六年级日记

[精选]六年级日记

即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的六年级日记5篇，欢迎大家分享。

六年级日记 篇1

今天，我们班要站岗呢，我满怀激动的，可看见我校礼仪队的人在站岗，并且上个星期他们也站了几天便有些许小失望――特别小的失望……

但转折点变在今天上午第二节课升国旗，我在即将升旗仪式结束时听到这样一句话――“你一对把授带交到大队部”我听了后心里有了许多安慰――特别多的安慰……

画风一转，我们来到站岗的时候――也就是放学的`时候。我们像傻瓜一样站在那里，因为我们一动也不动。终于，要放学了，锁场他们出来了。“六三班，六二班，五三班，五二班……”我心里默默的数着，到四三班时郭雅慧魏宇航斜了我一眼，(魏宇航是正着看的)我会让他付出代价，果不其然，下午他没有带红领巾但他不知从哪弄来一条，我便放他进去了。

冤冤相报何时了呀?

六年级日记 篇2

考完试后，当我得知下学期我要去北京上学的消息后，不争气的泪水流了下来。

在这5年里，我们分享快乐、体会成长、经历风雨，已经在心中重重的烙下一个印——我是5。4班的一员。

令我舍不得是我们班那天真、活泼、可爱的'同学们和那可亲可敬的班主任老师庞老师。7月3日上午返校时，我早早的来到学校，将同学录发给每一个同学的手中，当他们得知这个消息后，都郑重的拿起笔写起来，尤其是女生。女生写完后，还对我说：“小莹，你走后，5。4班随时欢迎你。要记得看我们哦。”

假如，上天给我两个选择：1、去北京，有新的环境。2、留下我会毫不犹豫的选择2……5年来，我和同学们的关系已经相处得十分好，照相时，她们争先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我当时心里有多了一分不舍。

苍天啊！如果你真的给我两个选择无论有什么困难，我都会毫不犹豫的选择2。

六年级日记 篇3

放学了，我看到妈妈激动的跑过去，掩饰不住心里的高兴，我要告诉妈妈一个好消息。

妈妈看到我高兴的样子，笑眯眯地问：“什么事这么高兴？”放学时有很多同学和家长，不想让别人听到，我在妈妈耳边悄悄地说：“今天我的语文考试是100+10分，我们班就我一个100分，而且又加10分。计算机考试我也是100分，

计算机老师说的时候我听见了。妈妈，我今天考两个100分，你以后不许皱眉头了。”妈妈笑着说：“儿子这么棒！我怎么还会皱眉头，你惹妈妈生气时我才皱眉头。快给妈妈说说，你考100分老师怎么说的。”我自豪地说：“老师在课堂上表扬了我，当着全班同学的`面，我心里很高兴，但有点不好意思了！老师还说，可不要骄傲哦！”

我告诉妈妈，我不会骄傲的。妈妈笑着对我说：“是的，不能骄傲。学习上贵在持之以恒，才能保持一个好成绩。”

“什么是持之以恒？”我不明白地问。

“持：坚持；恒：恒心。要长久坚持下去。就是在学习上要长期保持这种精神，这种学习的劲头，才能取得好成绩。”妈妈告诉我说。

我记住妈妈的话了，我不会骄傲，一定会好好学习，就像妈妈说得那样，贵在坚持，妈妈，相信我，我一定会努力的！争取期末考一个好成绩！

今天的日记就用妈妈说的话做为题目吧：贵在“持之以恒”，才能取得好成绩！

妈妈的话：这是儿子昨天的日记，由儿子口述妈妈记录，昨天出去玩有点晚未上传，今天给儿子传到他的小家。希望朋友们多指导！

六年级日记 篇4

我爱音乐，爱唱歌，更爱听别人唱歌，因为听歌是一种享受，使人的情绪舒缓，让人陶醉。天天把歌唱的音乐之书，开门大吉的开门之音，黄金一百秒的分钟金曲，最美和声的双美妙乐还有越战越勇的梦想之声……无一不令我沉醉，荡漾在由音筒，音符和旋律创造的世界里，是一种享受，让人乐在其中，可随着时间增加，那些以前对我来说很新鲜的歌曲，到现在，我对音乐竟一点兴趣都没有了。因为我觉得自己像把音乐世界都听了个遍似的，以前让我眼笑眉飞沉醉其中的音乐节目现在正在播放的歌曲有百分之九十一全是我听过的，而且不止一遍，不禁觉得音乐好无聊，好没意思，没有新鲜感，我觉得音乐变了，我也变了，变得不那么喜欢音乐，变得提起音乐就觉得厌恶，变得每次调电视都会调过音乐节目，我真的不喜欢音乐了，不热爱音乐了，不追求音乐了，但自从那次开始，我对音乐的热爱程度好像一夜倍增了……

我趴在沙发上，躺着无聊地拿着遥控器翻翻电视台有没有令我感点兴趣的，之后又把遥控器扔给了奶奶，自己打了个瞌睡闭上了眼睛，奶奶似乎很喜欢音乐，二话不说接到遥控器就按了个“3”，中央三的节目就呈现在眼前，我迷迷糊糊地睁开了双眼，听点熟悉的音乐再睡觉倒也不赖，忽然，频幕一黑，然后灯光闪烁，从天而降的四束光线几乎同时照在五个人身上，前方又走出一个人影，慢慢地走向舞台，灯光四射，一齐射向那个背着吉他的年轻女生，晃下头理了理那长头发。舞台灯光顿时全部射开，音乐响起，《心跳》二字出现在左下角，我不禁对这个陌生的名字来了兴趣，只见她拿起话筒，搭配着像只有一个乐器吹出来的汽笛音，高声又悦耳地唱了起令我耳目一新的歌词：“曾经有那么一瞬间，我坚不可摧的信念，也有过一点点的摇曳……全冲进我胸口的心跳。”这时，那汽笛伴奏停止了，只有那逼真的.心跳声触动耳膜，三声落后，所有乐器顿时如猛虎下山，架子鼓敲了，吉他弹了，葫芦丝吹了，长笛呼了：“砰！砰！砰！心在跳！”所有的音乐顿时都融入曲子里，我已不知什么时候做了起来，只是目瞪口呆地看着，听着，仿佛我的心也在猛烈跳动着：“砰！砰！砰！血在烧！有人哭，由人笑！每一拳都重击我的轻狂！“我的心仿佛受到了前所未有的鼓舞，我的呼吸急促起来，也不知呆了多久，直到尾音落幕：“撑起为希望而活的——心跳。”刹那间所有伴奏又都齐齐停止了演奏，我的脑海里只浮现了两个字——厉害。

我的心久久未平静，即便过了几天，也还想听了又听那令我赞叹的歌，当我又一遍对着电脑里回响的音乐发呆时，我会想到，如果我也去那里，也会写出像她那样的歌吗？真好听。

六年级日记 篇5

天空下着细雨蒙蒙，可走廊里活蹦乱跳的我们，正在开心地进行着一年一度只属于我们的游园活动。

在一片欢歌笑语中，开始了今天的游园活动。只见大家手中都攥着一张入场券，大多数人都会在自班门口先排队，我向里面望去，那些大人正不慌不忙地搬桌子呢！我实在等不住了，只好先向四（1）班走去，一班恰恰相反，只有几个人，在我排队时一个女生对我说：“你站我前面吧！”说着把我向前推了一步，我很奇怪，想：不就是筷子插瓶吗？有什么好怕的。我走了过去，老师对我说：“把手肘放在桌子上，如果犯规取消资格。”我把筷子尽力对准瓶口，“砰”我一松手，筷子并不是如愿以偿地落在瓶子里，我向左望去，那个女孩随随便便把筷子一扔就走了，我慢慢脱手，还没来得及欢呼，筷子竟然向右一倒，掉在了地板上，真是天不从人愿，我只好沮丧地出来了。最有意思的项目当属四班的“盲人击鼓”了。我走到门口时，一下子愣住了。在我眼前并不是有许多人在排队，而是一条长龙蜿蜒在空中一般，队伍慢慢地向前移动。我看到一个女生飞快地向前跑，一个阿姨拦住她说：“可以了，向左一点。”可那人好像没听见 ，自信满满地向下敲，结果以失败告终。我吸取了教训，轮到我时，我轻轻向前走，生怕踩住什么一样。我听见同学说：“依诺到了。”身旁的阿姨说：“刚刚好，再向右一点点。”我此时此刻真想把眼罩给拿下来，实在太黑了，什么也看不见，但我又不敢马虎，小心翼翼地向右移一点点，重重地敲下去，又保持刚才的'样子向锣敲了一下，“铛”清脆的响声证明我敲对了，阿姨对我说：“你可真厉害啊。”听得我心里美滋滋的。

到了发奖品的时间了，大家都好奇地议论着有什么好吃的，这回不论几等奖，食物都一样，大家拿着自己的战利品开心地吃力起来……

游园活动虽然年年都有，但每一次都特别令人珍惜，令人回忆。