四年级日记

四年级日记[常用5篇]

一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的四年级日记5篇，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

7月12日 星期二 多云

我有一个小水壶，是蓝颜色的，上面有一个大盖子，也是一个杯子，可以用来喝水，打开大盖子，里面还有一个小盖子，盖子旁边有一条缝，不需要全部拧开就可以倒水了。水壶的两边穿着一条绳子，可以背在身上。我喜欢这个小水壶。

四年级日记 篇2

今天晚上，我和妈妈去王晨曦家玩，正当我和王晨曦玩得起劲时，“轰隆隆”天边传来了一声响亮而干脆的雷声，妈妈说：“要下大雨了，敏洁，我们赶紧走吧。”正在打游戏的我依依不舍地离开了游戏，说了声“bye-bye。”就和妈妈离开了王晨曦家。

外面已经下起了蒙蒙细雨，我和妈妈漫步在雨中，悠闲自在。清凉的风吹拂着脸庞，带走了夏日的炎热，小雨滴调皮地在我身上蹦蹦跳跳，我闭上眼睛静静地感受着。

“啪啪啪——”雨渐渐大了起来，我对妈妈说：“我们跑回去吧。”

“嗯~，有人验证过，如果你在雨中奔跑，身上会淋到更多的雨，相反，如果在雨中慢走，反而淋得雨少，这是有科学根据的.哟，所以，我们不跑。”

“是吗？”我将信将疑，依旧和妈妈慢慢地走到了小区门口，这时，小雨以转中雨，我们不禁加快了脚步。

“妈妈，雨大了。”

“宝贝，你跑回去吧。”

“切~，你当我傻瓜啊，你不是说了嘛，跑得越快，淋得雨越多哦。”我模仿着妈妈的口吻说。

我俩继续漫步雨中，不知不觉，就走到了家门口，这时，瓢泼大雨从天而降，我暗想：真幸运啊，不然要变成落汤鸡了。

雨中漫步的感觉真不错。

四年级日记 篇3

一转眼，春天来了，清明节也悄悄地来了。春雨似乎知道了什么，不再欢快，不再浠淅沥沥，变得缠缠绵绵，变得断断续续。她的声音成为了一种连绵悲伤的奠歌，成为人们心中的点点思念，成为一种安抚人心的心灵之声。

人们伴着雨声来到了公墓，来到着安放灵魂的天堂。人们缓缓地走进公墓，脚步不再轻快，变得沉重。车辆也慢慢地行驶，不时发出轻轻的喇叭声，这声音不再响亮，变得柔跟。这些声音交错在一起，成为一种沉重又柔跟的叹息，成为一种冲击人们心灵的呼声，成为一种对死者的安慰之声。

人们手中的鲜花，被雨水滋润着，变得更加娇嫩，也变得羞答答的，如同一位来祭奠的少女。每朵鲜花都在流泪，这晶莹的泪珠，一滴又一滴地从脸颊上淌下来，滴在人们手上，滴在公墓的地上。每个公墓旁都躺着一捧鲜花，到处都是白的黄的，星星点点，仿佛星星也来到公墓，为灵魂带来祝福，也给公墓带来生机。淡淡的色彩伴着泪水成为一种香气迷人的哀歌，成为一种永久的记忆之声。

墓前站满了祭奠的人们，有的脸上淌着泪水，眼角湿湿的，嘴边传出一种低低的.抽噫声。有的默默地站在一旁，烧着纸钱，嘴角抽动着，有的则拿出水果跟酒菜祭奠，让亲人安息。人们的思念化成了一种沉默的哀调，成为一种爱的延伸之声。

雨声、车鸣声、花语声、祭奠声交织在一起，汇成了清明之声。

四年级日记 篇4

08月21日 星期日 天气：晴

有一天，我自己一个人在家很闷，来到阳台拿了一大块泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打烂，我决定捏小泥人。

首先，我先拿一团泥巴揉成一团圆球，把两个泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚，还有一条围巾，把围巾围在它的脖子上。手贴在两旁，脚贴在最底下。我给小泥人取名叫“小哥哥”。为了让“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半个小时。后来我又按这样方法做了一个“小妹妹”，两小泥人摆在桌子，看上去好像还少什么，于是我想到给它们涂颜色。我拿了颜料，在“小哥哥”身上涂上淡黄色的，脚是金黄色的，围巾是大红的，小妹妹的`身子是雪白的，脚也是金黄色的，围巾是粉红的，头的蝴蝶结也是粉红色的，我把涂上颜的两个小泥人又放么火烤一下。就这样一对漂亮的小泥人就像真的一样摆在桌子上。它们在对笑呢。我看了我的杰作。也开心的笑了。

四年级日记 篇5

运动会的开幕式开始，有十几个大哥哥举着会徽，打着红旗，慢慢的走过去，紧跟着运动员入场。

比赛开始，我们班主任老师把运动员送到起点，听着一声枪响，我们班的运动员和一、二年级的比赛，我们满怀希望，看到我们班的同学毕龙飞得第一名。我们大声欢呼起来：“我们赢！”连老师也高兴的笑。第二个项目是跳远，我们班只得第二。下一个项目是200米跑，这次的对手可不是一、二年级的.小同学，而是跟三年级的同学比赛，这下我们班的同学可没有那么快，我们班的同学大声喊加油，可是还是得个第三名。

第二天的决赛开始，决赛只取各项目前三名运动员参加。最后主席台上公布名次，我们班获得总分第三名的好成绩，我们大家都很高兴。因为我们知道这个成绩来之不易，是全体运动员拼命坚持得来的。