小学生作文300字

小学生作文300字

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学生作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文300字 篇1

这一天我又开心又难过。

今天，我们全校一到五年级都去洛河公园秋游，只有六年级去灵湖公园秋游。

我们走着走着，来到了美丽好玩的洛河公园。

我边走路边看着洛河公园，微风吹拂着河面，河面泛起条条细横。柳树在微风中在河岸上轻轻地摇着她的小辫子，在向我们招手，好像在说：“欢迎来到美丽的洛河公园，小朋友们开开心心的玩耍吧!”

老师让我们找个地方坐下来吃东西，我们小组找了好久才找到一个好地方。朱老师给我们了一张像毯子的'东西，我们就把零食摆在上面，我看见綦老师没有带东西，我就拿着一个蛋黄派走向老师，老师不要，我又去给林老师，林老师收下了。给了老师，我心里舒服多了，就坐下来吃起来零食了。摆在上面的零食有很多，比如：蛋黄派、果冻、牛奶、署片、火腿肠，还有水果。我张大嘴巴，一口就把半个蛋黄派吃掉了，我左顾右盼，只见同学们个个小口的品尝着零食。

我玩了一项游戏，可是玩好了我的100元钱弄不见了，我好伤心，把事情告诉了同学，同学们都为我而伤心，把事告诉了老师。

小学生作文300字 篇2

早上，阳光明媚，我背着书包高高兴兴的走进我美丽的校园——石笋小学。校园里绿树成荫，花团锦簇。同学们相互问好，向敬爱的老师敬礼问好。很快我来到教室。早读时间开始，同学们都大声的朗读起来。

叮铃铃，上课铃声响了，教室里瞬间安静下来。老师来了，我聚精会神的听着老师讲课。同学们也一个个全神贯注的听讲。老师经常给我们讲许多生动有趣的故事，让我不仅学到了许多知识，还懂得了许多人生的道理。懂得了人要有诚实守信，勇敢坚强，坚持不懈的优秀品质。

叮铃铃，下课铃声响了，校园的操场顿时沸腾起来。我和同学们来到操场上开心的`玩游戏。其他同学有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不时传来一阵阵欢声笑语，课间活动真是丰富多彩啊！在这里我们不仅锻炼了身体还陶冶了情操。

我爱我的校园——石笋小学。在这里放飞我的梦想，在这里让我感受人文的情怀，美的体验，生命的精彩！

小学生作文300字 篇3

今天一大早，天气阴沉沉的，还下起了毛毛细雨，可我们还是按照原计划去了大连森林动物园。

进了动物园，没走几步，我就发现大连森林动物园与其他地方最大的不同，那就是能和小动物们亲密接触，真是令我无比惊奇！

进园不久，我就看到一个棚子底下有些像羊，却比羊高大许多的动物，问了饲养员，才知道它们的名字叫羊驼。我看着这些比我还高大的羊驼，心里害怕极了。正害怕着，几只羊驼突然朝我靠近过来，我吓得大声尖叫。这时，妈妈捡起地上的'一片树叶，在羊驼面前晃了晃，羊驼一点儿也不害怕，吃起了妈妈手中的树叶。我也捡起一片树叶，在妈妈的鼓励下，小心翼翼地把树叶送到羊驼嘴边，心里担心着：羊驼会不会咬我呀？我要不要把手缩回来呀？还没等我反应过来，羊驼早已把我手中的树叶吞进了肚子。这样一来我就不再害怕了，又接二连三地喂给了它们好多树叶。我这才发现，原来羊驼这么温驯，一点儿也不伤人。

啊，这次和动物亲密接触的经历真让人难忘！

小学生作文300字 篇4

在这十一长假里，我读了一本《小学生创新作文》。这本作为选的确很创新，它会使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口气把它看完不可。

其中，有连线奥运。标题创新。选材创新。角度创新。语言创新。想象创新，一看到这些创新就已经吊足了你的胃口。我最感兴趣还是连线奥运，那里有我喜欢的作文有《福娃历险记》。《鹅卵石历险记》。《奥运趣谈》。《地活着努力》。《盼望》。《梦见奥运》等等。

《福娃历险记》讲了把五个福娃比作五个孩子，主要写了他们为了拿到宝剑，经历了很多磨难，最盅成功了的故事。写出了申办奥运会的艰辛历程。文章实际是写中国人申奥；表面上是写闯关时的“智。巧。勇，”其实是赞扬中国人以“智慧。无所畏惧。合作”的精神赢得了奥运会的.主办权。

还有一篇是《奥运趣谈》，文章一开始就开门见山的点出了“奥运浪花”是什么浪花呢？这引起了我不得不继续往下看，瞧！原来是表妹吵着要参加奥运比赛，隔壁的小王又唱响了奥运的诗篇。整篇文章使你觉得用“趣”这个字来代替。

小学生作文300字 篇5

每一个成功的团体后，都有一个优秀的领导者，就像一堆零散的珠子，需要一要绳子串起来，才能变成华美的珠链。若是我们班在会操时，有任何表现突出的地方，那一定少不了李教官的功劳。

李教官训练时很卖力。记得那次教官集体表演后，他默默地走回来，没有丝毫卖弄的意思，我们却情不自禁地为他鼓掌，他低下头，不好意思地笑了，咧了咧嘴，露出两排雪白的牙齿，衬得他皮肤更黑了，我们暗地里开玩笑：李教官可以去给黑人牙膏做广告。

别以为李教官仅仅是那种“邻家大男孩”形象，虽然他在我们面前曾腼腆地笑过，但他展现给我们最多的，还是他的军人姿态。他的每一次示范，有力而有挺拔；他的每一声指令，洪亮大气；他的每一个眼神，犀利如炬。训练时，他兢兢业业，似乎每一声指令都用尽了全身的力气，一个休息的'间隙，我看见他站在队伍的边沿，往嘴里塞了一粒“金嗓子”，靠在墙边，静静地看着嬉笑的我们。

我们会记得，谁教给我们自信的姿态——军姿，谁让我们这个班级第一次凝聚起来，谁卖力地将我们训练地整齐如一。谢谢！李教官，以后的日子，我们会尽力配合，争取在会操时取得优异成绩。

小学生作文300字 篇6

今天早晨，我来到学校，只见班级的玻璃窗上给雾蒙上了一层轻纱。

下课了，同学们都跑到窗户那儿，用手指在窗户上化起了小人儿，当起了大画家。他们有的画小鸟，有的画太阳，有的同学则在窗户上用手指写起了字，又做起了大书法家。同学们见自己的名字上了出窗户，连忙悄悄溜过去，把自己的名字轻轻地擦掉。我刚画了半个头，就被后面冲上来的`同学挤到一边儿去。而他们似乎还没把我往里放，又来了好几个同学，好象一定要上两笔才满足。转眼间，下课那短短的十分钟就结束了，同学们不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老师啊老师，你终于来了！“暴风雨“停息了，这场“窗户书法大战“

终于结束了。下课了，我感到莫名其妙--上次画的东西又全没了。

“哦,我明白了！“在这张大画布上，我们不用笔，不用墨，只用手指，就可以随意地写字和画画了。