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一堂特殊的课作文

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一堂特殊的课作文【优秀】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的一堂特殊的课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一堂特殊的课作文1

今天,我们上了一堂特殊的课。说它特殊,是因为为我们上课的老师不是向老师,上课的地点不在我们的教室。

上午八时十五分,我们就出发去一中外校。

来到一中外校的阶梯教室里,我们排着队一个一个的坐在凳子上。教室里热热闹闹的,坐满了来听课的老师。

上课之前,老师教我们说了一个七个字的绕口令,是“班干部管班干部”。“你能说吗?”老师问我们。

开始上课了,老师说今天上的课是写小动物。老师让了很少的同学说自己家的小动物。老师让我说我家的小动物,我说:“是蚕。”老师又说:“我家的'小动物呀,是小猫,叫咪咪。它长着一身灰毛,眼睛圆圆的,胡须又硬又长,耳朵像两个三角形,后面拖着一条长长的尾巴。看起来特别有精神。”

课大约上到一半的时候,老师让我们把自己家的小动物写一写。过了一会儿,我的小动物写好了。老师还让我把自己写的小动物念给大家听,我感到非常高兴。

我真希望下次还能参加这样的活动。

一堂特殊的课作文2

今天,尧老师给我们上了一堂特殊的思品课,这节课的主题是“关爱残疾人”。

首先尧老师我们体验“盲人”,他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上,班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去,可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服,同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”,结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”,讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限,老师给我们留了作业--回家在家长的`配合下体验“残疾人”。

通过这堂课和回家的体验,我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑,还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道,我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱,我想只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。

一堂特殊的课作文3

由于学校想提高我们的综合素养,所以我们这学期开办少年宫课。听说去校外上,我心想:这少年宫大不了就是些枯燥的语文、数学呗,一点意思都没有,在哪都一样!可事实确令我意想不到。

今天上午,我们坐着客车来到了上课地点。我一走进走廊,就闻到了浓浓的油漆味,楼上有很多间教室,老师领我们进了一间教室。我一进教室就发现我们每人的桌子上都有一个手工制作立体木板模型。我兴奋不已,这些都是我最喜欢的,也是我最擅长的了,我心想。

按老师的要求,我们打开了塑料膜,标上序号,开始拼装。首先,把红房子的`大房子的四面墙拼装好,然后靠着大房再建一座小房子。小房子是最难建的了,一不小心,全部坍塌。最后安装楼梯,这可是最关键的了,我费了九牛二虎之力才安上。这样,红房子大功告成。

第二节课拼汽车,由于时间紧,来不及,所以我们没做完。

这一上午拼得可真开心啊!

一堂特殊的课作文4

今天,两节作文课老师让我们批改作文,而且是写在空间里的作文。规则是老师每读空间里的作文一句话,让我们举手发言,说那句话的优点、缺点,说哪里要改。

首先,第一篇是饶嘉旋的.作文,主题是《父母的爱》,老师每读一句话同学们都纷纷举手,一部分同学说优点,一部分同学说缺点。她用了好词好句。

第二篇是宋诗理的,她写的是读后感,老师说他写的非常好,就是整篇文章没提读了什么文章,她用了许多写作手法,例如,反衬等,她的作文有一段联系实际,写了我们班上的一位男同学,我也认为她的作文写得非常好。

在课堂上我们一边学习写作文,一边学习别人写作文的优点,向别人学习。

一堂特殊的课作文5

一堂特殊的英语课,看来这个题目后,你一定会说:由于可有什么特殊的?不就是是那个英语课吗?我们老师也这样上!没关系,等你读完就知道了。

今天,我特意把自己打扮的漂亮一点。来到教室没多久,老师就叫我们收拾东西,去小报告厅上课。于是我们来到了小报告厅,hello c已经在那里等我们了。开始上课,因为后面坐着许多听课老师,我的头皮阵阵发麻,也许是紧张的表现吧?也许这是真的,每次我都知道老师提出问题的答案,但是我的.手仿佛有千斤重,怎么也举不起来。终于有一次,我举起了手,老师马上叫了我,尽管5秒钟就能完成回答,但我的心还是像要从喉咙里跳出了一样!吓死我了。

哦,忘了告诉你了,只为我们的老师是从省里来参加比赛的,所以这堂课才这么特殊,我才这么紧张。

一堂特殊的课作文6

最近,我们在学校里学习了垃圾分类的知识。我很想把这些知识告诉给我们全家人。于是,我决定在家里开办一堂特殊的课程——垃圾分类小知识。

老师是我自己——黄宁馨儿,学生是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。“开课了!”随着我一声响亮的喊声上课正式开始,四位同学坐成一排认真听讲。今天上课的知识有:学习垃圾分类的`意义、垃圾分类顺口溜、绿灰蓝红四个不同颜色的垃圾箱分别放什么。第一节课我给同学讲了垃圾分类的意义,还分成两组互相背。第二节课我给同学读了垃圾分类顺口溜。第三节课我教同学绿、灰、蓝、红箱都是分别放什么垃圾的。最后为了检验同学是否都掌握了学习内容,我还抽问了几个小问题,让同学回答。

上完课,学生们纷纷表示这节课很有意义,又掌握了一些知识,很开心。同时我也很开心。因为第一我家的每个人都知道了如何进行垃圾分类,第二我也亲身感受了当小老师的滋味,第三让我更好的温习了垃圾分类的知识。

一堂特殊的课作文7

昨天下午,老师带给我们一个特殊的消息:“同学们,明天我们到少年宫的专业基地去上课,并且学校车接车送。”我们立刻对明天充满了期待和盼望。

第二天上午,我满怀着激动的心情坐上了车,开始不断地猜想着到底会上什么课?终于到了少年宫,我们迫不及待地冲进了教室。天啊,桌子上竟都摆着一个立体手工,太不可置信了!同学们都在窃窃私语。

上课了,老师首先让我们打开手工模版,分别给零件标号。我们标记完先组装了红房子模型,我按照老师教的.方法很顺利地组装完成。然后我们又组装了小汽车模型,这回可没那么容易了!小汽车零部件很多,所以标起号来很麻烦,把零件拆下来时也需更加小心。拼装时,我先拼好了内部结构,又把汽车外表拼好。可是,却怎么也不能把两样合到一起,我急得满头大汗。最后我采用宽的地方用砂纸磨,细的地方用木片塞的方法处理,在一番不懈的努力下,终于大功告成了,我兴奋极了。这时,下课铃也响了。

一堂特殊的课作文

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