小学生作文

小学生作文

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有鲜花一样的色彩，惹人喜爱，也没有参天大树那么高。

但他具有顽强的生命力，这就是我喜欢它的.原因。

大风可以把树木的枯干吹断，大雨可以鲜花的花瓣打落，但它们却不能奈何嫩绿的小草。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复了它往日模样，那么宁静，那么有韧性，那么坚强。

小草是生命力的象征，充满绿意的小草是顽强生命力的模范。小路边，草原上，大树边，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，刺骨的严寒冻不坏它。一场春雨的滋润后，它昂首挺胸从地下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。如果没有了小草，大地就没有了生机；如果没有小草，大地就会变得单调乏味；如果没有了小草，大地上就会少了鲜活的生命。

小学生作文 篇2

我们学校要在“六一“举行一个“文体艺术节活动”。早上，到了会场，我们就欣赏到了同学和老师们的表演。接下来我们的校园“吉尼斯”挑战赛了。

我和搭档兼好朋友的杨佳欣，先热了热身，然后，我们把手臂挽起来，半蹲。马上就是我们了，我倒数三秒“三，二，一！”接着，我们冲了出去，杨佳欣喊：“加油，快到了！一二一，一二一……”同学们为我们呐喊加油，他们紧张地大叫：“快点，别人快追上了，快”，我们虽然来回跑是第二名，可是我绊了一下，差一点就落下了，一局下来，唉！只得了第三名。所有的同学都怪罪到我的头上来了。

回到学校，所有的同学都不理我，所有的同学都责怪。顿时，我脑袋空荡荡的，里面只有错误，只有自责，我十分委屈的哭了。这时，一个熟悉的身影在我眼前停住了，原来，她是杨佳欣。

杨佳欣安慰我说：“在你没转到二小来的'时候，我也有这种经历，因为别人说我的错误最大，可转念一想别人也有错，再安慰自己一会，就好了。而且我每天跑步来学校，慢慢的就变快了，加油哦！”我感动得拥抱着她，心里默默的说；谢谢你，我的朋友-杨佳欣。

友谊是最尊贵的，我们一定要珍惜这份友谊啊！

小学生作文 篇3

我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。什么，你居然不信？那就跟我去校园瞧瞧吧！

一走进学校金色的自动门，笔直看去，一块乌黑发亮的大理石碑上写着福山外国语小学七个苍劲有力的大字。微微抬头，你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，开满了五颜六色的各种鲜花，有鬼脸花、小紫花、西兰花它们种在白色的大花盆里，显得格外美丽。

绕过数学楼B楼，展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。春天的花园尤其迷人，这里没有嘈杂的噪音，没有混浊的空气代替这一切的是嫩绿的草地，是高耸入云的梧桐树，是孩子响亮的笑声一切都是那么活泼、可爱。小花园里有一个清澈见底的小池，泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下，让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小池中的金鱼不停地摆动身子，好像它们是在鱼儿国的20xx年动物奥运会上摘金夺银。它们游动时在身后留下一条条细细的长痕，为这小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一个黄木做成的小亭子，一些外教常来此地纳凉、休息。亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树，它们枝繁叶茂，叶子层层叠叠，遮住了阳光。这一切都是如此美丽，好像是人间仙境。

从美丽的小花园旁径直往前走，就是操场。站在司令台上，向上看去，是鲜艳的五星红旗； 向下，你能看到朱红色的200米跑道和一个大足球场；向右边看，你还能看到一个小篮球场； 向旁边看，操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等，微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝，即使空无一人，也不乏生趣。

走进操场前的'大堂，你能看见一棵棵被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝，树上的鸟还能发出清脆的鸟鸣声。你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。

进入教学楼，你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室，相互比赛谁的教室最精彩。

谁能说这样的校园不美呢？

你现在肯定信服地点点头，说：真美呀！没错！我们的校园就是这样美丽，永不褪色！

小学生作文 篇4

猫是一种可爱而机敏的动物，它的两只耳朵灵巧而听觉敏锐、又小又尖的在头上转动，捕捉着每一个微小的声音。一双圆溜溜的眼睛灵活透亮，好似一块翡翠，闪烁着狡黠和锐利的光芒。它的嘴很小，张开可以看见里面锋利的小尖牙。嘴边的.白胡须又细又长，轻轻地颤动着，警觉地探知着周围。

各种猫的毛色不尽相同，尾巴却都光滑油亮，高高地翘起来，得意地在身后摆来摆去。它的爪子锋利极了，平时收在爪下那五个小肉垫中，有必要时，它就把爪子亮出来。它走起路来轻柔而没有声音，当主人给它梳毛时，它总会眯起眼睛，露出享受的表情。它平日高傲，叫声丰富而悦耳，它软绵绵的身体常自动靠在你身上。有时候，它还会跟你争抢沙发的位置，它高傲地靠在沙发上，得意洋洋地宣布着沙发的“归属权”。

最有趣的便是它抓老鼠。它的两只耳朵一捕捉到老鼠发出的轻微声音，便警觉起来，猫须微动，把重心放在后半身，悄无声息地向前匍匐，接着，它身体后弓，纵身跳起，一爪擒住老鼠，结果了老鼠的性命。接着，它会得意地来到你面前，摇着尾巴，高傲的仰着头，似乎在邀功请賞呢!

小学生作文 篇5

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我的童年有许多趣事。

记得有一次，妈妈在和同事打电话，我只能听到妈妈在说话，却看不到妈妈在和谁说话。这时，我想：“妈妈在和谁打电话”？妈妈一打完电话，我就问妈妈：“妈妈，你在和谁说话呢？”“当然是和电话里的人说话了！”妈妈逗我说。没想到我信以为真了。“电话里的人、电话里的人、电话里的人……”我一直重复着这句话。我突然有了一个想法：“看看电话里的人是谁？”要想看看电话里的人是谁，第一步是确定电话里有人，所以我要先打一个电话试试，拨什么号码呢？算了，随便拨一个吧。“对不起，您拨的号码是外地号码，请在号码前加拨零。”只听见声音从电话里传来。天哪！电话里原来真有人！我一定要看看电话的人里是谁！一天，妈妈在看电脑，这真是一个好机会。我先把电话拿到我的房间，再拿出事先准备好的工具，开始行动！我拿着螺丝刀，七拧八拧地把电话拆开了。发现里面并没有人，我非常伤心，非常失望，最后“哇--”的'一声哭了起来。妈妈闻声赶来，看见我手里拿着已被我拆成一块一块的电话在哇哇大哭，就问我怎么了。我哭着对妈妈把事情的经过说了一遍，我刚说完，妈妈就哈哈大笑起来。我问：“妈妈，你笑什么呀？不是你说电话里有人吗？”“说电话里有人是逗你玩的，你怎么还真信呀？”听了这番话，我渐渐不哭了，最后破涕为笑了。

如今，每当我看见别人打电话时，就会想起我小时候拆开电话机，查看里面是否有人的趣事，我情不自禁地怀念起童年时那个傻傻的我，更怀念童年那段美好的时光。

小学生作文 篇6

每当月亮悄悄地爬上高高的“树梢”时，我们瑞安城就变得金碧辉煌、光彩夺目。一盏盏照明灯把大路照得灯火通明、畅通无阻；一条条霓虹灯勾画出高大的'建筑物的雄伟轮廓；一道道喷泉灯把水染得五颜六色，吸引了许多老老少少。

一朵朵礼花灯窜上天空，忽而像花儿昂首怒放。一束束草坪灯把公园妆扮成了绿色的童话世界。一束束灯光交相辉映，真是美极了！

夏夜真美啊！

小学生作文 篇7

说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情。

说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。

课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来......

读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的`孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”

人与人之间要和平相处，这样才能创造出美好的世界。