我与同桌一起吃一块饼干时，我很不客气地直接把饼干掰断了一大半，把一小块给了同桌，而我却拿一大半，并且吃得津津有味。同桌却在一小口一小口地慢慢吃，她吃完对我笑了笑，我也对她笑了笑。虽同桌也是吃得津津有味，但我如今想来，同桌也许并不如她表面吃得开心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃饭。一般情况下，就是一人一碗饭加上几个配菜，随后，外祖母会煎了两个蛋，一个给我，一个给外祖父。于是，我就想：外婆难道不吃蛋吗？还是她不想吃？想着，我就迅速地把蛋分成两半，夹到外祖母的饭碗里。但没想到，外祖母却很生气地说：“孩子，干嘛夹到我碗里，你现在长身体，要多吃。”还没等我回答她，外祖母就已经把蛋夹回来，放到我的碗里。随后，我想方设法地想让外祖母吃蛋。想了一会，我想到了一个好方法，在我看来，外祖母肯定会上当的。
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起来。
“好淡？”外祖母疑惑地问道。
“不信，你试试看。”我说。
外祖母果然上当了，她夹起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，说：“哪里会淡嘛！你这个小精怪。”说完。她又把她刚刚吃了一口的蛋放回了我的`饭碗里，我就慢慢地把外祖母刚刚吃过的蛋吃完了。
从那一刻开始，我知道了什么叫分享。原来分享正是那颗你为别人着想的心！
分享是阳光，温暖你我的世界；分享是雨露，滋润干涸的心田；分享是春风，拂去灵魂的尘埃。
学会分享作文 篇10
一天，我和妈妈来到儿童活动中心的欢乐谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水转轮……真是让我大饱眼福，咦!我看见前面有片沙滩，沙滩上有好多小朋友在玩。我想：看他们那高兴的样子，一定很好玩。于是我甩掉鞋袜，赤脚走进沙滩，那小沙子渗进脚丫痒痒的感觉真好!
可玩着玩着，我发现一个现象：有些小朋友霸占了沙滩上的公用玩具，其中一个穿黄衣服的小女孩，一个人拿着两桶玩具，当有人向她借用时，她不但不借，还发起脾气来!有些家长还帮自己的小孩看守玩具，这真是太不好了!!这是公用玩具，我们就要和别人分享。
我想：我们从小要学会分享，无论是在哪里。在家和家人分享快乐;在学校和老师同学分享成长，这样我们的心灵才会更宽广!
快乐是用来分享的，我一直坚信这句话。无论是怎样平凡琐碎的生活，每当幼小的心房照进几束名为快乐的灿烂阳光时，我都努力地把它折射给别人分享。可烦恼也像那丝丝缕缕的阴霾，偶尔笼罩在我的心灵之上。
忧虑让我时常郁郁寡欢，天生的内向促使我总在自顾自的躲避。每当这时，我总陷在深深的无助与彷徨之中，连那温暖的.光芒也进不来了。
我在某方面极其固执——就像在处理生活中的磕磕绊绊，一直是一个人解决。像别人倾诉烦恼在我看来是种无稽之谈：假如傻乎乎的把自己最窘迫最无助的样子展现在别人面前，那岂不是贻笑大方?我是个挺保守的女孩。尽管心灵的重压越积越大，已成为一种负担，但我依然我行我素。
有一天，我又在为一件小事儿烦心：中午用来打车的十元钱不翼而飞了。这真是糟糕，我暗暗的想，难不成要回去一路再找一遍?正当我烦闷的时候，好友林夕笑嘻嘻的凑过来：“嘿!怎么啦?抓耳挠腮的。”
我皱皱眉，不耐烦的摆摆手：“没什么啦!”她有些急，大声嚷嚷起来：“喂，陆瑶，你还把不把我当朋友看?是朋友就该有难同当.
学会分享作文 篇11
你有一份快乐，和他人分享快乐就有了两份。你有一份烦恼，和他人分享，烦恼就剩一半了。分享是快乐的，是高尚的。
中午还是艳阳高照，到了下午，老天爷不知是遇到什么伤心事而大发脾气。天阴的可怕，瓢泼似的大雨急速从天空中落下来，撞击着地面，地上一会儿就变得湿漉漉的。
我走在回家的路上，雨打的伞噼里叭啦的响。我心中暗自庆幸，还好今天我有先见之明，带了把雨伞，不然不淋成落汤鸡才怪。
我走着走着，便抱怨起天来：什么怪天气呀！一会儿晴一会儿雨的，害我裤子都被打湿了半截。我越想越生气。
忽然，离我不远处不知从哪儿冒出一个和我年纪差不多的女孩，她没有带伞，浑身被雨淋的`湿漉漉的，她还不时打个喷嚏。
我心中突然有一种冲动，想和她打一把伞，和她分享。但很快我脑海里又出现了另一种声音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。”
“可是，她好像要感冒了，老师不是常教育我们要帮助他人，学会和他人分享吗？”“别傻了吧！她一来你不就会淋着雨吗？”“不会的，我还是和她分享一把伞吧……”
经过激烈的思想斗争后，我对那个女孩打了声招呼：“你好！”并示意让她到我这边来，我们俩一起打伞走。
她很快明白了我的意思，走了过来。不到一会儿， 和她便成了好朋友，到了她家门口我们才分开。
因为这件事，我不知怎么的，竟高兴了好几天。我认为这也许是因为我学会了和他人分享吧！
一个星期后，天好像在专门考验我似的，又碰到了上次那种情况，这次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孙子。
我吸取了上次的经验，毫不犹豫地替那位老奶奶和她的孙子遮起了雨。老奶奶笑着对我说：“谢谢你了，小姑娘。”
我心里比吃了蜜还甜，突然觉得我又长大了一岁，又学会了许多知识。
分享是快乐的，学会分享的人是最快乐的人。
学会分享作文 篇12
培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两分快乐，而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”我也有如此的感触。
一个安静的中午，大家都在玩耍嬉戏。最显眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一个嘟着嘴巴，皱着眉头在位置上发呆，所以显得格外刺眼。心想情况不妙，于是飞快的跑到她旁边，我叫了她一声，可她没应我。我提手在她面前一挥，只见她又无反应。于是，我用手轻轻的晃她的身体，问了一声：“你怎么了?”只见她眼睛一闪，泪流满面。她先是啜泣了一会儿，再对我倾诉了她不幸的'经历，对我吐吐心中的苦水。
她告诉我，她的语文书没带，被老师批评了;晚上买饭时，又被人插队，害得她连饭都吃不到。听她说完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口气说到：“困难不是永远的，只是暂时的。只要你踏踏实实地走过这段坎坷，成功的大门终究会向你打开的。相信我，困难都会迎刃而解的。”说完，我也感受到了前所未有的感觉。我感到快乐我为自己的行动感到豪。
她那含泪的表情使我无法忘怀，第二天她带着喜悦的心情，意味深长的对我说：“我们要学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份淡然的心情对待生活。”
一直以来，她的这句话一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折进行讽刺?还是给予安慰?听她吐吐苦水?是在自己快乐的时候一人独享?还是和朋友分享快乐呢?
学会分享作文 篇13
在以前，我一直是一个很小气的人，每次得到些什么东西，我都是紧紧握在手心，谁想要都不给。
有一天，我买了一瓶辣椒酱带到饭堂去吃，同学们闻到香味，流着口水纷纷向我凑来，乞求我给出些“开瓶之福”。我呢，看都不看他们一眼，想：“他们平时对我不冷不热的，今天倒跪在地上了，我怎么可能会把辣椒酱分给这些小人呢？”
于是，我在他们的注视下盖上了盖子，他们没得到好处，知趣地散开了。我见他们散开，心里有些失落，但没有说话，只是心里想：“好吧，走了就走了，我可以自己吃了。”因为我的.小气，我的朋友一直不多，似乎永远就只会有那一两个，可后来以为插班生的转来，让我改变了。
那个插班生和我十分巧合，与我同年同月同日生，可人缘却比我好得多，下课时，同学们都围在他身边，他好像与大家都挺合得来，一直有说有笑。我不以为然地说：“切！众星拱月！”
可直到我最好的朋友也“拱”过去时，我意识到事情的严重性了。
我怀着嫉妒心把我的朋友抓来“拷问”，他告诉我那个插班生天天带零食和玩具来分给大家，同学们拿到零食，上课时就没人告诉老师。他说完就低下头，又说“我昨天去侦察了一下，才知道这些“情报”的。”他真不是一般的聪明。
我“放”回了朋友，坐回座位静静思考，那个插班生因为大方地分享成为了大家的朋友，我不能再小气了，不然连最好的朋友都要失去了，我要改变了。
一天，我又带了辣椒酱，没人靠过来，我拧开瓶盖，说：“这里有辣椒酱，一人一勺，快来呢”大家闻声赶来不一会儿，辣椒酱空了，我有点生气，但是转念一想，又把气消了。大家都喜欢我的东西，这不是挺好的嘛。
后来，我一有好东西，先给同学们分享，这让我收获了朋友，那个插班生也成为了我的朋友。
感谢那个插班生，他让我学会了分享，分享让我有更多的朋友，让我变得大方开朗，让我快乐。
学会分享作文 篇14
海
带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐，以分享为题目的作文。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的`快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：
“没人知道我流泪，因为我活在水中！”
“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”
就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。
海螺
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。
后记：
与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。
于是海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。
学会分享作文
