小学生作文300字

小学生作文300字

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学生作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文300字 篇1

王老师您好：

不知道您还记不记得我，但您给我留下的印象依旧还是那么的清晰。

还记得咱们刚刚见面的时候，那也是我第一次带孩子去你们新诚信，在我给您介绍孩子情况时，由于憋了一肚子气，我当着您的面把孩子狠狠训斥一通，令我没想到的是，您竟是突然一改刚刚的`和气客套，帮着孩子把我给数落一顿，打了我个措手不及。要知道，那可是我第一次去你们那啊！如今回想起来，还真是多亏了您当初的那顿数落，才真正让我意识到问题并不仅仅是出在孩子身上。

而后，您又根据孩子的自身情况给安排了老师，也是从那时候起，我真的看到了孩子的明显进步。现在孩子的成绩已经稳居级部前三十了，真是太感谢你们新诚信了。

“假如当初我没带孩子去新诚信，那孩子会是个什么样”，说实话，现在想想还真有点后怕，不过好在我没选错。哈哈！感谢您，感谢新诚信！

小学生作文300字 篇2

木菠萝生长在热带，它是我国南方的特产。木菠萝树一生中伸展着四季常绿的枝条。春天，一个个小小的木菠萝从树干上钻了出来，就像一群天真幼稚的小朋友围绕在老师的周围。经过了一个漫长的夏天，小木菠萝从树干吸收各种养分，渐渐地长大成熟。收获木菠萝的秋季来了，它们一个个挺着圆腰、大肚，等待着叔叔阿姨们采摘。小的五六斤、大的足有十多斤、二十斤。

木菠萝外面包裹着一层带着刺的.表皮，那样子虽然不好看，可它的果肉却是很甜的，剥开的一颗颗果肉在阳光照射下闪闪发亮。

冬去春来，逮菠萝树养育了一批又一批的果实，就像老师培育了一批又一批的学生。为了能更好地培育下一代的接班人，不知流下了多少汗水。一年又一年过去了，老师的头发变白了，一群群可爱的学生毕业了，奔向祖国四方。这时，您总是含着泪深情地凝望。

啊！我爱木菠萝，更爱我的老师，爱她那无私奉献的精神。

小学生作文300字 篇3

随着时间的推移，我已经是一名即将毕业的小学生了。想想过去，后悔和帮助。他的时间可以给我另一个机会，我想做的第一件事就是伸出我的手。宗教学校（我的话）是的，张老师总是说：彭向，记下你的话！看看你现在说的，它们不如以前好了。我不应该改变。我一直在抱怨你。说：有什么重要的？直到这篇期中考试作文，我才意识到写好有多重要。如果时光可以倒流，我的第二件事就是学好英语。我的英语太差了，我不好意思打招呼。也许你可以打个招呼？你还在六年级。啊，是的`！如果我真的能听我英语老师的话，也许就不会是这样了。

如果时间可以倒流，我的第三件事就是做好运动。我从来不太注意运动。我跑步的时候总是假装跑了两次。如果时间真的可以倒流，我会每天练习写作来提高我的写作水平。然后，在课堂上认真听讲。每天早上起床跑步来加强锻炼。我已经错过了4000多天。从现在开始，我会珍惜时间（即金钱、一寸时间和一寸黄金）。成龙、周建华、李宗盛和黄耀明演唱了《真正的英雄》。这首歌说，没有经历过暴风雨和彩虹的人不会轻易成功。是的，生活不是这样吗？我希望我的希望不会变成我的奢望。

小学生作文300字 篇4

同学们好，今天我很高兴来到这里，和同学们交流和探讨关于学习方法的问题。作为一名小学快毕业的学生，经过多年的学习，经历了无数次大大小小的考试，在学习方面有一些见解和体会，在此和大家进行交流，大家如果觉得对自己有所益处，可以借鉴。

大家都知到我们处在一个充满竞争的时代，学习的'重要性就不用再多说了。而做任何事都离不开好的方法，好的方法是通向成功的金钥匙，掌握良好的适合自己的学习方法，可以达到事半功倍的效果。学习的目的是掌握知识技能，使它变成自身的能力。学习重在掌握一种能力，一种发现问题、认识问题、解决问题的能力，而并不是刻板的去记一些东西。我认为最重要的学习方法，就是八个字勤于思考，善于动脑。具体到日常学习中，就是要充分运用你自己的思维能力，对学到的知识产生自己的理解，有自己的想法，这一点非常关键。在我小学阶段的学习过程中，身边有些同学不懂这一点，致使尽管平时学习很努力，但是每到考试的时候成绩总是中等，其实就差两个字思考。别人的东西终究是别人的，只有经过思考，才可以把别人的学问转化为自己的进步与提高。

所以学习关键还是思考和动脑。

小学生作文300字 篇5

今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。

我印象最深刻的`是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷，元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大发明，亲身感受到了古人的聪明才智。

滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：“手巧脑一定灵，而脑灵手不一定巧。”为了成为手巧脑灵的人，同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败，屡败屡战，自认手巧脑灵的我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。

今天的研学活动让我记忆深刻。