五年级日记

[精]五年级日记

时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的五年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

五月的第二个星期日，是一个伟大的日子，在这一天，全天下的母亲是这个节日的主角，这就是我们的母亲节。每一位母亲都是伟大的，她们用自己的.生命孕育着我们，是一个高尚的人，值得我们用自己的生命去爱她们。

母亲节这一天，我准备着给我的母亲一个惊喜，母亲养育我这么多年不容易，我小的时候不懂事，总是惹妈妈生气，给妈妈带来好多的麻烦，妈妈一直在操心我的生活，妈妈细心地照顾我，我要对我的妈妈说一句，妈妈，我爱您，您辛苦了。

妈妈，母亲节这一天，我想要您好好地休息休息，您平时忙着照顾，母亲节这一天，就让儿子照顾您。 一大早，我早早的起床，来到菜市场买来妈妈最爱吃的蔬菜还有水果，我准备给妈妈做几道我的拿手菜，虽然我年纪不大，但是，做几道菜还是可以的，我买来茄子，萝卜，青椒，西红柿，等，回到家，我放好东西，就进了厨房，我想要给妈妈一个惊喜。我在厨房忙乎了半天，说真的真的是好累啊，好不容易把才做好了，是妈妈爱吃的鱼香茄子，西红柿炒鸡蛋，还有青椒炒肉，鱼香肉丝。这是妈妈爱吃的菜，我还做了米饭，把饭菜摆好，等着妈妈回家。过了一会儿，妈妈回来了，看到桌子上的这些饭菜，大吃一惊，我对妈妈说，亲爱的妈妈，节日快乐，这是我为您精心准备的晚餐，希望您喜欢，妈妈看着这些菜，高兴的眼里边闪烁着泪花，我的儿子终于长大了。

是啊，我长大了，我应该学会照顾妈妈了，我爱妈妈。

五年级日记 篇2

12月7日 星期二 天气：晴

今天早晨，本来六点半起床，但我们却在六点十五分就早早地起了床，练习叠棉被。先要把被子沿长边折一折，再将另一条长边折上去，再沿宽边折向被子二分之一的地方，用另一块叠上去，将另一块立起来，折到一起，一块方方正正的“豆腐干”就完工了。

白天晴空万里，一大早，我们就开始了队列训练。第一个动作是稍息、立正。稍息这个动作与在学校里学的有所不同，双手不能放在背后，速度要快，一定要整齐，迈出的步伐要一致，这样才会得到表扬。第二个动作是跨立，这个动作双手要放到背后，左手握住右手，左脚向左边迈一步，与肩同宽。第三个动作是转向，分为向左转、向右转、向后转，起步的节奏要一样，保持好动作。最后学敬军礼，中指要碰住太阳穴，手要往前甩，收得要快，动作要整齐，贴紧外裤管。

下午，我们还练习了障碍跑，有四种：第一种是跨跃濠沟，大家都绷紧着脸，紧张得还不时瑟瑟发抖，生怕摔伤。我看着高高的'小坡，不禁有点儿想退缩：“这么高，摔下去一定会骨折的呀！如果不去，就放弃了好机会呀！”这时，俞瑞祺对我说：“刘中奇，别怕呀！等下看我的！”我看着俞瑞祺跨越的动作，心中不时响起鼓励的声音。于是，我也不顾一切地冲了出去，学着俞瑞祺的动作，“啪”的一跃，再一跳！哈，我过关了！老师也表扬了我，接下去的跨越木板、钻铁丝网、走独木桥，尽管大家过得不怎么样，但教官仍然表扬了我们呢！

晚上，我们还学习了战地救护、包扎伤口呢！包扎伤口分为头部包扎、手部骨折包扎、手心包扎。让我最感兴趣的是手部骨折包扎。手部骨折最常见，也难包扎。先用板放在手后侧上，再用两块三角巾分别包在手上，呈90度角。最重要的是“伤员”与“包扎员”之间的配合。“伤员”要用手抓住板，这样才能将“伤员”成功救护。

今天，我的到的收获真大！

五年级日记 篇3

20xx年 11月3日 星期：一 天气：晴

今天数学我没有错！不过，我还是要写一下数学日记，总结一下我学比这一单元的知识。

“两个数相除有叫两个数的比。比的基本性质是 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比的前项相当于除数中的被除数、分数中的分子，比的后项相当于除数中的除数、分数中的分母，比号相当于除数中的除号、分数中的分数线。”我将这一段话背给了妈妈听，并说：“能约分的要约分！”

妈妈语重心长地说：“数学不是语文，数学是要看你的灵活运用。语文·，才是你真正的需要去背、去记的.东西。做数学题目时，要慢一些，将题目看清楚了再说，不会写的先不写，等题目全做完了再写。”我若有所思地点点头。

其实，妈妈的话也不是没理。我每次考试十分都是因为时间太紧，抢着写试卷，结果导致一些题目看错了、算错了，总是使满分与我“拜拜”。想象就悲剧呀……

正好，家里还有一套“比”的单元测试卷，我将它做完了，而且是很认真很细心地做了，时间也没有超过40分钟。爸爸帮我检查了，说：“不错！全对。考试的时候也就像在家里一样，争取考个满分！”

好啦，闲话不多说了，我得去复习、顺便看看课外书喽！

五年级日记 篇4

今天《校长寄语》讲的题目是——坚持就是胜利。其中讲了这么一个小故事：有一人，心血来潮想去学习英语，便买了好多好多的有关英语的资料，但他学着学着就放弃了;而他的同学也去学习英语，他的同学每天学习几个英语单词，几个英语句子，每天坚持不懈地学习英语。后来，工作单位有机会去国外学习，他的同学便轻而易举地被选上了!

这个故事告诉我们：做事贵在坚持，当你心血来潮想去做一件事，如果想把这件事做好，坚持很重要;就算你做得如此的好，如果你在中途放弃了，那你拿什么去和别人比。也许你做的`比别人好，学的比别人好，但别人始终有一点比你好，他努力了，他坚持了!至少他用心去做了!

无论做什么事情，我们都应该坚持，就算再怎么困难，让我们坚信：“坚持就是胜利!”

五年级日记 篇5

今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。

来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金*的。

接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的'波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。

今天我玩得太开心了!

五年级日记 篇6

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道数学难题，果园里的苹果树是梨树的.3倍，王师傅每天给50棵苹果树，20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上了肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没被这道题所吓倒，难题最能激发我的潜能。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，王师傅就应该每天给20X3棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天他只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共计差了80棵，从这里可以得知，王师傅已经施了8天肥。一天20棵树，8天就是160棵树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法是一种好的解题法。

通过解这道难题，我明白了无论做什么题，都要细心，多动脑子，否则，即使你掌握了解题方法，结果还是会出错。