在阅读中成长作文

在阅读中成长作文（精选38篇）

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的在阅读中成长作文，希望能够帮助到大家。

在阅读中成长作文 1

“书籍是人类进步的阶梯。”从二年级开始，我就喜欢阅读了。

我读的第一本书是《大个子老鼠小个子猫》。我心里不止一次地想：“老鼠怎么会是大个子呢？猫怎么又变成小个子呢？”读后才知道，原来老鼠是男生，猫是女生，作者虽然写的是动物间美好的友情，实质上是强调人与人之间和睦相处的.重要性。

接着又看了《十万个为什么》。这本书像一块巨大的吸铁石，牢牢地把我吸住。许多科普知识，告诉我一个又一个道理，使我大开眼界、深受启迪。如：天上为什么会有星星？为什么会下雨？太阳为什么会发光？

随着阅读的增多，我脑子里也积累了好多好词好句，知识面也越来越广，作文也写得越来越生动感人了。还有两篇作文在报纸和杂志上发表了，真可谓“读书破万卷，下笔如有神。”

特别是后来我又读了《鲁滨逊漂流记》，让我深深认识到：一个人不论遇到什么困难，都不要悲观退缩，要像鲁滨逊那样，始终保持乐观的心态、坚定的信念和拼搏的精神，勇敢地去战胜困难，那还有什么事情不会成功呢？

我越来越喜欢阅读了。阅读，能陶冶情操、洗涤心灵；阅读，像一把钥匙，能解开数不尽的谜团；阅读，像一只小船，载着我们遨游知识的海洋；阅读，像一盏明灯，照亮我们前进的道路；阅读，更像一位大师，点拨我们怎样做人。

正是从阅读中获得了越来越多的知识，才让我在人生的道路上，不断地茁壮成长。

在阅读中成长作文 2

书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。而我，就在读书中成长。

书每天都和我相伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我，床头总少不了漫画书和故事书，故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的'来之不易，让我永远记得要珍惜现在的美好时光。

随着年龄的增长，我上学，识字了。于是不满足于漫画书，开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案；我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情；《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级，我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天，而写出来的作文不但语句不通，而且错别字一大堆。所以，只要听到“作文”两个字，我的头就开始发涨。但是，书，你出现在我面前，告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开，犹如神来之笔，你让我的作文越写越好，经常受到老师的表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在我面前，你告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。这时，我再也不会骄傲了。

书，谢谢你！是你让我快乐地成长。

在阅读中成长作文 3

文学作品是一扇窗，阅读是生活中的一道门。透过窗户，我看见春暖花开，迈出门槛，我们沐浴着春风细雨。

说起阅读之路，得感谢我的语文老师。老师为了让我们爱上阅读，可谓是煞费苦心。

二年级时，老师为了让我们爱上阅读，每个星期都会发下来一张阅读卡，之后自己把自己看书的时间写上去，还要家长签名。一个星期过后收回去那张写了并签了名的阅读卡。

记得一开始老师发下来时，我就在想：要不就蒙混过关吧，反正也没人知道，妈妈也不认真仔细检查作业。就这样，我抱着自欺欺人的心态，过了很多个星期。

后来老师在一次点评时，华绮彤的被老师当作范文，当老师读出来的句子朗朗上口，我非常震惊，我万万没想到竟然有人能写这么好的。随后老师提到了一句话：学习是自己的，你自己努力了多少就会成功多少。这句话就深深的印在了我的心里，从这句话以后，我慢慢地慢慢地认真阅读每个字，每个句子。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到大自然的美，领悟了诗和远方；在阅读中成长，我斩断了灵魂的劣根，澄澈了心灵的'污渍，冲破了思维的藩篱；在阅读中成长，我拥有长袖宽带的飘逸，风流倜傥的洒脱，雄伟阔达的豪迈。

在阅读中成长作文 4

在昨天的《成长与阅读》讲座中，陈武老师讲道：“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读，那么他就是一个美丽的空壳！”是呀！阅读对于人生来说如同大地，你读的书越多，你脚下的大地就越厚实。

我的`阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字，可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧，它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书，就在听故事，内容有趣生动，促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本，我细细地看，却因为看不懂字，一知半解地去看，正是这些微弱的、一知半解的阅读，建起我走向阅读的道路。

而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架，我经常在上面找书。最近在翻书时，找到了一本《童年》，是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段：主角在用对大人一知半解的眼神看世界，认识了主角姥爷残暴的性格，我仍然历历在目。这，是我的阅读经历。

而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲：有位名人一到新加坡就赌博，赌光了钱回不了国了，多么可怕，而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多，那么他想到的肯定不是赌博，而是更高级更积极的生活方式。

所以，人们要好好读书，给未来铺一条平坦的路。

书，让人充实；书，让人学会欣赏；书，能改变你的未来；书，是人生的老师。

在阅读中成长作文 5

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全人类的营养品，在我看来，书就是我的良师益友。

当我在幼儿园时期，常看童话类的书，那时我从书中得到了快乐，天天一有空就捧起书如痴如醉地看。后来，我上了小学，读二年级，迷上了《红楼梦》《秘密花园》等文学类的书。那时，我曾为黛玉悲剧的爱情和她的含恨而死而叹息，也为《秘密花园》中的人物的一些孩子气的行动而欢笑。从书中我还懂得了许多深刻的道理，我已经把书当成生活中必不可少的一部分了。

时光飞逝，转眼间我已是三年级的学生了，书像一朵芳香的花，吸引着我。那时离期末考试仅剩几天了，作业当然不少，可我出于对书的热爱，放学一回到家还是捧起书就看，作业早就被我抛到九霄云外去了。直到六点半，妈妈下班回来，见我坐在沙发上看书，就问：“作业写完了？给我看看。”我这才想起来我还没写作业，“哎哟”一声，立刻去拿作业，结果差不多到晚上11点才写完。

我并未罢休，多读课外书可以增长知识啊！考试前一天我还一口气看了几本《获奖作文》，果然，考试作文题没扣一分，取得了一个好成绩。

所以，我认为，只要我们上课认真听讲，又多读对知识有帮助的`课外书，双管齐下，就一定能提升我们的阅读理解能力和写作水平，考试就能提高分数。

书可以教会我们道理，开阔我们的视野，是智慧的源泉。所以，让我们爱上阅读吧！

在阅读中成长作文 6

“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱阅读。

可是，并不是每个人生来就喜欢阅读的。当然我也不是，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上阅读的呢？这得从一节语文课起……

那是小学五年级的`时候，一次语文课要玩成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多阅读，懂好多好多的知识。

在阅读中成长作文 7

阅读能给我们带来许多快乐，也能让我们增长许多知识。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。所以说，书是我们获取知识的必要途径。我们要多读书，读好书，给自己补充能量。

我在阅读中积累了不少的好词佳句，这对我来说也是一笔财富。这让我在写作文的`时候轻松了不少，我将积累的好词佳句“请”到作文中，不仅可以让我文笔流畅，还能使文章增光添彩呢！

宋朝皇帝赵恒也说过，书中自有黄金屋。我想知道这黄金屋里装的到底是什么呢？是知识、是智慧、是感悟、是亲情还是友情？我最近看了一本《小小猴找朋友》，看到一半的时候，我那不争气的眼泪就掉了下来，因为他没有好好珍惜身边的友情，失去了唯一的朋友。我有点为他难过，同时又有点担心，我怀着忐忑不安的心情往下读，后来小小猴又找到了一位新朋友，这次他没有犯同样的错误，他们变成了好朋友，一直在一起。读完这本书，我明白了许多道理，我不会让小小猴的错误发生在我的身上。我终于明白，这黄金屋里装的东西太好了，我要用一生的时间去探索它呢！

我从阅读中学到了知识，明白了道理，也得到了许多的快乐，同学们让我们一起在阅读中茁壮成长吧！

在阅读中成长作文 8

我是一个非常喜欢看书的孩子，每当我捧起一本书，总会爱不释手。

我是一个独生子，没有弟弟、妹妹陪我玩耍，而爸爸、妈妈又总要上班，没时间陪我。于是，书这时就会出来陪伴我，让我不再孤独、寂寞。

在一个周末里，爸爸、妈妈又出去了，留我一个人在家里。我又捧起了书本，一页页地仔细翻阅起来。

慢慢地，我仿佛进入了一个童话世界：潺潺的溪流发出欢乐的笑声；飞泻的.瀑布唱着高亢的歌曲；一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽，我在草地上快乐地和风赛跑。

这时，小动物们也跑了出来，邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏；和他们在大树下翻跟头；和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。

多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时，连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在，我在书中学到了许许多多的好词好句，连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。

尤其是我在妈妈的引导下，看完了四大名著之后，我感觉真是受益匪浅。

书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里：诸葛亮坐在城中，运筹帷幄。指挥前方的士兵打了一个又一个的胜仗；醉洒的武松，赤手空拳打死老虎，为人们除了一个祸害；悟空护送唐僧西天取经，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳……

书已经陪伴了我十年，成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单，让我的小学生活丰富多彩。

在阅读中成长作文 9

莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养品。”我曾觉得，书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书，我会忘记饥饿和困倦。

有一次，我到阿姨家玩，见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书，我心动了。于是，我主动向妈妈申请，那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯，找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》，躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了，阿姨严肃地说：“明天要上课，早点睡！”说完，毫不留情地把灯灭了。

“不行，这本书是我梦寐以求的.，我决不能就这么放弃了！”我越想越迫切，“不能让我明着看，我就偷偷地看。”想罢，我就找来手电筒，把被子拱得高高的，像个面包屋，然后躲在里面，我如饥似渴地翻阅着。我既快乐，又恐惧！我仿佛来到了一个知识的海洋，丝毫没有睡意。“哎呦，怎么这么烫！”原来手电筒开得太久，灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌，打开被子深深地吸了一口新鲜空气。

我爱课外书，那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我，一个个神奇的故事让我如痴如醉。

在阅读中成长作文 10

莎士比亚曾经说：“书籍是人类的营养品”。是啊，书像是流淌的血液，是灵动的生命，是无尽的源泉。使人陶醉其中，又叫人流连忘返。

在我2-3岁的时候，因为不识字都是妈妈捧着一本书给我读故事。我可喜欢听故事了，每当妈妈读完一个故事后，我都会拍手叫好，一双小眼睛兴奋得直发光，两个小酒窝向上一翘，笑得甜极了。在上幼儿园的时候，我已经开始能自己阅读了，虽然那时我读的都是一些带拼音的图画书，但我读得依然津津有味，精彩有趣。过了几年时间，我已经上小学了，在那时候，我就开始读小说，在《红楼梦》中，我为林黛玉发出叹息，在《简爱》中，我为女主人公最终找到的幸福而兴高采烈，我为《西游记》中的师徒四人的成功取经，而欢呼雀跃……在这时，书像磁石吸引着我，使我和它结成了一对形影不离的朋友。

在读书的'过程中，书不但给我增加了知识，还告诉我了许多道理。

书让我知道，用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，书让我懂得人生，懂得了智慧，懂得了友谊。使我越来越爱读书！

“读书破万卷，下笔如有神”，再美的花也会凋谢，再绚烂的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为永恒的美丽与智慧。

在阅读中成长作文 11

亲子阅读是我和妈妈共同成长的一角。小时候每每去书店，我都会选上一些书籍，然后在妈妈的陪伴和帮助下，一起阅读，一起理解，一起感悟！慢慢地，我长大了，书籍的可选性更多了，知识面也更广了。

有句话说得好，“书中自有黄金屋”，是呀，书是知识的.海洋，任你在书籍中遨游。

有句话说得好，“读万卷书，行万里路”，是呀，书是人类进步的阶梯，鼓励你继续前行。

确实如此，阅读可以让我学到很多东西。记得去年暑假，一本《五彩龙鸟》的书映入了我和妈妈的眼帘，因为我特别喜欢恐龙，而这又是一本有关远古动物的小说。书中探寻恐龙世界，诠释侏罗纪飞天奇迹，里面写了很多很多的内容，有恐龙生宝宝、恐龙生死搏杀、恐龙树洞之争，还有恐龙最后的结局等。在这本书中，值得一提的就是澄和岫，它们同是爬行动物，但在经历一次地球大爆炸后，命运却大不相同。澄的恐龙家庭，勤劳勇敢，用爱用温情保护下一代，最后展翅高飞，幸福生活；而岫因为在丛林争斗中，选择了残忍的手段，捕杀同类，吞噬同类，最终走上灭亡……

合上这本书，我想了又想，一本小小的书籍，不但让我了解了远古时代的动物，还让我明白了爱的重要性，爱是最宝贵的、是不可替代的生存技能！我爱阅读，因为我快乐！

在阅读中成长作文 12

一个孩子在长大的过程中，她的心灵是孤单的，在这个孤单的过程中是需要陪伴的，而真正能够丰润孩子心灵，陪伴其成长的就是阅读！

我呢，自从有了孩子以后就特别容易在童书中流连忘返，尤其对那些精美到立刻吸引我眼球的童书，只想拥有，所以选书、买书成了我的一大嗜好。

书买回来以后，我会先浏览一遍，然后再和孩子一起享受亲子共读的美好时光，这段时光一般是在晚上临睡前，我们会一起看、听、读。看——是让孩子的眼睛享受阅读之美；听——是让孩子的耳朵感受阅读之乐，我会有感情地朗读给孩子听，因为朗读可以帮助孩子体味文章的情感和节奏美；读——是让孩子大声地朗读给我听，打开其阅读之声。

从孩子上小学后我更多的是引导她自己独立阅读，当然为了能让她有独立阅读的.兴趣，我一般选择有精美插图的童话书、科普书给她读，这类书一般都能坚持自己读完。

让孩子爱上阅读吧！它能引导我们的孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物，帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力，并在阅读中感受快乐，让心灵得到滋养。

在阅读中成长作文 13

我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读《小学语文阅读》，喜欢读《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……

“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学，不知义”使我知道了学习的.重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才；“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。

《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我，不管做什么事都应该认真、勤奋，并且要有耐心、恒心；《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人；《小费》使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。

在《学苑创造》、《我们爱科学》里，我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行；为什么有些植物淹不死；动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针；古堡里为什么没有蜘蛛网；变色龙为啥换“衣裳”；老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。

读《简快作文》，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。

“读书使人明理，读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长。

在阅读中成长作文 14

高尔基说书籍是人类进步的阶梯，我想说读书使我快乐成长。

读书让我开怀大笑。《阿衰》是本很好看的漫画书，里面的阿衰和大脸妹经常斗嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一个很大的泡泡，大脸妹惊奇地说：“怎么吹这么大，快教教我。”阿衰说：“很简单，把五块儿泡泡糖嚼一起吹。”大脸妹照样做，谁知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡，真是让人笑掉大牙。《马小跳》里边讲了一个调皮的男孩子，有一次他把蚂蚁放在女同学的帽子里，女孩子吓哭了，老师把马小跳大骂一顿，太有意思了。

读书让我懂得了珍惜。我最爱看的书就是《三毛流浪记》，里面的三毛非常可怜，她没有父母的疼爱，吃不饱饭，想读书也读不成，还经常收到别人的打骂，真可怜啊！想想我自己有这么多人疼爱着，我要珍惜我的幸福时光。

读书让我学到好多知识。我有一本很好的书，叫《1000个早知道》，上面讲了很多有趣的小知识，看了它我知道有一种青蛙身上有毒，还知道霸王龙是力气最大的`龙。在阅读中，我积累了好多有用的词语，还懂得了很多的道理，读书让我进步。

书籍伴我快乐成长，它是我的好朋友！

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我和书有一段不解之缘。

我很小的时候，妈妈就每天给我讲故事。我陶醉在故事中，流连忘返，于是便对妈妈手中的书念念不忘。借助拼音，我读完了第一篇童话《海的女儿》，有悲，有喜，有感动。短短一篇童话，表达出了无数的真情，常常是读着读着，几颗泪珠便从我的眼眶里滑落。在阅读中，我学会了同情。

在我二年级时，姨妈送给我一本《三国演义》。我可喜欢读了，最佩服诸葛亮。他神机妙算，使用空城计，吓走了魏国的.司马懿；他足智多谋，收取荆州，平定西川；他忠心耿耿，死而后已。这本书，让我了解了三国鼎立的历史，认识了诸多的英雄豪杰。在阅读中，我增长了智慧。

我还特别喜欢读写我们小学生活的书。《爱的教育》让我认识了安利柯、小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等可爱的朋友。书中有许多小故事，每一个故事都让人感动。在阅读中，我学会了爱。

书是丝丝春雨，能滋润我们的心灵，唤醒沉睡的爱心；书是缕缕的阳光，能温暖我们的思想，让生命焕发光彩。让我们一起读书，一起感悟读书的快乐吧！

在阅读中成长作文 16

每个人都有不同的兴趣爱好。有些人喜欢玩游戏，有些人喜欢看电视，有些人喜欢跑步，有些人喜欢游泳，有些人喜欢热闹和聚会，有些人喜欢吃零食、吃饭和睡觉，有些人甚至喜欢解决数学问题，有些人只喜欢物理课，有些人喜欢化学实验等等。但是我最喜欢看书。

我小的时候，父母对我寄予厚望。希望能考上名牌大学。他们同意我应该多读书，所以他们给我买了很多书让我读。而我也会被书中的故事所吸引，逐渐爱上读书。所以我很小的时候就看《木偶奇遇记》，《安徒生童话》，《绿山墙的安妮》……等等。大一点的时候读《童年》，《我的大学》，《在人间》……然后读《骆驼祥子》，《论语》，《孙子兵法》。

小时候吞书不求解答。只是为了看自己喜欢的故事，有些地方过得很快。等年纪大了就明白了，读书不是这样的。你要了解故事，作者的想法，你想表达什么情感。如果你遇到不懂的.单词，就去字典里查。遇到不懂的情节，请老师讲解。现在，我会把书中的名言和经典语录写下来，有时候还会翻过来看看。

就这样，我看的书越来越多，有些是在书店买的。有时候在手机或者电脑上查一下。我现在记不住我记录的名言的小本子。周末看《三十六计》，然后去图书馆借书看。我非常喜欢诗歌。我很爱唐诗宋词。有时候很羡慕古人的文采，写了那么多好看的诗。因为我很喜欢读书，语文成绩特别好。我觉得读书会给我带来快乐，会沉迷在书的海洋里，有时候会让我如痴如醉。我有时会为主人公的悲惨经历感到难过和惋惜，有时会因为主人公的冒险经历而感到惊心动魄，我也想象着有一天我会像主人公一样周游世界，探索更多的惊险刺激。有时我会为主人公的逃脱暗自庆幸。有时我会被英雄的智慧所折服。有时我会被主人公独特的魅力迷住。因为我爱看书，也认识几个和我一样爱看书的朋友。我们互相推荐自己非常喜欢的书。还会交换我们也读过的书的读后感，让我们对书有另一种理解。

我们就像小树。我们应该从书本中吸取营养，努力成长。我们就像岩石中的竹子。我们应该在书本上获得力量，突破困难。读书让我成长，读书让我快乐，我在读书中成长，变得更强大！

在阅读中成长作文 17

阅读一本书，如同参观一件国宝文物，好似历史朝代的变换在眼前重现。我爱阅读，《白夜行》、《三体》等小说是我的最爱。

不同的时间，不同的书，总会用她独特的文化底蕴来滋养读者的灵魂。

寒假的清晨格外的冷，我总爱躲在被窝里看书。《西决》就这样闯进我眼里这本书是表姐给我推荐的。初见这本书时，朴实无华的冷色调封面和名不经传的作者使我丧失了阅读兴趣。但读完《西决》后，我的兴趣已经快要爆表。书中讲的是一个农村家庭的故事，字里行间都流露出思念之情。故事情节普通得真实，那些家长里短在朴实的语言下更显幽默，故事的最后揭晓了作者就是《西决》的主人公！《西决》这本书使我感触颇深，主人公的妹妹像大多数女孩想恋爱，主人公有出面制止过，但后来便放手不管。最后，那个女孩经历了恋爱，然后被甩，终于明白了主人公的劝阻。故事便落幕了，使人回味无穷。

午夜时分，月亮爬上了枝头，营造了一种近乎诡异的氛围。我默默地拿出书，放在枕头下的《人间失格》。书里讲的'是作者“自杀”的念头，太宰治可能是看透了人生的种种，对继续活下去失去了信心，也对世间参透的善恶已无期待，又因情场失利，才萌生了自杀的念头。几次自杀都没有成功，太宰治便在愤愤中完成了这本《人间失格》。

听说《人间失格》出版后，作者太宰治自杀成功，离开了人世。不知是他心理承受能力太低，还是世间大过险恶连他都扛不过来。第一次看时，我觉得书里讲得很有道理。后来再看时，我便开始质疑他说的话，开始觉得他自杀念头的可笑，开始觉得他自杀行为的动稚。最后，我竟开始为他感到不值得。连幼椎园的孩子都懂得生命的宝贵，连刚出生的婴儿都懂得身体会忍受不了疼痛，可太宰治却不懂。他自以为看破这人世间的红尘，可到头来，却连这样的道理都不懂。他实在是愚蠢至极，可笑至极。

前两天，无聊透顶时，我又翻开了《人间失格》，这一次我没有全部赞成，也没有全盘否定书里所写，而是开始学会批判性阅读，学会“取其精华，去其糟粕”，我又有了新的感悟！

不同的时间，阅读同一本书，所带来的心灵感悟也会随之发生改变，这大概就是成长吧！

在阅读中成长作文 18

“最淡的墨水也胜过最强的记忆”。在你看来或许翻开书只是琳琅满目、毫无色彩的文字。那些方方正正、毫无趣味的东西会刺痛你的双眼、潜入你平静的思绪，使它变得烦躁、无用。而我看来，那方方正正、毫无趣味的文字会带领我到另一个世界，使我的思绪变得更加清晰、未来更加明了……

那是个炎热的夏天，太阳大的没法出去，在家里随意的看着书，这本书叫《简·爱》讲的是：简爱的父母早逝，从小她就和舅舅、舅母一起生活，舅舅死后，舅母嫌弃这个“黑心的小孩”便把她送入孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦。简爱在孤儿院受到精神和肉体上才摧残，而且孤儿院经常有孩子病死，她在这个冰冷的地方认识的第一个好朋友海伦也在一次大的斑疹伤寒中去世了；海伦的死渐渐让这个可怕的地方有所改观。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年；因为谭波尔儿小姐的离开，简爱受不了这样的生活便到处登广告，谋求工作。一次意外，让简爱认识了罗切斯特先生。经历了太多事情，简爱离开了罗切斯特，在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。数年后因为一笔遗产简爱又回到罗切斯特的.身边，和他过上了所向往的生活……

看完这本小说不经感叹原来在那个时代，并不是所有的女性都是那般堕落不堪，她们一样可以靠自己的双手去创造更好的生活，令人匪夷的是那个时代的人是如此鄙视一个孤儿，她们的生命如烛光一般，我们该庆幸活在这个平等的时代，我们应该学习简爱乐观的精神，我们应该感谢这个社会……

翻开书，我又一次的不一样，我又一次的成长，我又一次的快乐与收获。

在阅读中成长作文 19

题记：一杯清茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。

读书的人是幸福的，是愉快的，在读书的旅途中，你会留下许多成长的脚印。每次想起小时候读书时的乐趣，我的心不禁会飞快地跳动，在记忆的海洋中书成了我幼时形影不离的好朋友。

三岁就开始听父母讲《狼来了》的故事，主要内容就是一个放羊的娃说谎，骗大家说狼来了，第一次大家都来帮忙，后来大家都不相信他了。一天狼真的来了，吃掉了放羊娃所有的羊。听完之后，便感到些许的惶恐，于是我好长一段时间都不敢说谎，害怕撒谎之后大灰狼会跑来吃了我，我从中明白了做人不能撒谎，不然会失去别人对你的信任。读书始，“诚信”便深深地烙印在我的心间，阅读教我做人。

随着时光流逝，读幼儿园了，我迷上了《活了一百万次的猫》这册绘本，一有空就看，讲的是一只猫死了一百万次，活了一百万次，直到它遇到一只白猫，它们生了很多小猫，白猫死后，猫很伤心，所以也死了，以后再也没有活过来。以前我是多么害怕死亡，现在我多么希望人们能活一次又一次啊！读了这本书让我感受到了生命虽然短暂，但只要我们珍惜每一天，珍惜我们身边的每一个人，我们的一生也可以像猫一样没有遗憾了。读书让我懂得珍惜，学会坦然。

时光飞逝，眨眼间，我已经四年级了，已经成为一个懂事的女孩，我的阅读不再是那些幼稚的绘本了，我捧起名著，文章中那优美的段落和引人入胜的故事情节似充满“魔力”一般。深深吸引着我的.眼球，初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。读《三国》让我领略了诸葛的文韬武略，他助刘备开创蜀国，立下不世功勋，但也带来了战争与灾难；反思了奸雄曹操这一人物形象，他并没有如此不堪。读《西游记》，看到了可爱的八戒，其实生活中许多人身上都有八戒的影子，他是最接地气的一个人；读到了最平凡的沙僧，觉得其实也是最聪明的人，一个“忍”字让他生活得低调，平安。读《简爱》我懂得了无论一个人有多么贫穷，都有权利去追求自己的幸福，追求成功。读书丰富我的阅历，浸润我的思想。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，撷一米阳光，捧一本清茶，摊开书页，闻着纸页上淡淡的书香，慢慢沉浸其中便是最幸福的成长。

在阅读中成长作文 20

假如我们每个人都是一座孤岛，在茫茫的大海上流浪，那么，书籍就是我们与大陆交流的船舶，我们从书中汲取知识，让自己仍在海上漂泊。

翻开书页，进入另一个大千世界。

书中有叶的呐喊，有燕的呢喃，有生命的绚烂。人类一路走来，文字是最伟大的创造。将留不住的岁月装进字里行间，将忘不了的情感藏进书中，将历不了的奇遇呈现在笔下，这就是书。

懂书之人，才懂如何阅读，才听得出《简爱》里的反抗，《哈姆雷特》里的诘问，《丑人儿》里的.绝望……不因国家与历史的差异而产生隔阂，不因语言的不同而错过作者的苦心安排，这就是阅读。

古今中外，科普科幻，我们读过的每一本书都会融进我们的生命，助力我们的成长，即使是不同文化背景的书籍，也会带给我们相同的震撼与感动。常言道：“开卷有益”，只因阅读确实可以带给我们“未入世却以历尽沧桑”之感，于心底涌生出无限感慨，也许，这就是成长了。

阅读带给我们一种与生活不同却真实的体验，我们从阅读中找到另一部分的自我。当我们读“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红”时，我们会其意境；当我们读“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”时，我们心生渴望；当我们读“君子敬而无失，与人恭而有礼”时，我们反省己身。窃以为，读书，是我们成长为真正个体必不可少的环节。一个人如果不读书就缺少了一部分自我，简直就是缺少了一部分生命。

一本书，心悦之，遂读之。阅读，不应该带有功利的目的，更不该带有偏见，否则，读书，只是在浪费时间，更是在亵渎书籍。真正的隽永必有其价值所在，太功利的心体会不来，偏见会蒙蔽我们的双眼，以一颗轻浮的心去阅读，不如不读。对待阅读，应当葆有一颗恭敬心，如同我们敬畏生命，敬畏知识般去享受阅读的过程，而不是以世俗的眼光衡量阅读的价值，不然，阅读就失去了意义。

生活是土壤，让我们生长，阅读则是阳光，让我们茁壮。我们通过阅读积累智慧，借书籍检验真理。阅读助我们成长，使我们这座孤岛不致迷失，不会沉沦。

在阅读中成长作文 21

一转眼，六年的时间就过去了，一路走来，己过了几度春夏秋冬，这一路上我也有了许许多多的收获，这些收获也使我渐渐成长起来，其中，一路陪伴我的读物让我难以忘怀。

在我一二年级的时候，妈妈每天一有时间就给我讲《西游记》里的经典故事。我最喜欢的人物就是齐天大圣——孙悟空，只见他头戴一顶凤翅紫金冠，身披黄金甲，脚踏一双藕丝步云履，手拿如意金箍棒，做出一副十分自信的表情，同时他也让我明白了一个道理，那就是只有坚持不懈才能获得成功，就像坚持不懈才能取得真经一样。

后来我又迷上了《三国演义》，爷爷也经常在吃饭时讲起《三国演义》里面的故事。里面的刘备、张飞、关羽、曹操……都是大英雄。而最让我敬佩的是曹操，他确实非常奸诈狡猾，但他不怕困难，不怕坎坷，就连赤壁之战惨败后走华容道都十分从容淡定，这都没有让他忘记一统天下的远大抱负，在这个世上又有多少像曹操一样的人呢？

长大后我又读了更多的读物，如《红楼梦》中我被贾宝玉和林黛王的真情所感动，《钢铁是怎样炼成的》中柯察金的坚强和永不放弃的精神值得让我学习；朱自清的.《荷塘月色》让我体会到了荷塘的美……我就像在知识的天空中翱翔，体会每一个文字带来的美妙意境。

书籍是一个甜甜的蜜桃，是一个青色的苦瓜，是一个紫色的洋葱，有时让我快乐，有时让我感到悲伤。

我慢慢地在阅读中成长，后面的路还很长，就让我们慢慢长大，体会阅读的乐趣吧！

在阅读中成长作文 22

在我们的学习生活中，最普通的大概就是书籍了。书籍自古都是人们的学习用物，它给人们带来了极大的帮助。人们对书籍也有很高的评价。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。可见多多阅读对人们有很大的好处。

我从小就在老爸的引导下阅读各种各样的书。刚开始是小人书，那里面的一幅幅精美的图画使我更好地了解书里的内容。到了小学，我又对历史产生了浓厚的兴趣。于是我又开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的一个个个性鲜明的人物给我留下了很深的印象。

暑假里，老师送给我一本法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》。一开始，我皱着眉头不想看，因为我觉得它开头废话太多，但老爸说：“只要你把心静下来，就会发现书中的乐趣。”于是我便耐着性子继续读了起来。

当我读完第一章时，我立刻感受到了书中的魅力所在。

在此后的几天里，我疯狂地阅读着，被书中的故事情节完全吸引住了。我如饥似渴地阅读着，可以说，这是我至今读的最精彩的小说。这不愧是世界经典小说，我只用了三天半便看完了。

这本书给我很多启示。主人公冉阿让一开始是个丑恶的'办囚犯，处处不受欢迎，然而在一个正义的教主的感化下，改过自新，成为一个善良、正义的好人。他救下了一个女孩，并将她养大，使她得到了幸福。可见，只要和好人、善良的人生活在一起，便会被感化。

看了这本名著后，我仿佛懂得了许多。在我成长的道路上能读到这种书是我最大的荣幸。

朋友，多读读好书吧，它能洗濯你的心灵，使你更纯净，更高尚。

在阅读中成长作文 23

在书的天空中翱翔，在书的海洋中流淌，在书的乐园中游玩，你，会有不同的感受……

阅读是一种享受。享受明媚的阳光，享受清新的空气，享受淳朴的大自然。夜幕降临，孤独的星辰在迷茫的空中挂起。一斑斑消残的颜色，一似晚霞的余赭，留恋地胶附在天边。唯有我，独自一人坐在古旧的书桌旁，阅读今人的诗赋;唯有我，独自一人面对着璀璨的`星空，品味古人的诗韵。“月光召唤者被黑夜淹没的岗哨、树叶和船帆，却并不唤醒它们。”这，让人有一种身临其境之感。月光淡淡，一切笼罩在朦胧之中。船帆靠在岸边，风拂过，无声地留下了她的吻痕，船桨碰击的声音嘎吱作响，树叶舞动，发出飒飒声响。有的在树枝上显得格外妩媚，有的则飘落到了冰冷的湖面上，显得格外淡泊。一种凄凉之美体现在字里行间。让人心情阵阵凄冷。

阅读是一种聆听。聆听大自然中万物萌动的声音，聆听小巷、大街上行人的脚步，聆听匆忙人海中的呓语，聆听他人心扉中的细细感动。书中有许多感人肺腑的故事，书中有许多优美华丽的词藻，书中有许多忧愁烦恼的倾诉，书中有许多发自内心的感言……何谓阅读?那就是捉摸透别人的心思，理解别人的心情，懂得别人的情怀。

阅读是一种快乐。在书的天空中不断体验小鸟的自由，在书的海洋中不断感受鱼儿的游动，在书的森林中不断沐浴空气的清新，在书的自然中不断吮吸花草的淡雅，在书的乐园中不断发现孩子的欢乐……当你看到感人的故事时，你不禁流下眼泪，这，是快乐的;当你看到励志的故事时，你不禁想起自己的理想，这，是快乐的;当你看到一些悲凉的故事时，你不禁想起那深邃的风景，这，也是快乐的。

阅读是一种感悟。阅读，最能引起一个人的思考，最能触动一个人的情感，最能掌握一个人的心灵。阅读，能让人感悟到世间万物的淳朴、生活的美好、人生的真谛。

阅读是一种素养。它能陶冶一个人的情操，使一个人的情感发生变化。情节或曲折或平淡，都能让人的心境不同，有时是甜的滋味，有时是苦的涩味。

迷茫的夜空中因为有了星星的陪伴而不会让月亮变得孤独，阔大的自然中因为有了花朵的妩媚而不会让小草变得怜悯，乏味的生活中因为有了书籍的寄托而不会让我们感到心灰意冷、万世苍凉……

学会阅读，体味阅读，快乐阅读，在阅读中成长!

在阅读中成长作文 24

书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。

小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的'机智，勇敢面偑服得五体投地，那些动人的故事，一伴随着我成长。

随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对作文书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要作文书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说：“曲文雪，读书是件好事可是作业也不能不写了?这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书。”我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。

书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗?

在阅读中成长作文 25

书，一个多么温馨的词语。或许它并没有宠物的热情，但它却是我们最忠诚的心腹；或许它没有电子游戏那样刺激有趣，但它却满足了我们对知识的渴望；或许它显得有些呆板和枯燥，但是见多识广的它，却是我们无声的朋友，能告诉我们这个，告诉我们那个，带领我们在丰富奇妙的大世界里自由徜徉。书就像是滋补心灵的营养品，能使我们的身心在阅读中成长。正像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。“

如绚烂鲜花绽放时的惊喜，如萌萌幼苗发芽时的快乐，每每回忆起读书时的种种乐趣，我的心就不禁飞快地跳动，感觉像一位久违的老朋友，还有一种莫名的亲切感。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。

为故事中的美好结局而乐不可支，为紧张曲折的故事情节而神经绷紧，为主人公的悲惨遭遇而默默落泪。书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前，它们深深地吸引着我，使我为此爱不释手。我感谢主人公们给我带来的深刻启示，这给我的成长带来了莫大的帮助。

书就是一把神奇的金钥匙，在不知不觉中，为我们开启了文学的.大门，把我们带入了一个奇妙的世界。书就像一艘小船，载着我们在知识的海洋中乘风破浪；书就像一双舒展的翅膀，与我们一起向美好的未来展翅飞翔；书就像我们的知心朋友，能够最及时地安慰和帮助我们……

书看上去虽然很不起眼，但是已经成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水，滋润了我枯干的心灵；如一杯热气腾腾的清茶，让我神清气爽；如一团熊熊燃烧的烈火，温暖了我麻木的身体。读书让我的生命染上了色彩，让我在阅读中不知不觉地长大。

在阅读中成长作文 26

书籍是彼岸的灯塔，指引着船只前进的方向；书籍是潺潺的泉水，洗净了人们纷乱的心；书籍是习习春风，抚慰着彼此受伤的心灵。

阅读是知识的源泉，徜徉在书籍中，不断阅读，不断探索，不断前进。阅读是知识的源泉，书能给人知识，给人以智慧，给人以希望，在卷帙浩繁的书籍中，我追寻朝代兴衰的过程；了解世界各国的轨；感受人们心中美好的世界；欣赏一个个精彩的故事。”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书中的智慧，给予我启迪，让我一路前行，一路成长，一路思索，一路丰盈......

阅读是心灵的对话。目之所及，心之所感。在阅读中，我常经历着思想与灵魂的一次又一次碰撞，”采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明内心对田园生活的向往，使我感同身受；“少壮不努力，老大徒伤悲”，使我感受到了时光的易逝，人生的短暂，似乎只在一眨眼间就过去了；“安得广厦千万年间，大庇天下寒士俱欢颜。”我体会到了杜甫那心忧天下，心系百姓的热忱之心。诚如”读一本好书，就似和许多高尚的人谈话”，阅读带给了我心灵的相遇，灵魂的交流。

阅读书籍，阅读于我。真正的.阅读可以不需其他人的参与，也受环境的影响，我可以在喧嚣的人群中全情投入阅读的世界，仿佛周遭的一切都与我无关；也可以在冷峻的沙漠借着微光细细品味壮美的诗词，与文人们在辽阔的天地间畅快地交谈，尽情的去感受书页在手中的摩挲，屡屡墨香，只有爱书之人闻得到，我们远离世俗，远离喧嚣，只是静静的，在书中寻找自己的天下，领悟更深层次的自己，陶醉那份质朴的清香。

阅读如春风十里，滋润人们的心田；阅读是夏日飘香，散发氤氲的气息；阅读是沙漠中的绿洲，点燃心中希望；阅读是山涧的泉水，涤荡着污浊的灵魂，让我们在阅读中，探索知识的源泉，寻求心灵的对话，永登进步阶梯。

在阅读中成长作文 27

“好读书，读好书”对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐地融化一般。”它在我们的人生中起着很重要的作用。

过去，我从不愿意主动读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象生动的作文。写出的句子总是让人觉得那么生硬或矛盾，许多方面都带来了麻烦。后来我知道这种结果是因没有读好书造成的。

开学后，老师留了一项任务，就是每天阅读课外书打卡，于是，我到了书店，随意买了一本名著。回到家里，便开始读起来。刚开始，我的阅读速度很慢，一个字一个字吃力地读着。后来，我渐渐地喜欢上了这本书，阅读速度也加快了许多。经过一段时间，我终于把那本书读完了。现在我口语交际和写作文都轻松了许多。这是为什么呢？顿时，我才恍然大悟，这就是因为我读好书了。

读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的.成长因书而美丽。书，陪伴我度过了美好的青春年华。

是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀；是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静。

读书，让我健康成长；读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！

在阅读中成长作文 28

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。的确，书犹我们的良师益友，给予我们知识，给予我们启迪，给予我们快乐┄┄

在这13年里，书像是我的一位老友，陪伴着我，与我共同成长。与我共同沿着这漫长的人生之路，前进。

初上幼儿园，带着精美插图的《弟子规》，悄悄来到了我的身边，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”我虽不知文字是什么意思？但在图画中，我渐渐明白了“尊老爱幼”的道理，“百善孝为先”的传统美德。逐渐，我会帮助爷爷和爸爸妈妈，做自己力所能及的事，成为一个“孝”孩子。

懵懂之中，我与书记在儿时相遇。

上了小学，我告别了图画书，一本本“国际大奖小说”，在我的书架上出现。例如，《呐喊》、《红宝石》、《桥下一家人》、《狗来了》┄┄《爱德华的奇妙之旅》，通过一只玩具兔的流浪生活，让我懂得了什么是爱。我开始珍惜父母给我的爱，爱如金子一般，十分珍贵。我不再像以前，不再认为自己被爱是理所当然的。我将自己的爱也传递给他人。让大家都感受到爱的温暖。

感悟之中，我与书籍共同前进。

到了中学，那些儿童读物、青少版小说已对我失去了吸引力，我更喜爱于世界文学作品，寓意十分深刻的散文，一本本或薄或厚的纯文字作品，让我爱不释手。还记得读三毛“行走的文字”，她的《稻草人手记》、《温柔的'夜》等书，使我开阔了眼界，感受到世界各地的风土人情。嗯，而杨绛老先生的《我们仨》，则让我感受到了浓浓的亲情。

领悟之中，我与书籍并肩同行，一起成长。

阅读是那样富有乐趣，他给我带来无尽的欢乐。我相信，在成长途中，有了阅读的陪伴，我不会孤单，不会迷茫，不会寂寞。因为有书。阅读，将永远陪伴着我成长。

在阅读中成长作文 29

在今年这个特殊的寒假，由于疫情的影响，我们与家人有了充足的时间去沟通、了解。而我则与妈妈有了共同的“秘密”。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如同我们的生命一样宝贵，上完网课、写完作业后，在晚上八点到八点半是我和妈妈的阅读时间，妈妈要求我坐姿端正，桌上必须要有纸和笔，在读到生动的语言时，便把这些抄下来，作为读书笔记，还会大声朗读、背诵。妈妈每天都会按时陪我读书，还给我创造一个安静的环境，以便于培养我的专注力。

读书的过程是一种不可言喻的'享受。读到《居里夫人》中，她为了实验，不放射物的辐射，只身一人在实验室里研究。我问妈妈：“她怎么这么傻，明知道有危险还去做实验？”妈妈笑了笑，说：“她是为了国家，为了我们，她这种勇于奉献的精神值得我们学习。”终于，苍天不负有心人，她终于研究出了镭。在《西游记》中，悟空打死了妖怪化作的农民，而唐僧误会了他，要与他断绝师徒关系。看到这里，我不禁替悟空打抱不平。我与妈妈的看法不同，各抒己见，争执不下，最后将这个问题记录下来，与爸爸姐姐再讨论。

良好的习惯将会让我受益终生。经过一个月的阅读后，每天晚上只要一到时间，我就迫不及待地拿出书与妈妈津津有味的享受它，这便成了我生活中不可或缺的一部分。正是这个良好的习惯让我在作文上有所体现，写作能力提高了不少，语文阅读能力也提高了不少呢！

在阅读中成长，在这个漫长的寒假，我会利用好自己的时间，多读一些对我有益的书来丰富我自己。在“亲子阅读”这个活动中，我会好好利用并参与其中，我与妈妈一起长知识！

在阅读中成长作文 30

阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。因为阅读，所以精彩。

书需要一页一页的用心地读下去。清风明月，水滴石穿，长时间坚持读下去。书就像微波一样，慢慢地由内到外震荡着人的.心灵，并徐徐地加热，书的效力就会凸显出来。

读书，是一件惬意的事情。可以在喧闹中享受安静，可以在孤独中摆脱寂寞，可以在彷徨中寻找目标，可以在疑惑中得到答案。读书可以使人得意洋洋的心态变得平和，也可以在沮丧失落的时候化解心中的愁绪。读书，带来的是时空的扩展，是人生的充实和人生的绚丽多彩。

读书，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下无人，万籁俱寂，或端坐，或仰卧，效仿风流雅士，红袖添香，手捧一本散发着墨香的爱书。多么闲适，多么惬意呀!读书，让我们的生命不再因为没有内容而显得苍白;让我们觉得平凡的生活因为有了底蕴而显得丰富;让我们灰暗的人生之路充满幸福的阳光。就像莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书，可以启迪生活，可以陶冶情操，可以丰富梦想，可以成就精彩人生。

同学们，让我们捧起我们心爱的好书，尽情地阅读吧，让我们的校园弥留书香，让我们的生活因读书而精彩！

在阅读中成长作文 31

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我认为“书是阳光，而我就像那刚发芽的小草，在阅读中我一天天的成长”。

读一本好书可以让人懂得道理。从我识字开始，我读过的书数不胜数。有《格林童话》、《成语故事》、《十万个为什么》等等，其中我最喜欢读的书要数丹麦“童话之王”安徒生写的《安徒生童话》这本书了。这本书中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。书里的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写的很好，非常值得我们一读。

读一本好书还可以鞭策我们的灵魂。如《钢铁是怎样炼成的.》书中主人公坚强地面对生活，给了我很多震撼。他们存活在这个世界上是多么的不容易，但是他们拼尽全力，勇敢地和命运抗争，最终以自己顽强的毅力克服了一个又一个的困难，坚强地活在这个世界上。正如这本书中保尔·柯察金的一句名言：会回首往事，不会因为碌碌无为而感到羞愧。

书还在我的成长中起了相当大的作用，我写作文时用的词句很多都是从阅读中总结出来的。当我不高兴地时候，我会去看看书，书中精彩的故事内容就会吸引我，整个人马上就觉得轻松愉快了。当我遇到学习上的难题时，我也会去看看书，让疲惫的大脑休息一下，这样再回去做题目，往往这样难题就会迎刃而解。

书是我们的好朋友，它可以让我们得到许许多多新的知识，让我们开阔眼界。好书让我学到了许多课堂以外的知识，让我对事物的了解有了更深的体会，使我在阅读的过程中不断成长。我们一定要好好的珍惜书，爱护书！

在阅读中成长作文 32

我是一个非常喜欢看书的孩子，每当我捧起一本书，总会爱不释手。

我是一个独生子，没有弟弟、妹妹陪我玩耍，而爸爸、妈妈又总要上班，没时间陪我。于是，书这时就会出来陪伴我，让我不再孤独、寂寞。

在一个周末里，爸爸、妈妈又出去了，留我一个人在家里。我又捧起了书本，一页页地仔细翻阅起来。

慢慢地，我仿佛进入了一个童话世界：潺潺的溪流发出欢乐的笑声；飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲；一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽，我在草地上快乐地和风赛跑。

这时，小动物们也跑了出来，邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏；和他们在大树下翻跟头；和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的.我在书中找到了自己的快乐。

多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时，连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在，我在书中学到了许许多多的好词好句，连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。

尤其是我在妈妈的引导下，看完了四大名著之后，我感觉真是受益匪浅。

书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里：诸葛亮坐在城中，运筹帷幄。指挥前方的士兵打了一个又一个的胜仗；醉洒的武松，赤手空拳打死老虎，为人们除了一个祸害；悟空护送唐僧西天取经，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳……

书已经陪伴了我十年，成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单，让我的小学生活丰富多彩。

在阅读中成长作文 33

高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书不但可以增长我们的见识，而且还可以帮助我们辨别是非黑白，带领我们进入一个全新的世界。

在书的世界里，我攀登过珠穆朗玛峰、游览过万里长城、观赏过美丽的西湖、认识了日新月异的世界、认识了许多动植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奥秘……在书的世界里，我认识了很多，知道了很多，懂得了很多，学会了很多……

书，它伴随着我成长，伴随我走过春夏秋冬，成为了我生活中的良师益友。曾记得，我看过一本名叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋人，她在无光、无声的黑暗世界中生活着，仍然可以坚强、勇敢、乐观地面对人生，坦然地迎接生活的挑战。海伦虽然是一个残疾人，但是她的坚强与乐观对比起遇到一点儿小挫折、小困难就退缩的自己，我真是羞愧难当啊！读完了这本书后，我突然发觉自己长大了很多，懂得了应该用什么态度去面对人生，学会了勇敢和坚强地面对挫折和困难。还记得，在一次偶然的机会里，我在课外书中认识了“蓝鲸”这种濒临灭绝的动物。它在全世界存活的总量还不到50头！这难道不是人类胡乱扼杀生灵的后果吗？看到了又一种生物将要在地球上消失的.消息后，我为人类乱捕乱杀的行为感到万分愤怒，为这种生物的不幸感到十分惋惜。从而，我懂得了要爱护地球上任何一个生命，要保护美丽的大自然。

理想的书籍是智慧的钥匙。书将陪伴着我走过漫长的人生道路，指引着我迈向成功的彼岸。

在阅读中成长作文 34

繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下满腹经纶。

曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具有艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感……一切的一切对于年少的我来说是那样的`新奇。

自我会认字以来，我就尝试着读一些唐诗宋词，读得多了，自己的脑海便会留下一连串的疑问。随着年龄的增长，我如饥似渴地把爷爷书橱里的每一本书都啃透，累积的知识之间相互碰撞，也让我慢慢地明白：原来特别让自己苦恼的那些所谓的问题只不过是自寻烦恼，它们之间何尝有什么可比性呢？

曾百思不得其解“胡马依北风，越鸟朝南枝。鸟飞返故乡兮，胡死必首丘……”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，尤其是阅读的积累功不可没。从朱自清先生的《背影》中，我明白了深沉的父爱，他不需要过多的言语去诠释，可能只是一个小小的举动，便足以让人潸然泪下。

曾不知……

每每在历史间徜徉的我，静下心来想一想历史，倒也别有趣味。

人生就像一列快车，往返于不同车站的站台之间，即使路线没什么变化，但我每天都在努力拼搏，因为车窗外每天的景色都是不同的。在人生的旅途上，欣赏自然，欣赏历史，欣赏文学，能帮助我们快速地成长。

光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大。

在阅读中成长作文 35

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一位五六岁的小女孩站在红枫林中，摇头晃脑地读着《唐诗三百首》……一阵阵秋风吹来，一位十一二岁的小姑娘站在银杏林中，回想着以前的自己……

小时候，我喜爱阅读。但那时，你放眼望去，满满的书柜里全是粉粉的“芭比公主”图册，人鱼公主、蝴蝶公主、冰雪公主，个个都在朝我抛媚眼，都想成为第一本被我观赏的`书。从中一抽，往地上一坐，开始品味书中的美图。“哗啦，哗啦”没过几分钟，那本充满图画，内容丰富的书就被我看完了，妈妈还说我小小年纪就一目十行呢！

长大后，我痴迷阅读。在那时我读的书比幼时更加深奥了一些，你放眼望去，书柜里全是百科、故事和小说，虽然《小红帽》、《丑小鸭》、《大灰狼》依然在你不让我，我不让你，都想让我一睹为快，但我却将眼一瞥，把目光投放在那些百科与小说上，慢慢地拿出一本，端端正正地坐在床上，翻开书本，静静地品读书中的文字，与插图结合，阅读速度显然要慢许多。但是比起小时候所看的图画，我从这些书中获得了更多的知识，妈妈说我长大了。

现在，我热爱阅读，你看我的书柜，满是小说、历史故事与励志读物。瘦马、李白、王宝强，你不让我，我不让你，都想与我谈论，我立刻拿出一本曹文轩的《草房子》，开始吮吸书中的知识，品味书中的情感，我的情绪随着书中人物的经历跌宕起伏。当人物开心时，我的内心十分激动；当人物悲伤时，我的眼眶里充满泪水。我细细品读，时常一本书三四天才能看完，但这却让我的思想更加充实，妈妈说我成熟稳重了许多，说我在阅读中成长了！

没错，阅读使我成长，我就在这充满书香的“天地”中，与阅读融为一体，幸福充实地成长着。

在阅读中成长作文 36

我们五彩缤纷的童年里离不开书籍，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说到书，很多人都想到它的许多好处。读书可以让你懂得了更多的知识，天文，历史，地理……当你不开心的时候，就翻翻书吧！在书海里遨游可以让你忘记所有的烦恼。总之，书的好处多得数不清！在我的脑海中，有一片无边无际的书海，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的求知欲，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。

我曾经读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》，书中说到：“假如给我三天的光明，我将要把教我识字、认识大自然的安妮老师看的清清楚楚，记在心中；我还要看看春、夏、秋、冬的美丽景象，让我把那些我只认识，但从来没见过的东西看个究竟；我还要站在山上，静静地看着日落、日出。虽然只有短短的三天，但对我来说已经足够了”。读了这本书后，让我深深的.感受到残疾人对生活的渴望。但也体会到残疾人虽然听不见，看不见的痛苦。我们作为正常人不是更应该热爱生活，珍惜我们现在所拥有的一切吗？

在这片知识的海洋中，我茁壮成长。正如叔本华所说：“在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。”我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着“营养”，没有“营养”的供应，我的知识就会贫乏。

读书使我快乐，好书伴我成长。学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在阅读中成长。

在阅读中成长作文 37

无论是京腔琼韵还是真草篆隶，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是经典名著还是大众俗语，无不在阅读中得到融汇，无不在阅读中得到彰显和离析。没有阅读，便没有睿智，深邃。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑。周口店的泥沙，河姆渡的烟云，半坡村的幽邃，大汶口的风霜，这是股胎于荒野的奇迹。秦砖汉瓦锻造了你的刚强，楚辞汉赋澄澈了你的心灵，唐诗宋词涤荡了你的灵魂，元曲明清小说华丽了你的外表，长江黄河疏通了你的命脉……我曾与马致远一同伤感“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤寂愁苦；与李商隐一起啧叹“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的离愁别恨；与晏殊一道叹惋“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的韵华易逝；与杜牧一起感叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。

在阅读中成长，我欣赏到了大自然的美丽，溪水浮虑，白云悠悠，田田摇曳一塘爽然夏色；芳草萋萋，榆阴剪剪，万木匆匆，青柳勾勒一季绚烂斑斓，蝶恋花丛，蜂迷津渡，鹰击长空，剪辑云霞绯色；喜马拉雅之雄奇，雅鲁藏布之蜿蜒，珠穆朗玛之圣洁，汇集成一曲千回百转的交响曲。我的心已是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的崴蕤叠翠，眷恋“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的幽雅闲适，动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静谧悠然；瞻仰“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的松柏风标；顷心“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚焉然。我绮思朝曦暮晕，遐想缒缱，恋慕流岚虹霓，谛听百鸟啁啾，赏悦流觞曲水，赌物椰林向晚，沉浸大自然的的怀抱，任驿动的思绪驰骋在姹紫嫣红、草长莺飞的原野。

在阅读中成长，我领悟到了诗歌的绚烂。读了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”就会领悟出“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸怀与豪迈气魄；读了“海日生残夜，江春入旧年”就会悟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的新旧更替的道理与积极乐观的精神；读了“青山萦绕疑无路，忽见千帆隐映来”同样会悟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的异曲同工之妙……一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，激发了多少有为的自信；一段“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”的诉说，升华了多少爱国的'气节；一腔“老翼伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的激情，激励了多少执着的追求；一番“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正入万山圈子里，一闪放过一山拦”的启迪教诲，启迪了多少聪颖的心志。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到了大自然的旖旒，领悟了诗歌的绚丽；在阅读中成长，我斩断了我灵魂的劣根，澄澈了心灵的龌龊，冲破了思维的藩篱；在阅读中成长，我拥有长袖宽带的飘逸，风流倜傥的洒脱，雄伟阔达的豪迈。

在阅读中成长作文 38

转眼间，泪水陪伴了我漫长的十三年，让我体会到了人生，感受到了纯真！

悔恨的泪水。“叮呤呤”的铃声响起，语文老师拿着一大叠刚刚通过的单元试卷走进教室，我的心脏急速跳动，我的胳膊像兔子一样。天哪，我得了多少分？我还在这里举一反三。那边，老师已经开始发试卷了。一篇论文发给我，我眼睛盯着“80”，看了一遍又一遍。只是零头。心一沉，泪水顿时模糊了双眼。刹那间，后悔、懊恼、悲伤一起涌上心头。谁跟我说我总是很自大，不努力？这个结果只能怪自己！悔恨的泪水一次又一次地流下我的脸颊.

同情的眼泪。补习结束后，我去面包店买了些面包“充饥”。这时，一只带着所有被打的痕迹的`狗跑到我眼前，好像很久没吃东西了。多可怜啊！我的眼泪刷刷地流了下来。我把手中的面包喂给了狗。虽然没吃，但是感觉很欣慰！

也许，眼泪在很多人的心中微不足道，但在我的生命中却有着特殊的意义.晶莹的泪珠像一面镜子，展示着我好的一面，又像一把大扫帚，扫除着我的缺点和错误。眼泪告诉我，我一直在一天天的成长和成熟！