小学生作文

小学生作文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

今天是三八妇女节了，我仔细地想着要给妈妈一个什么样的惊喜和礼物呢？原本想给妈妈买点好吃的，但最后考虑还是用自己的双手亲自做一个漂亮的彩色贺卡送给妈妈吧

。美术袋里装满了我平时上美术课的各种材料用具等，我取出了一张红色的卡纸，为什么要拿红色的卡纸呢，因为康乃馨是红色的，我理解了红色的康乃馨原来是代表着对母亲的健康和幸福的象征意义。妈妈若看到了我这张红色的贺卡也会感到开心的吧。接着我在卡纸上画了两个人，一个代表着妈妈，一个代表着我，我们头顶着蓝蓝的天空，脚踏着绿茵茵的草地，妈妈和我大手牵着小手，欢快地奔跑着，天上的太阳公公也笑了，白云为我们架起了桥梁；看着五彩的贺卡，我自己也禁不住笑了。

最后，我认真地拿着彩色笔写下了"祝妈妈三八节日快乐，永远爱你的琦琦20xx.3.8"礼物做完了，该送给妈妈了，我对妈妈说："今天是三八国际妇女节，这也是我送给您的'礼物，希望您快乐。"妈妈回头拿起了我做的贺卡，很感动地对着我说："啊！琦琦乖孩子，谢谢你，是你让妈妈想起了节日，妈妈永远爱你。"我心想：其实礼物的价格和质量都不重要，最重要的是你自己有颗真诚的心，尽管我自己做的贺卡并没有我原来想象的那么精致和那样的好；但是我有一颗对妈妈的爱，就够了。不是么。

小学生作文 篇2

（一）我爱滑冰小学生作文

我喜欢的体育项目有很多，比如打羽毛球，跳绳，打乒乓球，溜冰等。但我最喜欢的是溜冰。

我听妈妈说：“我5岁的时候就会溜冰了，而且当时还学得特别快，没几天就学会了，爸爸还夸我平衡力好呢？”也许是小时候就会，我对溜冰情有独钟。只要我一有空，我就会穿上我心爱的溜冰鞋去溜冰，溜冰的感觉真是太爽了。穿上它我就像小鸟一样自由飞翔；穿上它又像风一样快速穿梭在大自然中；穿上它更像童话里哪吒脚踩风火轮一样穿梭在云彩之中；啊！溜冰让我体会到了飞的感觉。每当小朋友们看到我那么自如的掌握溜冰鞋，都羡慕的停留下来看我溜冰；我也会很卖力得表演一番。

我喜欢溜冰，因为溜冰让我找到了自信；体会到了快乐；更让我锻炼了身体。

（二）我爱滑冰小学生作文

“啦啦啦”，一听到这声音，我和项奕清就会想到滑冰。今天，我们终于如愿以偿了：去银泰城滑冰！

我们飞快地换上了冰鞋，戴上手套，迫不及待地冲向冰场。一开始还有些不适应，滑的.时候跌跌撞撞，速度也比较慢。后来，我和项项放宽了心，在冰场里自由地滑着。

可我们刚适应环境，广播里就传来一则通知，仔细一听，原来要清冰了，我们只好暂时离开冰场。经过漫长而焦急的等待，我们终于重返冰场，这时的地面已经非常滑了，我一不留神便摔了两跤。好不容易爬起来后，我不敢再大意，小心翼翼地滑着，但不知又被什么东西绊了一跤。我慢慢坐起来，手扶着墙，眼睛盯着地面仔细看着，终于发现了一个大洞，“项奕清，快过来看！”我大声喊她。她马上滑了过来：“呀！怎么会有这么大一个洞呢。”我们赶紧做起补救工作，用碎冰把洞填上。当我们再次滑起来，却发现是有人在搞破坏，我刚想去阻止，就看到有好心人先去阻止破坏者，又来帮忙填洞，我们便欣慰地笑了。

今天的滑冰真是既有趣又好玩，还懂得了：帮助别人为快乐之本！我以后一定要以助人为乐。

（三）我爱滑冰小学生作文

呜呜……谁在哭？当然是我那天真的妹妹同志，滑冰作文400字。今天一天，妹妹夏晓晓不停地哭，为什么呢？因为今天晓晓她去学滑冰了，我都不知道为什么她突然想滑冰了。

爸爸说：“晓晓，为什么你要学滑冰啊？你不是讨厌吗？”晓晓说：“爸爸，您不带我滑冰吗？”爸爸只好带晓晓去学，顺便带上了我，教教晓晓。

到了滑冰场，我自由自在的滑起来。晓晓非常羡慕，说：“姐姐，你滑的好好呀！我也想学，教教我，可以吗？我想学！”我说：“不可以哦，你现在刚刚才学，万一摔倒了怎么办？”爸爸也说：“琉璃说得对，晓晓，等你大一点就可以自由自在的滑了，明白吗？”晓晓说：“不，那我来这里有什么意义呢？”无奈，我对爸爸说：“爸爸，你教她，我没办法了，作文400字《滑冰作文400字》。”爸爸说：“琉璃……好吧，没办法就是没办法，我教算了吧。”

哼，没过多久，一阵刺耳的哭声传来，全场都能清清楚楚地听见。老板把我们赶了出去，晓晓哭的更厉害了，在家，我的耳膜都要被震死了，命苦哇。

小学生作文 篇3

记得两岁那年的一个夏夜，我躺在妈妈身边，静听妈妈绘声绘色地读《丑小鸭》的故事，竟然因丑小鸭的悲惨命运而扎进妈妈怀里失声痛哭起来。从此，更爱上了书，爱上了其中的动人情节，爱那里蕴藏的情感。上学了，语文课上，班会中，从老师那里我们知道了孔子、老子，背诵过“三人行，必有我师焉。”等名言，聆听了颜回、子贡对自己老师言行的记载，不由得被古时先贤那孜孜好学、刚正不阿的精神打动。在《庄子》一书中，我借助一个个生动、浅显的小故事，领悟到很多深邃的.道理。

《一》

庄子讲到了一个关于树的故事：有一棵栎树，树干百尺粗，跟山一样高。木匠却看也不看。他说：其木质不好。用它做船，很快会沉；用它做器物，很快会折断；用它做门柱，会被虫蛀。所以是“不材之木”。这棵栎树却对他说：“如果我有用的话，不早就被你们砍掉了吗？正因没用，我才保全了自己。这正是我的大用。”

看看自己和身边的同学，有的喜爱绘画，有的能歌善舞，有的擅长奔跑跳跃……其中，有人学业优异，有的则学业平平。有句话说“天生我材必有用”。我们每一个人性格迥异，资质不同，都将不断地发展、变化，而且这个社会的需求不也是多样的吗？当我们拥有庄子所谓的“境界”时，才能看到每个人以及事物的真正价值。就让我们满怀期待，走出一条属于自己的路，证明自身的价值吧！

《二》

庄子在《田子方》里讲了这样一个故事：列子为伯昏无人表演射箭，技巧很高。但当伯昏无人带着列子来到深渊之上，再让其射箭时，列子只能趴在地上，汗流至踵。这个故事说明，我们永远不要过分相信技巧。当面对恶劣环境的时候，就要看我们内在的心境如何。当一个人的心境可以抵消外在恐惧的时候，这个人才成为真正的勇者，这个人的技巧才有发挥的空间，如果你的心境已经被环境挫败的时候，你做任何事情都将一事无成。

从上幼儿园起至今，我已先后参加过十几次美术比赛，回想切身感受，终于领悟了庄子强调的要“忘记自己”——人只有达到忘我之境，才可以把一件事做到最好。

人们常说“好书是百看不厌的”。庄子，是一个智慧的名字，也是一部纵横恣肆的经典。那些文字给了我力量，教我自我超越，终有一天，把梦想刻画成真。

小学生作文 篇4

星期天下午，风和日丽，阳光明媚，空气清新甜润，是一个出去游玩的好时机。我和同学们约好去游南山，顺便调查一下环境污染的情况。

我们相约在船儿岛喷泉处集合。下午两点，陈钦洋、尹治岚等一些同学纷纷如约而至，还有尹治岚的爸爸也来了，他是我们这次游南山的领队也是向导。

出发了，我们一路上欢声笑语，兴奋不已，不一会就来到了南山脚下。我们从通道向山上仰望，白白的梨花、红红的樱花、金黄的油菜花，点缀在绿色的树林中，美丽极了!我们几个孩子欢呼着兴冲冲地往山上前进，想早点融入到那片花的海洋之中。走到半山腰时，我远远看到一棵开着红、黄、绿各种颜色的树，我像发现了新大陆一样，急忙跑过去，到了树下，我这才看到原来那些各色的花朵其实是挂在树梢的塑料袋!我很震惊：没想到原本美丽的南山，既是花的世界却也是垃圾的海洋!

爬了很久我们累了，大家坐下来休息。尹治岚指着一棵叶子由很多小细瓣组成的树，问：“爸爸，这是什么树啊?”尹叔叔说：“这是杉树。”然后又指着旁边的'一些树木对我们说：“你们看，这边还有松树、梨树、桃树、丛树……”我们不停地点着头，心想，我们又认识了好多种树哦!一些小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停。我们躺在绿色的草地上，沉浸在鸟语花香之中。

休息了一会，我们继续往上爬，到了山顶，我们纷纷往下看，一条黑色的河像一条黑色的带子缠绕在山脚下。河面上，漂浮着很多塑料袋子、瓶子和一些不知道是什么的垃圾。它们像一只只小船正随波漂向远方。我叹了口气，大家也都深深地叹了口气.我想，此时大家的心情都很沉重。我们都想去做一名环保卫生员，去保护环境，建设我们的家乡!因为：“保护环境，从我做起!”

小学生作文 篇5

今天，我在上漫无目的的游历，突然，一个女孩娇俏的脸蛋，充满阳光的微笑映入我的眼帘，我情不自禁地点开了她的个人文集，她叫梁国杰，也是六年级，不过她好厉害啊。

真的好厉害，在她的作文当中，总是有一种细腻的情感牵着我，引诱着我，特别是《秋声》这篇作文，读到末尾时，我仿佛看到了梁国杰在秋天时的惆怅，寂寞，和准备迎接春天的期待。读起来让人津津有味，难以忘怀。特别是这些句子：不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的'旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……，这句子让我体会到了，梁国杰是一个多愁善感的人。“看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……”

从这些句子里面，我知道了，梁国杰的阅读量真的很大，而且，用的诗词真的很符合实际，真是让我爱不释手加羡慕嫉妒恨啊。同样是六年级，为什么我不能写这样充满诗意的文章呢？看来我要多多记一些古诗词了。争取打通这方面的路。在六年级文集这里，有一张她握着一本书，头发扎成马尾，嘴角的笑意不减……这张图片让我对她的评价脑海里面只有一个词：“才女。”