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描写的小学生作文

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描写的小学生作文

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

我想,你一定会看表。可是,我那个大学毕业的爸爸,却不会看表。你说怪不怪!

早晨,我还在暖烘烘的被窝里做着美梦,爸爸大声地在我耳边叫道:“快起来,快起来,7点半了还睡呢!”我伸伸做腰,揉了揉蒙咙的双眼,双手支撑着坐起来,睁开眼看看台钟,埋怨道:“刚6点半啊!”他神秘地一笑,看一看台钟,对一对手表,拍拍自己的脑袋:“啊哟,我这个当爸爸的!”

晚上,电视节目十分精彩动人。我入神地望若电视荧光屏,忘记了明天还要上学。爸爸看了看自己的'手表,催我说:“唆,9点了,还不去睡觉!”我瞧瞧台钟,撅起嘴来说:“爸爸你怎么又看错表啦,才8点哩!”“8点就8点,8点还早吗?睡觉去!”爸爸显然不高兴了,脸上的笑容消失了,话也变得硬邦郑的。唔,晴转阴了,有点风。我无可奈何地离开电视机旁,上了床,可肚子里憋着的全是闷气。

哎,爸爸也有把表看早的时候。一次,夜已很深了,我一觉醒来,发现寝室里的灯还亮着,还以为睡前忘记关灯了,可仔细一瞧,呀,爸爸还在写字台前学习。他一手托着下巴,一手握住钢笔,聚精会神地看着书,还时不时地在书上点点画画,像是细细品味、有所领悟。我看一眼台钟,已经11点半了。想到爸爸明天一早还要去上班。我就催促他说:“爸爸,都这么晚了,该睡了!”可爸爸看了看手表,头也不回地说:“还早着哩,才10点呢。”

爸爸有时把时间看早了,有时又把它看晚了。我真不明白,一个大学毕业的人,怎么连表都不会看呢?

描写的小学生作文 篇2

我喜欢水。我爱欢快活泼的小溪,我爱奔流不息的长江,我爱汹涌澎湃的黄河。但我更爱家乡那深沉浩瀚的.大海。

早晨,我牵着表妹的小手,来到海边。啊!红彤彤的太阳从海上升起,似一个做错事的小孩羞红了脸。天已经全亮了,渔民们开着船向远处开去打鱼。海边的沙滩,是我和表妹的娱乐天地,我们在沙滩上玩堆沙堡的游戏。

中午,我和表妹在沙滩上跳舞,沙滩上留下了我们的脚印,留下了我们的快乐。

下午,我和表妹看见渔船满载而归,心里暗暗自喜,看着夕阳西下,我们回家了。

家乡的海,是我梦开始的地方,也是我令我百班依恋的地方。

描写的小学生作文 篇3

我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他个头高高的,圆溜溜的眼睛,骨碌碌直转,不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告,还喜欢欺负人,大家都很怕他。

记得那天下午,铃声敲响不久,老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉,所以正在课堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,举手说:“老师!杨建涛睡着了!”老师听见了后,把我的同桌杨建涛拉出去,还罚他站了一节。同桌流眼泪了,梁灼却在一旁偷笑。

还有一次,老师有事要出去一下,让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛,班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的.脚步声时,“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”,还是无法让大家静下来学习,无可奈何地坐在位置上发呆。下课后,梁灼偷偷跑到老师办公室,告了班长一状,说班长无能。后来,班长当然免不了被老师批评一顿。

总之,谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢,一样过得逍遥自在,唉!

描写的小学生作文 篇4

夏天匆匆离去,送来了金黄的秋天。秋雨奏着冰凉的乐曲,带给人们一丝浅浅的忧愁。

秋雨如细丝,斜斜地洒落在大地上。我闭上眼,静静享受着天地给我的恩泽。这一片难得的宁静温柔地滋润着我的心田。

秋雨好像演奏着一首乐曲一般。从低音到高音,从低音到高音……雨落在树叶上,奏出的音符是清新的;雨落在花朵上,奏出的音符是娇嫩的;雨落在山石上,奏出的音符是坚硬的……它们在秋雨的演奏中奇妙地混杂在一起,使这首交响乐大放异彩,成为大自然最精彩的篇章。

高音还在持续。

随着音调的增高,其他动人的声音也加入进来:是急促又不是礼貌的犬吠,是微弱又清晰的虫鸣,还有谁轻轻的`呢喃?它们使演奏更加悦耳。

音调似乎又低了下来。“唰唰唰,唰唰唰”。雨中的事物被冲刷得焕然一新。整个世界都亮了几分,清清明明。秋雨像一张大网变得细而密。整个世界都被笼罩住了。

不知不觉,雨停了。落叶湿答答的,孤独地躺在地上,似乎在感叹时光。天空还是有些灰蒙蒙的,让我感觉闷闷的。

描写的小学生作文 篇5

当你漫步踏进果园时,一定会打开眼界,瞧,那滑溜溜的葡萄,就如一颗颗闪闪发光的星星;那红彤彤的苹果,仿佛是一个个滚烫的太阳;那黄澄澄的橘子,好象一个个小灯笼;那挂满枝头的龙眼,宛如一颗颗晶莹的珍珠;那张着大嘴巴的.石榴,就像一个咿呀学语的小孩......真是美不胜收啊!这就是秋天!

心事重重的秋风来了,金光闪闪的水稻,就像一位位婀娜多姿的少女,又好象一位位服务员,向人们招手示意!麦田此起彼伏,发出“沙沙”的响声,好象海浪在翻滚不息,又像乐队在演奏浪漫的小曲。金黄色的叶子,就像蝴蝶一样翩翩起舞,时而飞上天空,时而落到地上,真调皮!农民伯伯在忙着丰收呢,虽然他们汗流浃背,但脸上还不时挂着甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了绿衣裳,高兴地换上了黄衣服,得意扬扬地在秋风中炫耀......这就是秋天!

可爱的小蚂蚁们,松鼠们都贪婪地收藏着食物,准备好过冬呢,想得挺周到的!青蛙、蛇他们更聪明呢,吃饱了后,好好地睡场大觉......这也是秋天!

多么迷人的秋天呀,它象征着繁荣和富庶 ,意味着成熟和收获。

描写的小学生作文 篇6

亲爱的朋友,你们好!我就是杨斌。今天我来介绍一下我敬佩的人吧!我敬佩的人就是我的妈妈,虽然我的妈妈长得有一点胖,(那是因为她天天很晚才回家,吃了饭就半夜了,太累了不出去运动的缘故,妈妈以前没这么胖的)但我还是很敬佩她。因为她是在外面摆摊,所以无论刮风下雨,还是烈日炎炎都会去为我们赚钱养家,虽然妈妈说爸爸挣的钱够我们花的,可妈妈为了让我们生活的更好,坚持天天出去赚钱。我的妈妈对我们的生活很关心,下面我来说一下子我们的生活吧。

现在的我们在家的时候一般都是衣来伸手,饭来张口的。因为我妈妈说只要我们的学习成绩达到90分的话,你们就可以天天过这样的日子了!

她不但对我们在家里的生活关心,还对我们在学习也很关心。比如说:我们一个星期要学20个英语单词(因为我三年级和四年级的时候我的.英语根本就是一窍不通。可后来买了电脑,爸爸坚持要我以这样的速度学会110个英语,我爸爸还说只要我的英语学会200个后就学一个给一元钱。后来爸爸出去打工了,所以只好让妈妈来管我们学会110个单词),妈妈说这样能提高我的英语水平,为以后上初中学英语打下基础,爸爸妈妈真是用心良苦呀!

我的奶奶经常让妈妈给哥哥(大伯的儿子)买一套卷子,妈妈说我的成绩也不怎么好,所以给我也买了一套。这一天我的妈妈正好要去给我们买本子,所以给我买了我最喜欢吃的香蕉。我回来后见有这么多的本子和香蕉就高兴起来。可当妈妈拿出我的卷子时我的脸立马从晴天变成了阴天。妈妈见了很伤心,开始还逗我,后来看我不识抬举,就打了我,打完我以后,她自己也哭了,然后拿出卷子撕了起来,说我辛辛苦苦的赚钱,不就是想让你们学习好,有一个好的未来吗?你们现在学习是给你们自己学的,不是给我学的,我能把你养大,但不能养你一辈子,你现在不好好学习,天天光想着玩,早晚有一天你会后悔的。

听了妈妈的话,我恍然大悟,是啊,妈妈天天辛辛苦苦为了什么,还不是为了让我生活的更好,为我提供一个好的学习环境,让我能成材,可我呢,天天只想着玩,把学习当成了负担,辜负了妈妈的一片苦心,这一刻,我觉得特对不起妈妈。

亲爱的妈妈,我敬佩您吃苦耐劳,锲而不舍的精神。妈妈我真想对您说一句:妈妈您辛苦了!

描写的小学生作文 篇7

有人说最快乐的事是交朋友。三年来我也交了不少朋友,但给我印象鼓深的还是那个高个子、戴着眼镜、傻气、看上去很老实的李诚。

记得他刚来班里,连大声说话的胆子都没有。同学们看他好玩,想捉弄他一下,于是就在做操时,把他的课本藏起来。当他发现自己的课本不见了时,焦急地到处寻找。他找不到书,一会儿便满头大汗,似乎快要哭了。看他那傻乎乎找书的样子,真逗人发笑。我看着看着,突然对他产生了同情,于是把书还给他。他看着我什么也没说,但那双眼睛仿佛在说:“谢谢你!”

从那以后我们成了好朋友,学习、玩耍都在一起。班里有一股不好的风气,就是写作业爱抄别人的,我也不例外。有一天,我只把题写下来,就等着照抄别人的'答案。突然他走来问我:“今天作业不容易做,你做了没有?”“我,我……”没等我说完,他就很严肃地对我说:“照抄别人的作业是不对的。我们做作业是为了学习,并不是为了给老师看,完成任务。”听了他的话,我的脸红了,从那以后我再也没有抄过别人的作业。这件事使我们的友谊更加深厚,还使我明白了一个道理:在学习上要认真踏实。

现在,李诚已经转学到外地去了,我很久没和他在一起学习了,但是,他的形象一直深深地留在我的脑海中。

描写的小学生作文 篇8

有一天放学的时候,蓝的天,白的'云,已是秋天时分,但还是难改以往的酷热,我走在回家的路上,突然我听到蜜蜂嗡嗡地飞过,我想:“那群蜜蜂它们去哪儿呢,是不是去采蜜?”于是,我就跟着密蜂的方向去。

“哦”我明白了,原来公园那边花丛里的一片美人蕉开花了,发出阵阵清香,沁人心脾,这时,只看见蜜蜂们已经被花香迷住了,蹲在花芯里用它们勤劳的双手贪婪地挖掘花蜜,但它们很细心,怕把美丽的花给踩坏了,所以,它们小心翼翼在花丛里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的劳动成果收好。它们采完蜜后,不是马上飞走,而是发信号给别的蜜蜂来采蜜,大概过了二十分钟左右,一群群蜜蜂就“扑”了过来,把花丛围得水泄不通。蜜蜂啊,你们真是“有蜜同享,有难同当。”

蜜蜂的勤快和奉献精神最值得我们学习,古人有一句诗:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这一句诗最适合给蜜蜂,也是我们辛勤的老师的写照。

描写的小学生作文

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