满分作文

满分作文集合八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的满分作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

满分作文 篇1

市中心的花园里，有一个我的小小世界，噪声埋伏在城市各地，但是这里，是唯一一个不受噪音侵扰的桃花源。

在我的世界里，躺倒在一地肆意流淌的白色阳光上，请和我一起闭眼细听。

竖起耳朵，层叠碧叶中传来一声纤细的啼鸣——而后是两个截然不同的声音，一个稍高，一个稍低，充满了饱满的生命力。一对鸟夫妇迎来了它们的新生儿，它们唱了一支歌，歌里写满了对生命由衷的赞叹。将耳朵贴在树干上，你能听见树的脉搏，一下一下，低沉而有力，树的血管里埋藏着错综复杂的'血管，它们将血液运送到树冠，运送到四面八方，像溪水长流般，嘤嘤成韵。幼年的我，便以为这是树的声音，它会思考，会说话，我便全神贯注地去听。

你可能会不屑一顾，但对我而言，这都是多么动听的声音!这些声音，充满了喷薄欲出的生命力，是大自然谱写而成的和谐曲调，与之相比，人类任何伟大的声音都不过是靡靡之音罢了。

走出公园的大门，就踏进了外面的世界，我站在这里，被噪声包围，四面楚歌。

不远处传来工地的施工声，钻头凶狠地破开地面，大地沉重地叹息着，连行道树也颤抖着。大街上，汽车的轰鸣，工地的爆破声，人们的大声喧哗，共同构成的噪音的海洋，

噪音，噪音。

这里不属于我，我四下奔逃，撞进灯光炫目的音乐厅里。钢琴家疯狂地砸着琴键，小提琴家拉起他的锯子，女歌手张开血盆大口……人们一致的赞叹，歌手悦耳的声音，让跃动的音符像金粒一般浮在空中，纤毫毕现。我却捂住耳朵，想要逃离。

噪音，噪音。

这些声音，都毫无生命力，外表华丽，内里却布满虫洞：呆滞而空洞，却咄咄逼人。没有生命的声音，说是噪音也不为过。

走在大街上，周围的一切变得暗淡不堪。噪声像是海洋，又仿佛有了实体，混沌在周围，压得人喘不过气来。我急切地走着，我要回到我的小小世界，那里，没有噪音。

我的小小世界，有着瘦弱的矮墙，却像英勇的守卫，将张牙舞爪的噪声挡在墙外。树木像高大的巨人，环抱在一起，一层又一层，滤去了嘈杂的声音。

留着耳边的只有虫之声，鸟之声，风之声，花草之声。再一次躺倒在草坪上，稀疏的树叶遮挡了刺眼的阳光，我闭上眼，嘴角不禁上翘。

炽热的阳光像嘹亮的号角，带着音符和弧度，一声令下，一切都醒了，一切都活了。草的丛林里传来蟋蟀的低吟，它的声音是一首充满灵韵的长诗;草叶沙沙，就在耳边温柔的窃窃私语;树叶深处传来几声蝉鸣，低伏在树上的蝉们共同放声高歌,将阳光染成鲜艳的绿色。

这是我的世界。我曾在这里因雨声而黯然泪下，因云涨之声而若有所悟;我在花开之声中入眠，在云涨之声中醒来，偌大的城市中，只有这里听不到噪声,只有这里城市的喧闹仿佛离这里很远。虽然，它们从未停止过侵蚀这块土地。千百次来，我在这里侧耳倾听，飘泊的自然之声，在这里找到了最后的乐土。

满分作文 篇2

真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为，他一切行为的目的地。只要你留意生活中的每一处，你会从生活中的点点滴滴发现真善美。

即使是一位罪人，也不会一味的执迷不悟。总会有一天他会知错就改，会懂得弥补自己的罪过。而我们并没有犯下无法弥补的错误，但是我们也要懂得如何以善良的心去面对一切，懂得回报自己所拥有的一切。没有一种给予是不求付出的。

当我们已经从一个个天真无邪的孩子，慢慢长大时。却忽略了对我们曾付出的人们，或许会你觉得这是应该的，可并没有人该为你做什么。既然已经付出，那就要一点一点的回报。

“能温席，小黄香。爱父母，意深长。”这是年幼的孩子都耳熟能详的诗句。回到爷爷家的次数渐渐少了，每当打一个电话问候就会让爷爷奶奶感到丝丝欣慰。可是电话的这头去有一种酸酸的滋味。听见老人们的声音渐渐憔悴，耳朵渐渐听起来模糊。才感觉到爷爷奶奶真的老了。我真的长大了。

那是我最温馨、最快乐的记忆。还记得小时候的我常常感冒，爷爷经常带着我去看病。药苦的我吃不下时，您总是比我还焦急。每一句鼓励的话语中都带着浓浓的爱意。小时候，每一次吃饭都只会吃一点点的我，即使面对美味佳肴，也不会有多大的胃口的我。让您费尽了心思，你换着花样做给我吃，常常为了我吃一口饭而围着转遍了整个屋子的您，现在那场景浮现在脑海中，不得不责怪自己的调皮。奶奶，我怎么会忘了您。您即便骂过我也好，打过我也罢，可我都知道那是为了我好。您那一双灵巧的手为我缝补过数不清的.衣物。你陪我打羽毛球、看电视、看书。有时不禁会讨厌起您的唠叨。可却早已习惯，那些唠叨声中的爱。我也体会得到。

“轰轰轰。”天空一阵巨响。随即下起了倾盆大雨。我不禁皱起眉头望望窗外，唉！我可怎么回去呢。放学了，同学们一个个跑到大人手中的雨伞下，可我却只有呆呆的望着远处，期盼着爷爷或奶奶能够打一把伞来接我。人已经陆陆续续的走了，我却在原地等待。不时抱怨道爷爷怎么还没有来呢？我看着这雨越下越大，像是嘲笑我这没有伞的孩子。我几次想冲过去，可却放弃了。“哦！”我发出了声音。远处是爷爷吗？我踮起脚尖，远远望去。爷爷一路小跑了过来，“淋到雨没有啊？我担心你走了呢？”慈祥的脸上挂满担忧的神情。“唉！我等了好久了，我的肚子都饿了。”我钻进雨伞里，抱怨道怎么不多带一把雨伞。“哎呀！出来的急，忘了。我和你奶奶在忙着收衣服。”爷爷加快了步子，我跑了好几步才跟上。“慢点。慢点。”我急急忙忙的喊道。“等会饭都凉了，雨又下的大。早点回家，你看，你衣服都湿了。”爷爷又把伞往我这边倾斜了些，我感到别扭的轻轻把伞摆平，可爷爷却越把伞往我这边倾。一路上，不知怎么流露出的爱意。回到家里看见爷爷的衣服湿了一大半，心中那滋味酸酸的，眼泪也不听话的在眼眶中打转。

爷爷，或许你对我的爱我永远无法完整的回报。但至少我会珍惜剩下的时光，就像你上一次住院时你嘴里依然叫着我的名字。

我永远无法忘记有这样一个深深爱着我，对我这番好的人——爷爷。

满分作文 篇3

人生烦恼无数。

把心沉静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。这样的话，像扔进水中的石子，想想甚至什么都没想，就沉静下来了，而芸芸丛生，在听着“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来。真是层出不穷。

幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里--这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。

烦恼，永远是寻找幸福人命中的劫数。

寻找幸福的人，有两类。一类像是在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。却发现，永远登不到顶，最终看不到头。他们并不知道，其实，幸福这座山，原本就没有顶没有头。

另一类人也像在登山，但他们并不刻意要到哪里。一路上走走停停，看看流岚，赏赏红霓，吹吹清风，心灵在放松中，得到某种自足。

尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心，恬静自我。

对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最本质的价值。

有的人本来幸福着，却看起来很烦恼；有的人本来该烦恼，却看起来很幸福。

活得糊涂的`人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看太真切，一较真儿，生活中就烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。

满分作文 篇4

叮铃铃，上课铃响了，同学们急匆匆地跑进教室，我们惊讶地发现桌子上摆满了各种各样的东西：吸水树脂、变色花大家非常疑惑，这葫芦里卖的是什么药呢？这时，老师神神秘秘地宣布：今天我们来做一项小实验吧！大家听了一蹦三尺高。

实验开始了，我们首先将吸水树脂放到了没有水的杯子里，接着往里面加水。吸水树脂又白又小，堆在一起好像在对我们说：小朋友们，你们快把水倒到我身上来吧，我都已经闷得不行了，我想快快长大，看看春天和我比，谁更美？我们似乎听懂了它说的话，拿起水杯，轻轻地向吸水树脂身上倒水，吸水树脂痛痛快快地洗了一个澡。这时，同学们发现刚倒下去的水不到十秒就无影无踪了了。咋一看，原来是吸水树脂把水吸走了。难怪它长大呢！它真的像一个吸血鬼。定睛一看，它像一片碧蓝的海水，又像一片片晶莹的雪花，这蓝色的`雪花可真美呀！同学们在一旁欢呼着，迎接着这场雪的到来。

这次实验成功了， 它让我学到了很多知识。一包小小的粉末竟然可以创造出这么大的奇迹！世界可真其妙呀！

满分作文 篇5

所谓“故乡”

杜甫诗中道：“露从今夜白，月是故乡明。”其实哪里不是幽蓝的夜空和象-牙白的月亮，为何偏偏在“故乡”看到的那一颗，分外地明亮皎洁呢?

中国人常常对故乡有一种奇怪的执念。尤其是那些带着一身酸气的文人骚客，那些身居海外的漂泊游子，人至中年后，几乎无一例外地开始怀念故乡，寻找故乡，时不时感叹一句，再也回不到记忆中的“故乡”。

而这也不难理解。他们中的许多人怀念的，是在那个“故乡”中，他们所度过的童年与青春。我们的传统总是鄙弃喜新厌旧之辈，因而也就造就了更多怀旧，恋旧的人。他们对故乡的留恋，其实是一种“忆往昔”，他们的乡愁，愁的是自己回忆中最为美好无忧，却再也回不去的青春年少。

这其中的另一些人，他们所寻找的，则是自己的“根”。一生二、二生三、三生万物。我们的文化，便是从这样一个“源”，一个“根”，伸展出繁茂壮丽的无数枝叶。而对于一个人来说，他的躯体生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的伟大和祖先的智慧，这些“根”，在他最初开始的地方。他们寻找记忆中的`故乡，寻的是这思想的源头，寻的是自己的“根”，有些人与他的父母、长辈不生长在一个地方，他其实有两个故乡。这两个地方思想、文化的共同引导，才成就他这样一个完整的人!

人们对故乡的感情往往十分复杂。它常会让人有“家”的归属感，也会产生“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的认同感。少年人常常想要离开家乡，他们所想要的，是外面能让他们自由飞翔的广阔天空;中年人常常想要回到家乡，他们所想要的，是故乡记忆中的童年快乐和年少轻狂。人生像一个无休止的循环，从蹒跚学步到步履蹒跚，大家急着离去，最终又匆匆归巢。日复一日，年复一年，每一个人，每一个人生，我们做着同样的事情：醒来，又睡去;活着，便走向死亡。曾经在故乡看腻了的黄橙橙的月亮，成了长大后眼中最明亮的一颗牵挂!

“露从今夜白，月是故乡明。”当你历尽沧桑，别忘了回家的路，那个笼罩着皎洁月光的故乡，还在等待着当年那个轻狂少年人!

满分作文 篇6

我有一只与众不同的笔，他非常神奇，想知道那是为什么吗？那就听我细细道来吧！

这只笔长的很苗条，穿着金光闪闪的钻蓝色衣服，戴着银白色的项链，一副臭美的模样，说他漂亮，一颗茂盛的树上有一只粉红色的小鸟，树下一群小朋友在做游戏。

他不仅是漂亮，耐用也是他的一个特点，他戴的'银白色项链看起来普普通通，实际却是不锈钢高科技产品，往细细的笔杆里望去，还能看到里面犹如猫眼的小东西。

他好比普通的笔，他是用现代最先进的电子光眼，红外线感应器等高科技零件制作而成，里面的墨水会漏掉是个问题，可在这支笔上他就不成问题了。

这支笔可不仅仅是材料用得好，作用也不小；许多小学生有驼背等不良的写字习惯，但有了这支笔。他就会把不良习惯变成好习惯，他可以纠正坐姿，身姿和握笔姿势。当有小学生在做作业时出现坐姿不正确，红外线感应器就会感应到。笔芯就会“不听话”的跑“回家”里，迫使学生无法写字。从而改变学生的不良坐姿习惯。这笔一支能顶三支用，笔上设计了铅笔，中性水笔，圆珠笔。

不过用时也要小心，8岁以下小孩要在大人的看护下才能使用。

我喜欢这只神奇的笔。

满分作文 篇7

最近我读了一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。这本书一开始说在一个叫“约克城”的地方这本书的主角鲁滨逊出生了，他的一个哥哥战死了，一个哥哥失踪了所以鲁滨逊的爸爸希望鲁滨逊好好学习，可是鲁滨逊却很想航海，他的家人都不同意，可是鲁滨逊乘一次偶然的机会踏上了航海的`路程，他的命运也从这天改变了。

他晕船，还遇上了大海浪，非常不幸之后又被海盗变成了俘虏，但他骗一个去钓鱼，然后把海盗推入水中，划着小船，遇上了一只去巴西的大船，他跟那位船长说了他的经历，船长很同情他就送了他一个植物园，鲁滨逊经营了那里很久，赚了很多钱，决定再次航海，让老船长替他管理。

可是鲁滨逊再次航海时又遭遇不幸落到了荒岛，不过船能用的东西都被他拿走了，他在荒岛建立他的房子，还抓了许多的羊养的养，吃的吃 ，他在岛上生活了几年后，他发现了一艘船，没想到船上没有人，却有人的骨头，他想一定是野人吃了他们，就把船上的东西全都拿走了，之后鲁滨逊有救了一个野人，叫他“星期五”教会了他英文，变成了鲁滨逊的仆人，救了野人后，他又救了两个西班牙人，他们一起生活了20几年，终于看到了一艘开往这儿的船，可是发现船上的人不像好人，就把他们抓的人救了过来，的知他是船长，他的水手造反了，于是鲁滨逊给每人把枪把所有造反的水手都抓了起来，把西班牙人和他们一起生活。自己和星期五·船长一起去了巴西。

在把西的老船长告诉他一个商人在合伙经营，给了他许多的的金币·豹皮·金子。于是他动身去法国，在去法国的路上鲁滨逊他们又遇上了狼群的攻击，他们用枪打了一波又一波，可是狼群还是没退缩这时鲁滨逊想到把木头点着，才把狼群赶走，才到了英国，就这样鲁滨逊应付了重重困难才到了家乡。

我觉得这本书告诉了我们要不怕困难。

满分作文 篇8

说到“敬佩”二字，我觉得有很多人都值得我们敬佩。比如：关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老师。

我们的姚老师长得可漂亮了。姚老师个子不是很高，但是她有着一双明亮的大眼睛，这双眼睛好像随时都盯着你看，让你想犯错误时心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神与她“争斗”。

姚老师是个很负责人的老师。上课时，老师总是提前备好课，把知识一点一滴传授给我们。课堂上，老师讲得认真，我们也是鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都听得见。姚老师为了让我们掌握知识的要点，总是不顾粉尘的污染，一刻不停地在黑板上写下重要的内容，但也不会忽视我们的纪律，只要一听到一丁点的声音，老师就会迅速转过头，捕捉到发出声音的.地方，眼光射向那个不守纪律的同学，吓得那个同学直冒冷汗，再也不敢动一下。

姚老师工作非常勤奋。在清香袅袅的早晨，我一踏进教室门就看见姚老师已经早早地来到教室在低着头批改作业；到了午睡时间，同学们都睡觉了，只有姚老师还是在低着头批改作业，午睡结束的铃声响起，我迷迷糊糊地抬起头，发现姚老师还是在一刻不停地批改作业；傍晚，我们都放学了，姚老师又坐在讲台上批改起了作业，真是一个好老师。

我们的姚老师对我们非常体贴。有时候我考试考得不好，老师就会把我叫到身边，语重心长地对我说：“千万不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老师相信你的能力。”姚老师这些话我牢记在心里，这些话成为了我学习的动力。

姚老师真像我的妈妈一样，关心着我们，保护着我们，在姚老师的班级里，我每天都过得很快乐。

姚老师就是我最敬佩的人，我爱我们的班主任姚老师。