小学生的作文
小学生的作文
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
欣赏数字,猛然间,发现语文之美……
“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……
“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的`伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切……
“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……
“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态……
…………
“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……
“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……
我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。
小学生的作文 篇2
今天下午,最后一节英语课上,我演讲,得了点奖品,其中就有一颗巧克力。
放学排队时,我的'好朋友——童昱衡就噔噔噔地跑过来,尖声尖气地说:钱韬世,这颗巧克力就给俺吧!我也尖声尖气地说:嗯,不行。正说着,大双又朝我这边走来,边走边死死地盯住我手中的巧克力,还不停地咂着嘴。瞧他那副馋样儿,逗得我捧腹大笑,问道:想吃巧克力?嗯。他说着,还不忘盯着巧克力,好像不小心眨一下眼睛,巧克力就会跑掉了。哼!没门。我奸笑道!
刚刚出校门,就听到有人喊我,我以为是我妈来接我呢!谁知等我扭头一看,又是童昱衡,我瞪着眼睛问:干什么?想吃巧克力?他结结巴巴回答道:嗯,有车。我一扭头走了,可还没走几步,他又追上来拉着我,我不耐烦地叫道:干嘛?把巧克力交出来。他也大叫道......
哎!我晕!是巧克力有那么好吃,还是他们太馋呢?
小学生的作文 篇3
今天,余老师给我们班每人三条蚕宝宝,这些蚕宝宝有大有小,但都很可爱。当时姜老师说作业做完而且通过的小朋友可以去外面领蚕。
我很想马上去拿蚕宝宝,就飞快做完作业,出去领蚕。
我拿了两条非常小的蚕宝宝和一条比较大的,小的蚕身上还有黑白的小点,而较大的蚕身上雪白雪白的,还不停地扭来扭去。
回到家,我先把桑叶铺在已经准备好的盒子里,为蚕宝宝们做“桑叶床”。小蚕们可贪吃了,一闻到桑叶味就慢吞吞地爬过来吃桑叶,它们吃起来有轻微地沙沙声,听着这声音,我也很开心,因为它们一边吃,一边还会不时地拉出比芝麻还小的.大便,干干的,没有味道,还黑乎乎的。
我外公家旁边有几棵桑树,不够的时候我可以去那儿采摘,可方便了。
我希望蚕宝宝们能一代接着一代的活下去,为我的童年增添更多乐趣。
小学生的作文 篇4
我的记忆只有三秒,一秒用来记住你的声音,一秒用来记住你的微笑,还有一秒要记住你对我的好!
我的记忆只有三秒,我会记住第一次握住我的手时的脸红,更会记住第一次拥抱我时的心脏悸跳,还有那撞击心灵的爱的缠绵没完没了!
我的记忆只有三秒,满满地霸住你在我心头落脚,任它滋生任它缠绕,为何喜欢你我也觉得莫名其妙!
我的记忆只有三秒,前一秒你让我感动到哭,后一秒你哄我心驰荡漾地笑,最后的`一秒钟必须在你怀里耍赖、撒娇!
我的记忆只有三秒,你笑我不如一只小鱼苗,你要记住了,小鱼苗可不会对你“耍花枪”外带骄傲滴无理取闹!
我的记忆只有三秒,你可要把它精心呵护好,不能逃跑也不能溜掉,除非你想尝尝思念把你吞噬的味道!
我的记忆只有三秒,一秒感受你对我的爱,一秒感受你对我的坏,还有一秒我要用来滋养的小苗苗!
小学生的作文
![](/view/wenxm/images/icon_star.png)
![](/view/wenxm/images/icon_star.png)
![](/view/wenxm/images/icon_star.png)
![](/view/wenxm/images/icon_star.png)
![](/view/wenxm/images/icon_star.png)