成长烦恼的作文

[精选]成长烦恼的作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的成长烦恼的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长烦恼的作文 篇1

阳光洒进来，随着琴声在室内回荡。令人陶醉的悠扬旋律渐渐把我带入了那天……

那日，阳光明媚，是一个难得的没有雾霾的周末。品着酸奶，立于窗前看阳光在绿叶间跳荡，听小鸟在枝头啁啾，突然有一种轻松的感觉。“弹琴，抓紧时间弹琴啊。”这种感觉稍纵即逝，爸爸的催促就扑过来了。“再等等，这么着急干什么。”我继续嘬着最后的一点酸奶，边挤着那个空空的饮罐边嘟囔着。“快一点呀，等会儿还要写作业，你总是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不动，那催促声会接二连三地传来。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，让它兀自地立在窗台上，沐浴那难得的阳光。我慢吞吞地走向那架黑亮的钢琴，掀开琴盖，立马看到了一个不爽的自己的影像。哎，不管是快还是慢，看来都无法逃掉弹琴了。坐下来，轻轻触动一枚黑键，那清音挑拨着我的神经，随着指尖的滑动，如溪水般淙淙的流响在厅里荡漾。

渐渐地我沉入其中，一首又一首。“全神惯注，注意轻重缓急。感情，一定要融入自己的感情！”老师的叮嘱又在耳畔响起。“指法你都做到位了，就是感情没弹出来。”那是肯定的了，对于我这样不喜欢弹钢琴的人来说，自然也弹不出什么感情。

指尖在滑动，我却又走神了。琴声悠悠地飘着、飘着，反正爸爸也听不出来，只要家里有琴声他就显得很惬意的`样子。“啾啾，啾啾！”似乎有鸟鸣。我偷偷地瞟向窗外，隐约发现一只小鸟穿过开窗的阳台，落在了晾衣架上。我没敢多看，怕惊动了它，也生怕被爸爸发现。“啾啾，啾啾……”小鸟的节奏很精准，那叫声都能在每一小节的第一个音上停留，我随着它的啼鸣给它伴奏起来，小鸟似通人性，叫得更欢了，应和着我的伴奏。

我下意识地停了下来，四周静静的，小鸟的啼鸣也戛然而止。我扭头望向阳台，小鸟轻盈的身姿映入眼帘，这是一只很普通的鸟，经常出入我们小区。爸爸也发现了蹊跷：“快点，再来一首！看看这只鸟会不会再叫。”我兴奋极了，随手轻轻弹起了舒伯特的《小夜曲》，轻柔的声音轻轻飘向林间。真灵，小鸟又随着琴声婉转啼鸣，我和爸爸都显得兴趣盎然。

爸爸掏出了手机，正打算抓拍，没想到小鸟扑楞着翅膀飞走了。“唉，真是的，我还没有拍到呢，真是不给面子。”爸爸抱怨道。“您以为小鸟是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡乱地划着琴键，烦躁又开始袭来。“好了，写作业去吧。”爸爸挥挥手。

我重重地阖上琴盖，心想：要是能像小鸟那样自由多好，无忧无虑无烦恼无作业……

我机械地走向没有阳光的那间书房。

成长烦恼的作文 篇2

伴着一天天的成长，烦恼也随之越来越多，想起这些成长的烦恼，我不仅黯然伤神。

回想小时候与小伙伴们自由的玩耍，与朋友之间深厚的`友谊就让我情不自禁地叹息，现在长大了，同学们在一起不是无忧无虑、天真的了，而是互不相信，不会真心打开心窗与你交谈。表面上说与你是好朋友，而背后有与他人说你的不是;随便开玩笑的话就会引起同学的议论;在其他同学之间发生矛盾时，做一位不知情者，一言不发也会引起同学的议论。

在小学是我的成绩优秀，父母在每次家里来客人时都将我拿出来炫耀一番，而现在多了许多数落，妈妈常说：看看人家孩子成绩全校前十，而你才全班前五，差距好大，你一定是没有好好学习，天天想着玩。爸爸常说：少壮不努力，老大图伤悲。我很烦，应为我每天都按时做作业，并且提前预习，但是他们从来没有看到这些，只看见我在休息，再看课外书，有时我和他们讲道理，却被说成以下犯上。

这些成长的烦恼是我走向成功的必经之路，通过这些成长可以磨练我的一只，让我变得更加成熟吧!

成长烦恼的作文 篇3

13岁的我，在这个充满快乐却也有烦恼的世界里，已经渡过了4700多个日日夜夜，也做了不少好事、傻事。随着时间的消逝，许多事已烟消云散，毫无记忆了，唯有一件却刻骨铭心，恐怕致死也忘不了。

那是我十岁那年，我已是三年级的学生，看着同学们每天有一两块零化钱，我好羡慕，希望也能像他们那样，到店里去买自己喜欢的童话故事，动话片；买红溜溜的.糖葫芦，香喷喷的牛肉串……可是我口袋里没有钱，只能眼巴巴地望着们。

终于机会来了。那天妈妈上大夜班，一回家就睡觉休息，妈妈把外衣脱下挂在床边，睡着了。我顿时闪过一个念头，对！妈妈衣袋里有钱。我怯生生地走到妈妈的床边，又轻手轻脚地把手伸向妈妈的衣袋，从口袋里掏出5无钱。来到学校，用它买了橡皮、铅笔，又买了不少零食，心里不知有多开心。

一次、两次、三次……，妈妈都没有发现。

一天，妈妈发了工资，因为也上夜班，早上一到家吃完便睡觉休息了。这次我老练多了，虽还是轻手轻脚的，却不再是怯生生的，麻利地从妈妈口袋里拿了3张百元的大钞，往书包里一塞，上学去了。心里盘算着如何用这些钱，好得意。当然，我也时刻留心观察妈妈的脸色——因为这次是史无前例的。一连几天，风平浪静，我暗暗庆幸自己的得手。

才知，星期天上午指点二节课，班主任老师把我叫到他办公室，我以为什么作业做错了毫无戒备，只听到老师问：“最近你买了哪些书？还有什么玩具？”我骤然感到事情不妙。为了不使事情败露，我力求使自己平静下来，还强硬地回答：“我没有拿妈妈的钱！如果我拿，让妈妈打死我。”班主任老师去教室查看了我的书包，这下我哑口无言了。

事后我才知道，妈妈一次又一次发觉钱少了，以为自己不小心丢了。可是，这一次，从几块到十几块、到这次几百块，妈妈吃惊不小，甚至怀疑家里有什么鬼神作怪，还准备求神拜佛呢！在这之前，她先向老师问一声。等老师把事情告诉妈妈后，妈妈才知道自己的想法错了。

这件虽是自己家里发生的小事，对我来说，却是一生中成长的大事。我尝到了化钱的快乐，更品味了爸爸妈妈严厉的教训、老师的批评以及同学们背后嘀嘀咕咕的烦恼。从此以后我再也来拿妈妈的钱了。我经历了成长中用的快乐——烦恼——改正缺点后的快乐。