挥去阴霾，再现晴朗

挥去阴霾，再现晴朗

万里的积雨乌云，频繁的雷声作响，刺骨的萧瑟寒风，纷飞的细尘残叶，紧闭的临街窗户，透着昏黄的灯光……

“怎这一副阴郁的景象？”坐在窗前觉得寂寥茫然的我，发出低沉的感叹。桌角的台灯似乎也越发的无力，渐渐收敛起它橙黄色的灯光，慢慢变为棕黄。我懒洋洋地趴在书桌上，头枕着一本翻阅过数遍的《冰心选文》，逐渐失去了知觉，来到了虚幻的梦世界……

我到了一座近代中式学堂前，从侧大门进去，便望见一幢幢附属于学堂的宿舍楼房。一位二十岁左右，眼眶中满含泪水，眼角残留着泪痕的美丽姑娘，险些与我撞上，不过她没做任何滞留，拖着沉重的步伐，渐渐消失在我的视野中。抬头间，我看到了她旷世丰神中似乎透着失望与惆怅；转身望着她离去的背影，清秀但也形销骨立。姑娘走了，我也回过神，径直地往前走，拐过楼角，便见到一位手里捧着一本书的女青年，年纪与刚才那位相仿。只见她眼神带着伤感与惋惜，痴痴地望着楼角，望得真切入神，不曾留意我的到来。我走了过去，只见她嘴里微微念道：“英云呵，要以你的精神常常鼓励我，要我不负生友，更不负我自己啊……”听到着，我心中咯噔一响，“英云？”这场景，这人物，莫非这位女青年是冰心？我走上前，恐怕惊吓了她，轻声地问到：“冰心？”那位女青年回过神来。朝我微微一笑，“你好”，我急忙确认“刚才走的那位姑娘是英云吧？”女青年疑惑地看着我“这位姑娘，我认识你么？”我忽然反应过来，心中满了激动“不，不，您不认识我，但我认识您，也听过您和同窗的深情厚谊……”冰心热情地邀我进屋坐坐，我答应。只见屋中满了书籍，我们便在满屋的书香中畅谈。冰心痛惜地说道”我的两位至亲同窗，都是绝好的女青年，有绝好的才干与抱负，可惜淑平过早地逝世，白费了大好的学问、才干、志向，不料最后英云的人生也断送在这封建社会。”冰心说得越发激动：“为什么女子不能按照自己的想法接受教育？为什么要服从父母安排的封建婚姻，对家庭丈夫三从四德？为什么女子就是天生的玩偶，被这可笑的制度玩弄于股掌之间？”冰心说到这，忽然哽咽，神情中无奈，愤恨，激昂的情感交杂流露。我心中也交杂着万般感受——————斥责当时社会制度的腐化，痛惜当时女子的不公待遇与悲惨命运，同时，欣慰着现今思想的解放与平等人权，也反思着自己不懂珍惜现在有条件，还在耗费着大量时光迷茫消极……想到这里，我顿时从梦境中惊醒，拿起桌上的《冰心选文》，重新翻阅起来。

我们虽无法亲身经历当时的处境，却也通过阅读前人的遗留的笔记，体验着心灵的震撼，也接受着灵魂的洗礼。多少女子在冰心笔下的封建社会，泯灭了志向，空耗了青春，葬送了大好前程——————英云在封建社会婚姻的迫害下，求学不成，被困在封建家庭的牢笼中，空有志向，无力回天，变成了行尸走肉；庄鸿的姐姐身处制度缺陷的社会，在女子不必受教育的思想下被迫放弃学业，抑郁而终；《最后的安息》里身为童养媳的翠儿，在重男轻女的不平等社会，因为婆婆虐待，小小年纪凄惨离世……

冰心笔下那个年代女子的遭遇同时反映了当时有志青年的艰难处境——————《斯人独憔悴》的两位有着远大志向的男主人公，身在旧式黑暗的封建家庭，思想腐朽的父亲不得兄弟两求学，更不得他们对新思想的进行学习与宣传，以至于兄弟两人只得在父亲的控制下消极度日。《去国》中的英士，学有所成，怀着满腔的热忱回国做实事，不料却身在旧式的中国，在国内只得是消磨时光，最后不得已重新搭上去国的航班……

将书闭上，我感叹着，我幸运地处在现今安逸，思想解放，男女平等的年代，所以不应该一味地迷茫，而是要主动去找寻前进的方向，朝着自己的梦想与向往的尽头前行……

窗外仍然是万里的积雨乌云，频繁的雷声作响，刺骨的萧瑟寒风，纷飞的细尘残叶……但是我知道，窗外的阴郁，心中的阴霾都将是再见晴朗的必经阶段，窗内阅读后的我也不再迷茫……