助人为乐的同桌作文
助人为乐的同桌作文精品3篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的助人为乐的同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐的同桌作文1
我的同桌是一位学习刻苦而且很热心肠的人。下面就让我来给你们介绍一下吧。
有一次我做着数学题,突然有一道难题出现在了我的.眼前,我紧皱着眉头,冥思苦想了许久,硬是解不出来。冷汗在背上蔓延开来,我感到口干舌燥,肌肉开始抽搐。正在无助时,我的同桌向我伸出了援手,说:“这道题确实有点儿难,我来给你讲一下解题思路,你就会了。”说完,便耐心地教起了我这道题的解题思路,我茅塞顿开,“刷刷”两笔就写出了答案。
还有一次,一位同学正在喝水,忽然另一位同学不小心撞到了他,水全都酒到了地上,他们先吵了几句,后来大打出手。同桌看见了,大喊一声:“都不要吵了!”那两位同学都停住了嘴。同桌见那两位同学都镇住了,便说:“你应该向那位喝水的同学道歉……”说完后,那位同学也意识到了自己的错误,向那位喝水的同学道了歉。
这就是我的同桌,一个充满智慧又会劝导人的好学生。
助人为乐的同桌作文2
同桌,你是一个乐于助人的人。今天,我要通过这次习作说说你乐于助人为乐的精神。
我的同桌叫小平,她有一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,红红的嘴巴和一对大大的耳朵,看起来非常秀气。
记得有一次,那天正在上语文课,老师让大家拿出听写本,准备听写词语。
可是,我翻来翻去,怎么也找不到听写本。这时,小平看到了,于是就问我:“小明,怎么不听写呢?老师念到第三个了,你没带听写本吗?”
我点点头,只见小平二话没说从自己的'听写本上撕了一张纸,递给了我:“给,写吧。”望着小平递过来的这张纸,心里感激极了,向她道了声“谢谢”
这时,老师已经念到第六个词了,于是我俩飞快的写了起来。最后,我俩都写完了,我向小平投去了感激的目光。
我的同桌——小平,她是个很乐于助人的人,当你遇到困难时,无论多么小的事情,向她求助时她都会帮助你的。我要学习这种助人为乐的精神,给予别人以帮助。
助人为乐的同桌作文3
他人有难帮一帮,乐于助人热心肠。
上语文课了,老师在前面一心一意地讲课,同学们津津有味地听着课。当老师说:“可以做作业了。”我就从书包里翻文具盒,虽然文具盒翻到了,但是没带尺子,我的.心里像兔子一样乱蹦乱跳,心想:这可怎么办,又要挨骂了。想着想着,我越来越着急,小声地哭了出来。
这时,我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我,把手放在嘴边,悄悄地问我:“你怎么呢?”我抽泣地说:“我忘带尺子了。”同桌就说:“不要着急,我这里有两把尺子,我借你一把。”我用衣服擦了擦眼泪,说:“谢谢你。”他就从文具盒里轻轻地拿出一把,放在他的手上,递给了我。他说:“等下课了,你再还给我,下次不要粗心哟。”我感激地说:“知道了,有你真好。”
助人为乐的同桌真好,我要向他学习。
助人为乐的同桌作文
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