梅花_小学生六年级作文

梅花_小学生六年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的梅花_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

梅花_小学生六年级作文1

在我美丽的校园里，有洁白无瑕的玉兰，蘑菇般的万年青，有高耸入云的香樟树，也有山峰似的梧桐，还有那傲雪经霜的梅花，还有……但我最喜欢的就要数那美丽的梅花了。

春天，梅花照常抽出新的枝条，长出嫩绿的椭圆带尖的叶子，但极其的.稀疏，好像还没有穿好自己那绿色的纱衣一般，梅花的枝干像柳条那样细细的，像是一个摆好了姿态的仙女一样，等着你这个人给它照相呢，害羞的用一簇叶子遮挡着自己美丽的容颜。

夏天，梅花的叶子更密了，颜色更绿了，显出了勃勃生机的样子，给人以美的感受，使人感到心旷神怡。这时，它则像一个魁梧的大将军，披着绿战袍显出至高无上的英勇气派。

秋天，梅花那美丽的绿色也开始渐渐的消失了，一阵风吹来，树叶陆续飘了下来，像是下了一场绿色之雨。

冬天，梅花开了，仙女开始用梅花来装饰自己，它不像别的花一样，它傲雪经霜，绽放出了美丽的容颜。它的花蕊是黄色的，有六片花瓣，像雪花一样，是粉红色的，真是美丽极了。

瞧！这就是我们学校的梅花。

梅花_小学生六年级作文2

天寒地冻、千里冰封。梅花谷里，各种各样的梅花竞相开放：红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、极为绚丽;白色的梅花冰清玉洁，清白无瑕，清正无邪;粉红色的梅花如描似画，柔情似水。这就是纯洁、顽强的梅花。

梅花是蔷薇科李属的落叶乔木。梅花通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起称为“四君子”，也与松树、竹子一起誉为“岁寒三友”。梅花山杏梅系梅花大多分布在山北坡，为晚花品种。最佳的梅花赏期是二月份至三月份左右。

梅花的.高尚品质值得我们赞扬，也有很多诗句赞美了梅花。如：卢梅坡的《雪梅》：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”、王淇的《梅》：“只因误识林和靖，惹得诗人说到今。”这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，它那种不畏严、坚强不屈、顽强不屈、勇于拼搏的意志品质值得我们学习!

梅花_小学生六年级作文3

梅花虽然没有玫瑰那么娇贵，没有荷花那么典雅，但她具有与众不同、坚强不屈的高尚精神！

春姑娘悄然降临人间，冬爷爷难以割舍对人间留恋的感情，在春姑娘的再三劝说下，他依依不舍地回到了时光老人的怀抱。人间还留下了冬爷爷的一丝寒意，梅花却已早早地早傲雪中竞相怒放。白的如雪般晶莹，粉的像霞般优雅，红的似火般热烈……尽情展示自己的风采，奏响了春之序曲。梅花不畏严寒、傲霜斗雪的精神使她显得格外清雅高洁。

爸爸很敬佩梅花那种高尚的品格，因此，在家中培植了几盆梅花。有一天，爸爸又在花前发呆了，还不时地嘀咕着什么。“爸爸，你在干嘛？”我好奇地问道。爸爸和蔼地对我说：“孩子，你可知道，这梅花不但是我们中华民族的象征，而且是我们人类学习的榜样。梅花不像桃花、菊花等在气候温和的`季节开放，而是在寒风凛冽的严冬中怒放，点缀了宁静的冬天。”我若有所悟地说：“那么，我也应该学习她那不怕困难，迎难而上的坚强品质，越是在艰难、恶劣的环境，越要有所作为，为他人默默奉献，对吗？”爸爸赞许地点了点头。

梅花不但仪表美，而且品质更美。希望我们每个人从小就要做一个像梅花那样具有高尚品质的人。

梅花_小学生六年级作文4

梅花是坚强的代名词，是拼搏的象征，是我的学习榜样。记得在那一年的寒冬……

大雪铺天盖地的飞扬，世界一片白茫茫的景象，冷风吹过，寒风刺骨，连松树也披上了一层雪白的蓑衣。原来花坛里五颜六色的花，只剩了一坛枯叶，就在这时一个小红点映入眼帘，在这个白茫的世界中格外显眼，走近一瞧，原来是梅花。

它是这白色世界里的那一点红，红的似火，朝气磅礴。他那红而娇小的花儿在风雪的打击下仍然美丽。雪将它那红的身影染白，经风一吹又把它身上的`雪打落。它并没有变弱，反而更增添身上那一股桀骜不驯的气质。这仿佛前方有一条路通向胜利，而它为此去拼搏去努力，哪怕违反了自然的法则。在寒风凛冽的冬天，它显得独具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑战是其他春天鲜花所没有的。它不与它们在春天争奇斗艳，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我们不正需要这样的精神吗？学习中遇到的艰难，生活中遇到的挑战，我们不也要像梅花一样，战胜困难，迎接挑战，在雪中傲立于世。多少次我们遇到困难后就像其他花一样，随着寒冬的到来，开始凋零，残破。多少次我们都思考着，如何逃避现实，回到自己的舒适区。但梅花却不，它不服输，敢挑战，能坚持，才能在寒冬中开放，创造属于它自己的奇迹。我们也有自己内心的梅花，也有不屈的斗志，也要学习梅花一样，赢得这个世界的尊重。

每年冬天望着梅花，就想起了自己，我要学习梅花的精神，做最优秀的自己。

梅花_小学生六年级作文5

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

题记

绵延的白雪片片飘落，落在池中渐渐消散

辽阔苍穹中飞翔的雄鹰，必然经历了无数次跌落山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨砺才能耀耀生辉；一个有所成就的人，也必定是在无数次的跌倒后重新站起来的，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

我家门前，有一株洁净挺立的梅花，在我放学上学回家的时候它都傲然挺立。

每当下雨时，我在窗外望着它，他那不愿屈服的头颅，那经受风雨洗礼的躯体永垂不倒。每当下雪时，我看着那仿佛士兵的梅花，它将冰冷的雪花化作了自己成长所需的营养，将厚厚的白雪化作了保护自己所需的屏障。

当我下雨时没带伞的.时候，就会想起那门前的梅花，那豆大的雨滴它也是毫不畏惧，如勇者一般的面临困难而不退缩，它梅花就是这样，经过几个春夏秋冬化作春泥更护花，又再次的生长更加挺拔、顽强。

只有经历风雨的洗礼才能茁壮成长，只有经历霜雪的考验才能绽放生命。生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以乐观积极的心态，坚持不懈的心态，永不言弃的心态去面对的话，那么等待我们的一定是灿烂的明天。这一株梅花的精神，在我的成长中不断激励着我，让我勇往直前，永不放弃，不怕困难。

白皑皑的大雪缓缓停止，空中出现了一丝丝寒意。

梅花_小学生六年级作文6

心跳乱了节奏/梦也不自由/爱时的绝对承诺不说/沉到一千年以后/放任无奈淹没尘埃/我在废墟之中守着你走来/我的泪光承载不了/所有一切你需要的爱/因为在一千年以后/世界早已没有我

无法深情挽着你的手/浅吻着你额头/别等到一千年以后/所有人都遗忘了我/那时红色黄昏的沙漠/能有谁/解开缠绕千年的寂寞/缠绕千年的.寂寞

——《一千年以后》

很久没有为歌词感动了，可能是因为很久接触新歌。《一千年以后》让我找回了些熟悉的触动。

“南枝可插，更须频剪。莫直待西楼，数声羌管。”梅花茂盛之时，无人在意。直到羌管数声，剩下的只是一地落英。探梅人此刻去哪里寻找梅花？

“今年恨探梅又晚”，有谁会知道，今年之后的哪一年才能探梅不晚呢？

梅花没开时，往往有人期待它的开放；梅花开放时，往往有人忘了它会凋谢；梅花凋谢时，往往有人会后悔和叹息。

有一句话很美：我已经成了你的过去，但我依然站在过去等你。用我所有现在的光阴。

这句话里的女主角和这个句子一样美。但是梅花不是女主角，它不会等。

古往的文人墨客会常用倔强来形容梅花，因为它只在寒冷的时候开放，不会等到明媚的春天，和其他的花朵一起画着“花开云笑”。也许就是因为它太倔强，所以哪怕欣赏它的人没有来，它也依然会在自己的时间里匆匆，不会停下为谁多等一分钟。

现在开始喜欢梅花，因为它倔强，也大概是因为，它后面，有一个只等人50秒的女孩的影子。

梅花_小学生六年级作文7

花的品种极多，也令人喜欢。人们常为那玫瑰的倾城气质而赞叹，也常为荷花的高贵品质所倾倒，也常为松树的挺拔而叹服。而我，却爱那深冬之梅。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话真不错，梅花在春、夏、秋三季储存着能量，在盛冬尽情的释放出来。雪中盛开，虽然无人问津却依然顶着风雪，不屈不挠的怒放，完美的诠释了作为一朵花的使命。

梅花在风雪中不顾一切地开着，不难想它是有多么顽强的`耐寒能力，冬天虽然只有她一个人独自盛开，但它依然孤芳自赏，从不寂寞，从不怕孤单。

梅花蕴含了三季的香，自然也不同于别的花，它的香，不是那种浓意十足的香，更不是傻傻的淡香，而是一种淡淡的幽香，这种香会不知不觉的从你身旁走过，走街串巷，问候每户人家，将香带到每一个地方，也许你还在对香的来历摸不着头脑，那时它已神不知鬼不觉的从你身边走过。

梅花如同医生一般高洁、神圣；如同警察一样默默无闻、不畏严寒；如同保安一样无时无刻地坚守着岗位；如同法律一样忠于职守。

我爱冬梅，更爱它的高洁。

梅花_小学生六年级作文8

古往今来，梅花一直是人们赞颂的对象。不少诗人都作诗称颂梅花。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这陆游的《咏梅》更是让我赞叹。

寒风刺骨的冬天，到处白茫茫一片，整个世界犹如粉妆玉砌一般。我在雪地里走着。走着走着，一丝芳香扑鼻而来。我急忙俯身低头寻找――原来是一簇梅花！

粉红色的梅花开在雪地。有的还只是一颗花骨朵，有的正含苞待放，有的已经完全开放。白茫茫的雪地，点缀着一簇鲜艳的.梅花，实在是让我欣喜过望。

花的品种那么多，然而为什么人们唯独记住了梅花呢？是因为，其它花都在春、夏开放，它们注定是平凡的，不会像梅花那样耀眼。梅花生在寒冷的冬季，高贵的品质。它象征着纯洁，它有着坚贞不屈的精神，它与松竹并称“岁寒三友”，而且还是“花中四君子”之中的代表。

这种不畏严寒的精神不正是我们在平常生活中所需要的吗？我们遇到种种困难险阻，危险挫折，都需要像梅那样，坚强顽强地解决。有时候，我们也可以另辟蹊径，在成功的道路上越走越远。

人们常说：“品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。”我们要学习梅花的高洁，坚贞，做一个高雅的人。

梅花高洁孤傲，坚韧不拔，让我对它产生了深深的敬意，我也会永远赞颂它，称颂它，学习它坚贞不屈，坚强的品质。

梅花_小学生六年级作文9

天气渐渐的冷了起来，冬天快要来了，所有花都准备好凋零。秋天离我们越来越远，而冬天则开始向我们走来。

终于，第一场雪来到了我们的城市。“冬天来了！冬天来了！”我兴奋的说。我开始把我早已准备好的棉袄穿上。像箭似的冲了出去，来到了一个全新的世界。当我走到一座桥时，一朵花吸引住了我的视线。“那时什么花？”我惊奇的说。因为所有的花都被雪埋了起来。我伸手拦住了一位过路的行人。“打扰一下！”“这是什么花？”“梅花。”“谢谢！”我当时想，这只不过是一个还没有凋零的花而已，再过几天就像别的花一样凋谢了。

于是，我迈轻松的步伐，回到了家。又是几天，外面下起了暴雪，我憋在家里非常难受，盼着雪能快点停。老天爷好像听到了我的话似的。暴雪渐渐的停了下来。我马上冲了出去，无意间想到了那朵梅花。我大步向桥走去，却被眼前的一幕惊呆了。梅花依然在那儿，竟一点损坏都没有。“这怎么可能？？”

在回来的路上，我一直想着这件事，在到家的.一瞬间，我终于想明白了。原来梅花就像我们自己一样，大雪就是一个个的困难，只要经的起困难的一遍遍的冲刷之后，你终会等到春天的，等到那个充满“理想”的春天的。

梅花_小学生六年级作文10

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，股股清香，沁人心脾。

梅花小巧玲珑，色彩种类繁多，红黄白都是常见色，还有较为稀有的青绿色品种。梅花的香，是一种幽远的香，一种缥缈的香，一种冷淡的香。

在不引人注目的墙角，梅花不畏严寒迎着风雪独个儿盛开。它不在乎地位，不在乎环境；它不怕严寒侵袭，不受风雪干扰，独自盛开，开得那么独立，开得那么自信，开得那么勇敢无畏。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在白雪皑皑的环境中，不管离它有多远，我们都能分辨清楚。因为它虽然像雪那样素净，却总是把一缕缕幽香默默地奉献给人们。

其实具有梅花精神的人有很多，比如文天祥、刘胡兰、辛弃疾、屈原……其中，岳飞坚韧不拔，一心抗金收复河山，不争权夺利，不贪财好色，极似梅花坚韧不拔，不争着斗艳的高上品质。

梅花，虽然你没有牡丹的'雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但你却有着超凡脱俗的傲骨。梅花，你那高洁谦虚、勇敢坚强的品质值得我们学习！

梅花_小学生六年级作文11

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”别人都是喜欢什么菊花或者是依依多情的杨柳。我却不一样，我喜欢的是梅花。

冬季来临，寒冷一步步逼近。我家的梅花又开了，我想起了过去的一件往事。那一天父亲来到我的身旁，说：“儿子，你想想看梅花又哪些地方值得我们去学习呢？”那时的我年幼无知，想也没想就回答：“它并没有什么地方值得我学习，不过，我觉得它挺傻的。”爸爸并没有生气，他又心平气和地问：“你为什么觉得它挺傻呢？”当然，您瞧，冬天百花凋谢，天寒地冻，人也穿上了棉袄，而它却一个人傻乎乎的`站在风雨中，受着风吹雪打，，还要不服输的站在严寒中。”爸爸说：“这就是你值得学习的地方，你瞧，梅花在百花齐放的时候不争奇斗艳，宁可超凡脱俗的站在风雨中，它不畏严寒，傲霜斗雪。经过寒冬风雪的锤炼，花儿更美更香了。”我似懂非懂的点了点头，回答：“那么，我们就应该像梅花那样在艰难困苦中挣扎，磨练。”“不错，只有这样才能步入社会，才能被社会接受。为祖国描绘自己光辉的一页。

经过我与父亲的交谈，我感受到我的确应该学习梅花那样坚忍不拔的精神。

梅花_小学生六年级作文12

冬天一过，春天来了，正是赏梅好时节，我和妈妈来到最佳赏梅地点——红梅公园，赏梅花，品梅情。

刚踏上红梅公园的小桥，就有一种淡淡的清香钻入我的鼻子里，“这是哪种梅花的香气?”我问妈妈。“我也不知道，待会儿再说。”老妈如此敷衍我，我纳闷了，走近老妈正在观赏的那棵梅树旁一看，哇!有三朵开得正盛的'红梅拥在一起，长在一枝光秃秃的树干上，多么神奇，这就是“一枝独秀”吧!老妈激动地把这枝“独秀”拍了个遍，我只好就此暂退，去寻找我所中意的“东风第一枝”。

我循着入门时的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界门口，一棵足有三米的梅花树伫立在那，那满树的梅花不停地散发着清香。我走近数步，细细观察，“不对啊!这一棵树上为何长两种颜色的花，难不成是白梅和红梅的嫁接品种?”这花不是红里透粉，粉里透白，而是红梅就是红梅，白梅就是白梅，有三朵红梅围一朵白梅的，也有两朵白梅夹一朵红梅的，看着蜜蜂勤劳地采着蜜，我也仿佛变成了一只五彩蝴蝶，在梅花间翩翩起舞，可游人的喧闹也很快将我拉回了现实。

我又不禁想起伟大的文学家鲁迅先生，他不就如梅花一样高尚纯洁吗?而且他“时时早，事事早”努力奋斗一生的品格也值得我们学习。

“人生在勤，不索何获。”让我们都做一个勤劳的“东风第一枝”吧!

梅花_小学生六年级作文13

梅花，它的铿锵有力，就如坚守边疆的战土；梅花，它的冰清王洁，就如娇嫩柔美的姑娘；梅花，它的不畏风雪，就如芸芸众生中努力拼搏的.人，要搏出自己的一片天地。

严冬不知不觉的走了过来。过年时，窗外下起了鹅毛大雪，雪过后，院里已经看不见那已经干枯了的小草。一家人纷纷拿起铲子走到了屋外。我那时也小，不怕冷，也想去铲雪。可舅舅拦着不让，一把把我抱进屋内。而我力气没他大，只好乖乖听话。

窝在屋子里不能出去，便只好望窗兴叹，忽然，我看到一处墙角略微地泛红，那是什么？我迅速穿好衣裳，跑到墙角，小心翼翼的拨开旁边的雪，两株红色的花朵映入眼帘——在微弱的阳光下，玫红色的花瓣充满生气，色彩点亮了眼前的黑白世界，花蕊散发的想起越飘越远，弥漫在我的周身，带来轻快的感觉忽然一阵风吹来，花朵跟着风摇曳，却并未被从枝头吹落，那一朵朵花瓣逆风生长，似乎要与严寒一战到底。

后来我才知道，这种花的名字是梅。当其他植物都已凋零，它却独树一帜，鲜艳地绽放。这种品质，或许正如那些不甘平庸生活，努力为自己争取的人们，他们不惧生活的苦难，勇于面对，最终才拥有属于自己的一片风采。

做人，正是要像那梅花一样，不甘于平平无奇，努力为自己去拼搏，努力奉献自己的力量。“已枯半树烽烟古，才放一花天地香”，这两句咏梅的诗句提醒我，梅花即使被风雪摧残，也在努力盛开，我们也要学习它，在漫漫求索的人生指路上，散发属于自己的芳香。

梅花_小学生六年级作文14

下了一整夜的雪。一大早，我打开网帘，瞥见窗外光秃秃的树干，长满了血红色的梅花。红色的梅花倒映在窗外白雪皑皑的世界里，十分娇艳。

人们认为冬天最大的特点是窗外的雪和刺骨的寒风。但我觉得严冬来临时最引人注目的是鲜艳的梅花。秋天结束时，梅花树开始滋养和储存它们的'活力。一旦进入冬天，他们就充分利用自己的力量。正是在最冷的时候，鲜艳的梅花开了。带着雪花的刺骨寒风是它生长的最佳养料。冰雪世界是它生长的环境，尽管环境极其恶劣。天气越冷，风越欺雪，花越开越艳。

梅花从不挑剔恶劣的生长环境，它会在冰雪的构图中打开。千万不要和其他花竞争。它在寒冷的冬天静静地绽放。当它开花时，人们意识到梅花是如此美丽。

人也是一样，有才华，不需要吃醋。它们在角落里默默扎根，总有一天会开花。

无论你经历什么样的磨难，只要逆风而行，你就一定会赢。

中华民族的精神一模一样。几千年来，我们中华民族涌现了许多正直的人。不管他们经历了多少磨难和欺凌，他们总是不屈不挠，不肯低头。它们就像梅花一样。一个中国人，无论什么样的情况，总有梅花的秉性！

梅花在每个人心里，只要百折不挠，不向困难低头，心里的梅花总有开的一天！

梅花_小学生六年级作文15

一天，我们一家人一起去梅花园观赏梅花。

到了梅花园，一股清香扑鼻而来，真是“遥知不是雪，为有暗香来。”

进了大门，哇，五颜六色的梅花真是太美丽了。有红的、黄的、粉的、白的`……我突然想到一个问题，于是我问爸爸：“有各种颜色的梅花，但是为什么没有淡墨色的呢？你不觉得王冕写的那首《墨梅》很奇怪吗？”爸爸笑了笑说：“其实王冕写的诗中有一句“我家洗砚池头树”说明了王冕是在池子中洗砚台，日积月累，池子中的水渐渐变黑了。池旁有一棵梅树，他在洗砚台时，水溅到了旁边的梅花，形成了淡黑色，因此写了《墨梅》这首诗，其中“朵朵花开淡墨痕”就是这个意思，其实没有淡墨色的梅花，只是洗砚时的水溅到了梅花上。”“那后两句呢？”我又问到。“后两句是介绍梅花淡泊名利，不随波逐流的品质，其实恰恰鲜明的表明了王冕他不向世俗低头，保留坚贞、纯结的操守。”

听了爸爸的话，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，赞美了梅花的品质，反应了作者的胸襟。看着一棵棵梅花树，我又想到了王冕的另一首关于梅花的诗——《白梅》。

我发现作者非常喜欢梅花，不但在自家种梅便于观赏，作的诗也更是与梅花有关，诗情画意，品格高尚……