小学生作文

小学生作文

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文 篇1

星期五学校组织我们去雁荡山游玩。我们坐上旅游团的大巴，车子在马路上快速飞奔，我的心情也随之兴奋极了。

一路上我们欢快的谈论着对雁荡山的印象和象往，没多久我们就来到了雁荡山。施导告诉我们雁荡有三绝：灵峰、灵岩、大龙湫。

今天我们要去的是灵岩。我们来到灵岩景区，首先印入我眼帘的是一座如大锦屏的摩天峭壁，那就是有名的屏霞嶂，在它的下面有一座古刹，提名为灵岩寺，它四周群峰环列，古木参天。在灵岩寺的右前方，有一白色的擎天柱，它气势磅礴，这就是有名的天柱峰。与天柱峰相对，位于灵岩寺左前方，有一山峰，形状像一面大旗，像似在迎风飘扬，这就是展旗峰了。

接着我们来到小龙湫，还未走进就感到阵阵凉意袭来，走进一看，小龙湫就像一条小白龙在高高的石壁上，迎风舞蹈，真像活脱脱的一名舞蹈演员，它婀娜多姿，形态万千，即活泼又好动。在它的脚下有一个水潭，潭水碧绿碧绿的。

出来了小龙湫，我们接着一边欣赏美丽的风景，一边观看飞渡表演。不仔细看还不知道，在天柱峰和展旗风的峰顶拉着一条钢索。表演没多久就开始了，接着我看到一个穿红衣的人拉着绳子沿着悬崖像壁虎一样爬下来，他时而弹跳，时而飞跃，时而转圈。靠着崖壁跳着、飞着、舞着，像只山雀在啄食。

紧接着另一边的'表演也开始了，只见一个红衣人倒吊在绳子上，用四肢攀援前进，一会儿翻跟头，一会儿站立，一会儿悬空倒挂……引来观众的惊叹声，欢呼声和经久不息的掌声。我们都为他们捏了一把汗，真是扣人心弦！更让我惊讶的是他们竟然都是五六十岁的老人，身手还这么敏捷，真是让人惊叹不已！

出来灵岩景区，我们来到森林公园。在这里有茂密的森林，有国家保护的野生动物，有幽深的小径，有绿的发蓝的潭水，还有旱涝不变的水帘洞，有鸟儿在歌唱，仿佛带我们进入世外桃源。

在森林公园，我们还看了民间的艺术和特技表演，有走刀山、吃火、唱歌、跳舞……

不知不觉我们已在雁荡玩了一天了，由于时间的关系，我们要告别隐隐约约的群山，个个都感慨万千，流连忘返……

啊！雁荡山，你是我们的骄傲，我还会来的！

小学生作文 篇2

迎面走来一位不高不矮，有点发胖的女老师，不用说了，那就是我们的班主任张老师了。张老师的优点可多了，比如说话算话、做事认真、有耐心。

有一次，张老师说；“你们长大了，有自尊心了，我不会再把你们的缺点告诉家长了。”果然，在开家长会的时候，我们躲在教室窗户下面，听老师开家长会。果然，老师没打小报告，我们想，老师可真守信用啊！

再有一次，我写作业的时候，不小心把“心”字多写了一笔，我都没发现。可是，老师要批60几个学生的.作业，竟然都能看出来我写的错字，我真佩服老师的认真、仔细啊！

还有一次，我们在上课，外边有几个大哥哥在走廊里喊叫着，追逐着玩，弄出了极大的声响，可张老师却没吵他们，而是去给他们讲道理，啊！老师可真有耐心！

这就是我们的张老师，说话算话、做事认真、有耐心的张老师！我们喜欢她。

小学生作文 篇3

4月30日，我和同学们到科技馆春游。7：40，我们准时站在班级门外，就像一支庞大的军队。很快，车过来了，我们鱼贯而入地跳上车。不知不觉地，我们在一阵欢声笑语中来到了科技馆。

老师先叫我们整好队伍，然后跟着老师走进科技馆。一进门，就看到一组鲜红的大字：“欢迎一小三年级全体师生”。接着，我们去看一种科幻电影。电影开始了，跟着一阵尖叫声传来，几乎整个时间都在这种尖叫声中度过。电影结束了，我们休息了一会儿，然后向下一个路点进发。

我们又来到了湿地和海洋馆，里面有大量草食动物和海洋动物，它们栩栩如生，像活的一样，令我和同学们赞叹不已。过了好一会儿，我才恋恋不舍地离开了湿地和海洋馆。

到了吃午饭的时间了，我和伙伴们坐在一起，拿来了准备好的食物，狼吞虎咽地吃了起来。直到吃得像鼓一样才罢休。我闲着没事，又捉了几只虫子，中午我觉得特别开心。

到了下午，我们跟着老师去玩科学和发明。我先玩了倾斜房屋，我刚走进屋里，就像是一个磁铁把我吸到那里去，我费了好大劲才走出了房屋。接着，我又玩了穿墙而过、隐形人等项目，让我觉得这些项目其乐无穷。

愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事,也引起了我的许多感慨.

在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此.如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱.

关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命.

这又是一件发生在龙头渚的`事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为.我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球.保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人.

春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!!

小学生作文 篇4

在他人眼中，十二月本是寒风凛冽的季节，是冰天雪地的代言，可是在我的心目中，这个十二月，却格外温暖，因为它充满了无限的阳光……

接近圣诞节的前几天，我和姐姐一起去步行街上采购小饰品。街上到处热热闹闹，店门上张贴着圣诞老人的.头像，店堂里摆放着一棵高大的圣诞树，大街小巷里处处是人们的欢笑声。“哈哈！”“嘻嘻！”整个街道上，都弥漫着人们喜悦的心情，仿佛连空气都甜蜜了许多。

我和姐姐走在步行街上，手里拎着大包小包，心底充满了愉快。突然，一个衣衫褴褛的身影闯进了我的眼帘，“好心的小姑娘，能不能施舍给我们一点儿钱，我和我女儿已经三天没吃饭了……”这时，我才发现她还背着一个小孩子，正饿得啃自己的手指呢！只见姐姐用那双细长的眼睛瞟了乞丐一眼，双眉皱了皱，就不屑一顾地走了过去，一边走时还不忘用手捂住鼻子。“赠人玫瑰，手有余香。”不知道为什么，我的脑海里闪过了这句格言。丰富的想象力在我的大脑里勾勒出一幅幅画面：冰天雪地里，她背着孩子四处乞讨，却无人理会；看着别人狼吞虎咽，自己却只能吞吞口水……一个被生活逼迫的形象一直缠绕在我的心头。在脑海深处，一个声音叫喊着：“帮助她！帮助他！”这促使我将身上的零钱送給她，这对我来说只是举手之劳，但对她来说，这意味着她能吃上一顿饱饭。

在这个寒风凛冽的日子里，我却感觉不到一丝寒意。因为我感受到了一种快乐。那种快乐，是你在帮助他人后，别人给你的一个温暖的笑脸；是你在帮助他人后，别人一句简单的谢谢；是你在帮助他人后，别人给你的一个深深的鞠躬……这个冬天，最温暖！这个冬天，充满了阳光！