小学生的作文

小学生的作文10篇[热门]

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

今天爸爸就要去打工了，留下我和妈妈和弟弟三个人在家，多少有些不习惯吧。

爸爸骑车走的时候是阴天，天空灰蒙蒙的，没有一点光彩好像谁的眼睛闭上了一样，一片漆黑，哪里都看不见的样子。我们三个人叮嘱爸爸一定要小心，一定要小心，不能出任何意外，安全第一，安全第一。

终于爸爸离开的那一刻还是来了。风刮大了，雨也开始下了一滴一滴的落在地上，冰冷的雨水打在头顶上，让我感受到爸爸离开的'不舍。弟弟才五岁，根本不知道如何去抑制自己的情绪，所以他不能像我一样装作漠不关心，但是我知道我们两个人的内心都很崩溃，都很失落。

悲伤了一会儿，我开始自我安慰说没什么，反正都会回来。这时，天空突然放晴了，乌云消失的无影无踪，看不出一丝刚才下过雨的样子。

阳光透过客厅的玻璃洒在地上，我有些诧异，觉着盯着那块阳光，无法移开眼睛。

我突然间明白，有些事有些人就是这样的，天下没有不散的筵席，无论是谁，终究还是得分离。天灰蒙蒙的，给人带来一种悲伤，但是你总要相信，雨过就会天晴，毕竟什么都还会有机会。

小学生的作文 篇2

昨天晚上看新闻，看到一个外地的妈妈把1岁的孩子恶狠狠的打，我心里好气愤，马上跑到妈妈身边，问妈妈：“为什么她要恶狠狠地打自己1岁孩子呀？”妈妈说：“大概这妈妈对孩子没有爱心没有耐心吧？也可能这妈妈从小也这样的童年，所以她不爱自己的孩子吧？”

我也很无解，反正我紧紧的抱着我的好妈妈，我给自己的`好妈妈打100分，我爱她，她也很爱我。

小学生的作文 篇3

日月如梭，我长大了，我变了。我变成什么样子了呢？

一天上午，奶奶刚洗好一盘红扑扑的苹果，放在桌上。我看见了，直奔过去。只见苹果上一颗颗晶莹的水玻像是镶在红色皮袄上的珍珠，红红的苹果散发出诱人的气息，如一个无形的手牵着我的鼻子，来到桌子前。面前这红通通的苹果就如小孩子红扑扑的脸蛋，我经不住诱惑。拿起一个，狼吞虎咽地啃起来。甘甜的汁水流入我的口中。一股清香扑鼻而来，就这样，拳头大的苹果就被我三下两下给吃了个精光。嘴里的甜味真是回味无穷，刚吃完，觉得还不过瘾，我刚要伸手再去拿，只听心里一个小小的声音，说道：“你自己数数，盘子里有几个苹果？”我一瞧，呀！只有一个了。“你吃了，别人还吃什么呀？”我点点头把刚伸出去的手又缩了回来去。“剩一个，那又怎么样，别人吃不到，是他们运气不好，没赶上，这苹果多美味，你就这样让给别人了？”心中另一边，一个声音大声的喊到。我想想，也是，凭什么让给别人。可这时，那个细小的声音又发话了：“别听他的，自私的孩子是不会讨人喜欢的'，把这个苹果让给别人吧！”我经过一翻挣扎，突然，我拿定了主意。决定留着这个苹果。下午，妈妈下班回来，瞧见桌子上的苹果。问：“这苹果放在那儿，怎么不吃呀？”我笑着说：“给你留的。”妈妈一听，笑了：“没想到，你竟然变得这么懂事了。”我自豪地笑了。

经历了这件事，我发现我不再自私了，有时和同学合看一本书，没事的时候帮同学做些值日。我发现我真的变了，我不再自私了。快乐每天都陪伴着我。

小学生的作文 篇4

轻轻的，是妈妈的脚步，深深的，是心中的感触；轻轻的，是妈妈的嗓音，满满的，洋溢着温馨；轻轻的量。轻轻的是妈妈的'抚摸。暖暖的是我的心窝。

是夜月光悄悄地漫洒在我的房间，给地板铺上一层薄而透明的银纱，透过月光，我仿佛看到妈妈正迈着轻盈的脚步轻轻地来到我身床边。我躺在床上，静静的等待着妈妈那份轻轻的爱。不知道从什么时候开始，妈妈每晚都会在我睡着后来我的房间。

果然。门“笃笃”地响了起来，我知道是妈妈来了，我佯装睡着了，听见一阵沙沙的响声，是妈妈迈着小碎步，走近我的床边。她是那么的小心，谨慎，生怕把我吵醒。也生怕惊走了柔和的月光。我微微的，迷着眼，看见妈妈正和蔼的望着我，然后慢慢伸出手，正了正我的枕头，我假装不自在地扭转我的头，使我不正对她的脸，她又伸出手，掖了掖我的被角，然后，轻轻地按了按，摸了摸。

她痴痴的看着我的脸，露出满足又幸福的笑容。那钱钱的酒窝即使在沟壑纵横的脸上，依然点缀着她曾经俊俏的脸。顺着月光，我看见妈妈的头上又多了好些银丝，我才发现，妈妈老了，风霜磨光了她的棱角，时光也带走了她的青春，轻轻地她走出了房间，“咔嚓”，清脆的一声响，是锁咬住了锁舌。

我辗转反侧，久久不能入眠。亲爱的妈妈从小到大你一如既往的呵护我的成长，试问天下除了伟大的母亲谁能做到？在成长的路上有您的陪伴，我倍感温暖，永远的避风港我要永远做一个懂事的孩子孝敬你。

时光如水，这时，我想起那句话：“现在才是最美的”。

小学生的作文 篇5

我快要小学毕业了，是一个准毕业生。我应该高兴，因为我长大了，可是我现在的心情却不是这样，好象在母校了还忘不了什么。终于，我知道了，我忘不了的是母校，恩师，情深意厚的同学，还有在母校里的点点滴滴。

我还想在做一次小学生，把以前所遗憾，统统都补回来。把我考试马虎的错误改正，以前我不是把考试题目看错，就是列算式的时候大数抄错，常常因为这个失去了宝贵的`分数。如果，我能在做一次小学生，一定会每次都认真审题，抄数字时不要心急，慢慢抄，一个个看清楚。如果，我能再做一次小学生，我要做有一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从言语中学习，从事物中学习，观察身边所发生的事。如果，我能灾做一次小学生，我希望快快乐乐，忘记以前在校园里的不开心事。以前我是想快快长大，想看看中学里的情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，自由的，天真烂漫的，活泼可爱的……

哎，时间不等人啊！我们在这短短的一个月的时间能做什么？只有学习，只有叹息，只有失去了才懂得珍惜，但这又能挽回现状没？不能，好好珍惜这小学生涯中最好的一点时间吧！我希望它是快乐的。

小学生的作文 篇6

母爱像宽阔的大海，虽然偶尔澎湃，但却爱得太深，平静的大海，总是缓和的，阳光照着海面，无时无刻都是温暖的。

自从我出生后，便感受到了生活的酸甜苦辣，一个人的喜怒哀乐和人间的爱恨情仇，而更多的却是心中埋藏着的感动。

母亲，您在我眼里，是多么坚强、多么伟大。还记得那一次吗?您干重活回来，我无意中看到了您手上的一道道伤痕，一个个伤口，“妈妈，您的手怎么了?”“没事儿，一点点伤口，过几天就会好的。”您总是这么说。可是母亲，您知道吗?您的一个个伤口，对我来说，都是一种说不出的难受，我知道，那一定很疼，只不过您在我面前，不肯表现出来罢了。我不得不承认，我偷听过您和父亲的对话，那时父亲劝您不要干重活了，您的回答，我现在还清清楚楚地记得“不行，孩子们都还要上学，我辛苦一点儿没事，别以后苦了她们。”妈妈的一番话打动了我，我不禁悄然泪下，泪水止不住地往下流，我跑回房间，把脸埋在被子里，呜咽着，想到妈妈满是伤痕的`手和心甘情愿的付出，我的眼泪就像断了线的珍珠一样往下掉，泪水浸湿了我的眼眶，感动了我的心。

母亲，您对我的爱，我都深深地记在心里，这将成为我永远抹不去的回忆，此时，我想大声地对您说：“妈妈，您辛苦了，妈妈，我爱您!”

小学生的作文 篇7

回家最晚的一天爸爸妈妈对我的要求很严格，我每次都是一放学就回家，不然爸爸妈妈会很着急，爸爸妈妈着急的下场就是我回家肯定少不了一顿骂。今天放学后，我和我同学去了一趟超市，买了好多好东西，我们边走边吃，我们又到了一家小卖铺，在里面逛了半天，快到天黑才出来，一看到天黑，我们都着急了。天渐渐黑了下来，我们连飞回家的心都有了，在我心里着急的想：“估计现在爸妈在焦急的到处找我了。”我很快的得到了家，天色越来越黑，走到半路时才想起今天还有一节英语课，哎，今天又逃了一节课，到了家里，我慌张的给爸爸打了一个电话，打电话才知道，爸爸已经给班主任李老师打电话了，爸爸说到家再说。爸爸到了家，就开始问话，我忐忑不安的回答着……吃饱饭后，妈妈过来了，看我嬉皮笑脸的，不好好回答，妈妈出去拿了把扫把回来开始问话，问完话后，妈妈生气地说：“你趴下”我躲的远远的`，妈妈生气地说，我打你这一回，你就记住了，不打你，你记不住”我硬是不怕下，最后妈妈拿扫把打了我几下。打完之后，妈妈生气地说：“你改不改”我忐忑不安的说，妈妈，我以后改”说完妈妈就看哭了，爸爸让我给妈妈道歉，看见妈妈哭我也哭了起来，边哭边说：“妈妈我错了，”站了一会，妈妈脸上还带着眼泪说：“赶紧写作业去吧”到了屋里，我听见妈妈还在哭。这是我回家最晚的一天，从今天开始，我以后再也不敢晚回家让爸爸妈妈担心了，我一定注意好时间，准时回家。爸爸妈妈，对不起，我知道错了……

小学生的作文 篇8

美妙的童年，是人生这副庞大的棋盘上最飞扬跋扈的一颗棋子，无拘无束地在格与格之间乱蹿。毕竟，童年便是自由的代名词，是一个活泼的精灵！展开记忆的长幅，那一段段画面绘成了我的童年，喜怒哀乐尽在其中……

（一）游戏的童年“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年！”童年亦是在漫漫的游戏中度过，似乎没有结束的时候。仿佛只有在游戏中，我们才能放飞自己的心。或许是现在“泡沫剧”四处纷飞，童年时的我们也饱受那“不良”的熏陶。与只大我一个月的表姐在一起玩耍，玩的无非就是那些不同起因、经过、结果的家家酒。所谓的家，只不过是一个两三平方的巴掌大的地方。却与真实的家不无二致——厨房、卧室、客厅、厕所……简直是个微缩版！别以为这儿只是糊弄人的`，连摆设也是应有尽有：模型餐具、厨具、橡皮泥捏的沙发、电视机、床、马桶……越看越像一个温馨的家！起初，我陪表姐玩过几回。每次，我都充当一个失败的上班族——工资少，表现又差。而她呢？总扮演一个十全十美的家庭主妇——菜烧得香、家务做得好……简直无可挑剔！每次玩，我都要被她骂得狗血喷头。忍受了几回如此这般的折磨，我再也感觉不到游戏的有趣，还不如找其他伙伴玩弹珠子！可表姐那“女魔头”始终不肯放我一马，看到我必将我抓去，唉！

（二）初恋的童年“福利社里什么都有，就是口袋里没有半毛钱；诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑？隔壁班那个女孩，怎么还没经过我的窗前？嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年！”年尚幼稚，对“爱”只是朦朦胧胧的一层理解。只以为那只是一种单纯的喜欢，再无其余杂念。我的“初恋”于那天“轰轰烈烈”地开始——七岁那时，当我被妈妈牵入小卖部的大门，我的眼球立马聚集在那一点：她那秀丽的身材使我驻足不前，所有的注意力一一被她吸引走。那一刻，我的眼前只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只为她敞开……“亲爱的！我愿意用我的一切去交换你的自由！妈妈！您同意吗？”在我软磨硬施的恳求下，妈妈终于点头了！我如愿以偿地把她带回了家！归途中，我大口大口地吮吸着我的“初恋”——我生命中第一根“阿尔卑斯”棒棒糖！那甜美的滋味使我如痴似醉。就是我的“初恋”！

（三）糊涂的童年“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”无知的童年时光，没有太多的思想，一切似懂非懂。流着鼻涕，沿着田埂，就走过了我的迷糊时光。那时的我，就像《蜡笔小新》里的阿呆——总也流不完的鼻涕，呆滞的眼神和毫无表情的脸孔，脑海里总有一团杂乱无绪的线条，理也理不清。迷迷糊糊的童年，自然有迷迷糊糊的我，不知道今天是什么时候，不知道昨天是怎么过去的，也不知道明天将如何度过。浑浑噩噩地吃饭、睡觉，越来越觉得自己像一只迷茫的小猪崽。记得有一次，伯伯来家里坐。刚一落座，就有清脆的童声响起：“妈，什么时候吃饭？我饿死了！”伯伯一时没醒过神儿来，愣了许久，傻傻地瞪着我，一脸惊愕的表情。我突然感觉不对，如梦初醒地说道：“哦！我叫错了。我找妈妈去。”说完，我蹦蹦跳跳地跑了，留下下巴脱臼的伯伯傻坐在那儿……后来，这场“半路认爹娘”的闹剧传遍了我那七大姑八大姨的圈子里，我被笑得体无完肤，恨不得挖个洞钻进去。不过，这个“血的教训”给我敲了记警钟，也从此改掉了我迷糊的坏毛病。呵呵！因祸得福啊！

（四）孤单的童年“没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙？多少的日子里总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇，就这么幻想，这么孤孤单单的童年。”表哥常对我叹息，说我的童年全都浪费了，说我那七彩的时光全被黑白的文字夺走了，我的童年是黑白的！我真想冲上去揍他一顿！可他说的全错了吗？我的童年是黑白的。与其在大街小巷里窜来窜去，在水边摸鱼，在田野疯跑……还不如静静地呆在书房，看那些耐人寻味的书籍，与文字一起奔跑、遨游、飞翔！在与文字的碰撞中，我总能体会到一种全新的快感！这，可比那些追逐打闹的游戏快活多了！在别人眼中，我是个有怪癖的人，总是翻着那些又厚又重的书，还时不时地傻笑一番。但我有我的快乐，我喜欢看书，喜欢读书。虽然有些字那么难懂，但我会去猜，去理解。我喜欢将字猜出来的那种喜悦！儿时的我，朋友很少。因为我的大半时光是在书房中度过的。看书消磨了我的空闲时间，但一天24小时，还有剩余的十分钟、二十分钟……我就坐在那儿发呆，享受孤独的滋味。真想有个知心的伙伴，能和我一起分享这孤单的童年！

（五）长大的童年“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田；水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹。什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸？盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年！”每个孩子都盼望着自己长大，像爸爸那样拥有管制自己的权利。我也不例外，羡慕着一切比我大的人，羡慕他们那一张成熟的脸。一直幻想自己在一夜之间突然长大，可每天早晨，幻想都化为虚无的泡影，让我空欢喜一场。为了长大，我施尽了所有的锦囊妙计：拿爸爸的剃须刀刮下巴（听说刮了能长出胡子来）；睡觉前努力伸手和伸脚（听说这样能长得更快）；极力模仿大人们的言谈举止（听说能变成个小大人）……所有的计谋都用尽了，我才懂得“道听途说”的荒谬——唉！听来的不一定都管用啊！待我成长乏术后，我也终于懂得成长的真谛！“长大”并无捷径，只有随着时间的推移才能够得到！心急吃不了热豆腐，耐心等待才会有结果！不同的童年缔造了不同的人生，每个人都有自己选择的生活。不要后悔！童年永远充满着欢声笑语……

小学生的作文 篇9

春暖花开的时节，鸭妈妈的宝宝们终于一一破壳而出了，他们有着奶黄的小嘴，茸茸的短毛，金黄色的脚蹼。围着妈妈小声的“呷呷”叫着，非常惹人喜爱。只有一个小家伙，它比其他鸭子都小，竟然还没有腿！当鸭妈妈带着兄弟姐妹们在水沟边打闹、觅食时，他除了眼羡外也只能伤心地趴在远远地的浆果丛旁，等着主人的.玉米粒。“我永远也到不了水边，永远也吃不到美味的鱼虾。”它悲哀的想。

“妈妈，他是个丑八怪，我们不要和他在一起！”精灵古怪，被娇纵过度的鸭小二对着它挤眉弄眼的向妈妈哭诉。“好孩子，别胡闹，鸭小宝只是因为上帝喜爱他的双腿，将它们留下了，但同时也赐予了他另一样东西。”鸭妈妈意味深长地望着鸭小宝。小鸭们歪着头，圆溜溜的小眼睛转动得飞快，“什么东西啊，什么东西啊，我也要。”鸭小宝静静地趴在角落里，心里很惊讶：这是什么东西呢？

夜幕降临了，鸭宝宝们依偎在妈妈的怀抱里，鸭小宝只能在一旁的干草堆上将嘴巴挨着胸脯，自己温暖自己，小鸭们总是暗地里趁妈妈不注意啄上他几口。“吱吱，吱吱”，老鼠出来了，“哟嗬，今天运气真背，撞到了一只鸭子，喂喂，你挡我道了，知不知道，快让开，快让开，不然我咬你了。”老鼠张牙舞爪地吼他。鸭小宝浑身发抖，这个赖皮鼠听鸡伯伯们说起过，很是凶狠，怎么办？怎么办？妈妈睡着了，主人也不在这里，我该怎么办？快逃！鸭小宝闪过这个念头，便奋力地伸出稚嫩的翅膀想拍打，可是力气太弱，“妈妈！妈妈！”鸭小宝突然放开嗓子喊了起来。妈妈把赖皮鼠赶跑了，“小宝，你是个聪明的孩子，你还要让身体变得健壮起来，这样才能生存下去”。

鸭小宝暗暗下定决心：我们不能走，不能跑，但我要学会飞。

又是一个阳光明媚的春日，鸭子们在水塘里玩耍、嬉闹，突然闯进了一只狗，鸭群们受了惊吓，全都一哄而散。“妈妈，你看，那只鸭子会飞！”一个穿着嫩黄色毛衫的独臂小女孩指着一只缓慢但有力地振动双翅的鸭子惊叫道。妈妈答道：“它没有腿，所以学会了飞行”。

小学生的作文 篇10

可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的'你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。

老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统?

你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样?你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，

快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”