感恩心得体会
感恩心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的感恩心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩心得体会1
一个人,一份感恩的心。提笔感恩使我想到了太多。在生活中,使我感恩的人太多了,父母,老师,同学,身边的每一个人。帮助我,爱护我,是他们磨练了我的意志,坚强了我的翅膀。也是他们让我知道了什么是感恩。
感恩父母——感恩父母多年来对我的教诲,对我的呵护,无论有多少风雨,是您在背后鼓励我,支持我。做我的棉袄,在我寒冷的时候,递上一份温暖;做我生活的老师,在生活中遇到困难时多一份鼓励和关怀;做我的知心朋友,在我伤心时,多一份安慰。
感恩老师——感恩老师,带我畅游知识的海洋,为我裁枝剪叶,扶正船帆。您对我的爱不亚于家的温暖,家的温馨。
感恩学校——感恩学校,给我展示自我的舞台,给我的成长奠定了坚实的基础。感恩校园,我的爱在这里起航,我的梦在这里开始。它对我的关怀使我幸福。
感恩绊倒我的人,是他们坚强了我的双腿。
感恩讽刺我的人,是他们让我知道了自尊。
感恩欺负我的人,是澳门磨练了我的意志。
感恩帮助我的人,是他们给了我自信。
感恩误会我的人,让我知道在他人心目中我是这样的人。
常存感恩之心,是一种福气。
常存感恩之心,会对生活少一份挑剔,而多一份欣赏;会对生活少一份批评,而多一份赞美;会对生活少一份无奈,而多一份品味;会对生活少一份责备,而多一份欣慰……
可能我说的我眼中的感恩,是简单的.,朴实的,琐碎的,但它是实实在在的看得见,摸得着的,是冬天“千树万树梨花开的瑞雪。”是“露似珍珠雾似纱”滋润的万物。是“吹面不寒杨柳风的舒服。”是我经常“蓦然回首”的微笑。
世间人生万物,有喜,怒,哀,乐。便自然有了感恩这样的美德,随着时间的流淌我长大了,在爱中长大,我知道了有爱就有感恩
感恩心得体会2
今天下午,全国感恩教育活动发起人苏醒老师为我校4—6年级的师生和家长做了一场题为“知恩、感恩、报恩”的演讲。听后,令人激情澎湃,振奋不已。
在悠扬的背景音乐中,苏老师给我们讲述了一个个令人深思的故事。“为什么而读书”,南京大屠杀等,顿时,“少年强则中国强”,“为中华之崛起而读书”的.呐喊声此起彼伏,响彻校园。
本次演讲感人肺腑,催人泪下。尤其是师生互动、亲情互动环节。当苏老师站在台上,深情地讲述着老师们的点点滴滴时,同学们无不为之动容,情不自禁地上前与恩师相拥,发自内心地向老师袒露心声。老师们则张开母亲般温暖的怀抱,含泪抚慰着怀中可爱的孩子。在“感恩父母”环节,同学们纷纷走上台,勇敢地对父母说出心里话,“妈妈,我爱您!”的呼喊真情四溢,将全场气氛推向高潮。
夜深了,我辗转难眠,演讲现场那一幕幕用泪水、高呼、拥抱、倾诉编织的感人画面,时时在眼前浮现。我扪心自问:你做到了吗?答案是否定的!此时此刻,我多想对父母说:感谢你们将我带到这个奇妙的世界,感谢你们为我做的点点滴滴;我也想对老师说:感谢你们带我进入知识的殿堂,感谢你们对我的包容与理解。
今天,“知恩、感恩、报恩”的种子,已在我心底扎根。我一定会努力灌溉它,不让老师和父母的心血白费。相信,这颗感恩的种子,定会长成参天大树。
感恩心得体会3
小鱼感恩海洋,是海洋给了它游泳的自由;小树感恩大地,是因为大地给了它生命;我们要感恩老师,是因为老师给了我们知识。
我们从无知的小孩跨进校园,在老师的关怀下,不断地成长。老师,您给我的一句鼓励的话让我不知疲惫,学习到深夜,您的一个不经意的眼神,让我在外游荡的.心赶紧回到课堂,这是任何人包括父母都不能做到的。
虽然我还很小,不完全懂得什么叫感恩,但是我明白我礼貌地叫一声老师好,或取得优异的成绩也应该是感恩,我也会将这颗感恩的心伴随我一生。
感恩老师,让我快乐地成长。
感恩心得体会4
花儿在阳光的抚摸下成长,小草在雨露的滋润下成长,鱼儿在水的孕育下成长,可是它们不懂去细尝爱的味道,更没有想过报恩。花儿只会展现自己的美丽,自己的风韵;小草只会在风中摆出千姿百态,展现自己苗条的身材;鱼儿只会在阳光下嘻戏,炫耀自己的'自由。我们人不能像它们一样,我们从别人身上汲取了,就要懂得回报。
感恩母爱。母爱犹如阳光,照亮我们心中的每一个角落,温暖我们的世界;母爱犹如甘露,滋润我们的心田,丰富我们的内涵;母爱犹如落红,用自己的汗水为我们提供生存的给养,让我们在快乐中成长。母爱伴随生命的长河流向尽头,像蜡烛一样,燃烧自己的青春岁月,但我们身为人子,又能拿什么报答这份母爱啊!
感恩同学。同学既是我们的好朋友,又是我们最好的老师。朋友如树,每天分享小鸟的快乐,聆听风儿的悲哀;朋友如云,仲是陪伴在太阳的身旁,不会让太阳独自东起西落;朋友如海,帮我推波助澜,把我送往成功的彼岸。友谊之花只要我们用心去呵护,用心去培养,用心血去灌溉,虽然生命的长河冲刷着我们的岁月,但是我们的友谊不会淹没在其中。
感恩身边的人。身边的人,他们很平凡,像一粒沙,但不卑微!他们总是默默地帮助他人,在别人遇难时伸出温暖的双手,给予雪中送炭般的温暖。正因为有这样的人,我们才能认识到温暖时时刻刻都包围着我们。杭州滨江区的吴菊萍,当她看见一个两岁大的女孩,她毫不犹豫地伸出温暖的双手接住了小女孩,给予她重生的机会。在长沙市一个公交司机,他在开车途中突然心脏病发,他毅然用剩余的光阴,用尽最后的力气把汽车停了下来,挽救了全车人的生命……
我们不能只求汲取,我们还要懂得回报。哪怕我们的一点付出,沙子也会为我们而闪烁出耀眼的光芒,石头也会为我们而感动流泪。只有付出多一点,生命才会变得更有意义!
感恩心得体会5
一、要学会感恩,懂得知足
感恩是一种处世哲学,也是一种生活智慧。古人说:“滴水之恩,须当涌泉相报”。首先我们要知道感恩。我们要感谢亲人。亲人给了我们温暖、支持和信任,使我们在工作中保持积极的心态,专心我们的工作,开创我们的事业。我们要感谢领导和同事。领导对我们有知遇之恩,同事对我们有协助之恩。
领导激发了我们的工作热情和灵感,给了我们责任感和使命感,激发了我们对生活更深层次的热爱;同事让我们学会与人相处,学会用宽厚的心包容所有的人和事。我们应该感谢领导的鼓励和批评,感谢同事的宽容与支持。我们要感谢生活。感谢办公室给予我们的一切,让我们在生活中对别人、对环境少了一份挑剔,多了一份欣赏;少了一份刻板,多了一份笑容;少了一份急躁,多了一份从容。俗语说,知足者常乐。懂得满足是获得快乐的源泉。壁立千仞,无欲则刚。
知足就意味着能够坦然地面对并能真正地珍惜自己现实所拥有的一切,这是一种超然的心态。世上充满诱惑,欲望越多,烦恼越多,快乐也就越少。世间没有绝对的公平,重要的是心要知足。每个人拥有的财富、经历的生活、所处的环境都不同,但每个人都有值得让自己快乐与幸福的东西。我们应该对现在的工作知足,我们是幸运的,是幸福的,我们应该感激社会给我们提供了这份工作,感谢社会为我们创造了学习进步和实现人生价值的机会和条件。人必须要有抱负、有理想、有愿望,有生活的目标,但也要知足知止。为生活而工作很痛苦,为工作而生活很快乐,快乐并不是拥有的多,而是计较的少。
二、要爱岗敬业,充满热情
一座桥梁,要有桥墩为之作柱,否则难以流通千车万人;一枝红玫瑰,要有根茎为之作柱,否则难以飘香于情人节;一座高楼,同样要有支柱,否则,难以拔地而起。而我们人,具有社会属性的人,其支柱是什么呢?是人的精神。鲁迅说过,人是要有点精神的.。在他的小说里,人是不能没有灵魂的,一旦失去灵魂是要进行“招魂”的。可见,一个人的精神是何等的重要。与人交往,要有诚信精神,与人共事,要有协作精神;面对邪恶,要有斗争的精神,面对失败,要有东山再起的精神,面对我们的工作和我们的事业,一定要有敬业精神。
敬业要对工作充满热情,这是敬业前提。罗宾斯说,我们欣赏那些对工作充满热情的人,欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你将可能沦为平庸之辈。没有热情,军队就不能打胜仗,公务员不能处理随时发生的公共事务,商人不能到全世界做生意。罗宾斯甚至说,“成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热情”。所以,唯有热情,方可激发您的潜能,驱使你兢兢业业地去完成工作任务。
三、要勇担责任,成就未来。
一个责任心缺失的人,注定是一个令人失望的存在。而做一个怀抱感恩之心的企业员工,就要树立忠实于企业,忠实于岗位的敬业理念。作为一名员工,不仅要明确自身肩负的责任,更要因这份责任而认真地对待每一份工作,精益求精。对于企业而言,如何增强员工的责任意识?最好的措施就是加强责任追究制度建设和规章制度的贯彻落实,把事业和责任紧密地结合起来。要引导员工认清违规违纪的后果,对每一个职务要准确定位、明确职责。当然最重要的,是要从宣传教育方面潜移默化地引导员工形成遵纪守法、爱岗敬业的行为理念,为事业贡献自己的一份力量。
“感恩不花一分钱,却是一项重大的投资,对于未来有极大的好处”。这句话说的好,它能增强个人魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智慧,我要甩掉“虚荣心”这个绊脚石,珍惜现在的工作,以感恩的心情去工作,人生必定会更精彩。
感恩心得体会6
刚从回到学校,急急赶往汇演厅,很静,进去之后,一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看,一位年轻的女子,不急不慢,用缓缓的语气在讲故事,讲的是亲子故事,仿佛就是在说她自己,凄楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧泪弹,台下学生的眼泪如泉涌,这样的场景,无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁,一个个眼睛红红的,那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团,她叫陈月辛,一身黑色的衣服,着学生打扮,不施粉黛,俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言,一遍又一遍地敲击学生的灵魂,让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后,陈老师不再一个人讲了,她把讲台让给了台下的学生、家长、老师,一时间,群情激昂,大家纷纷捅向讲台,30秒钟的.时间把一个大大的舞台挤得满满的,学生们争相发言,没有长篇大论,没有固定格式,没有羞涩与胆怯,有的是一颗真挚而火热的心,忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台,道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说,这样的讲座太及时了,老师说,这样的讲座太有水准了,学生说,这样的讲座太感人了。是啊,许多没到场的老师、家长感到惋惜,后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像,制作了光盘,但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎,一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法,但教无定法,”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词,任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中,为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理,导之以义,动之以情。我们用得最多的是前两者,对动之以情似乎不太钟爱,导致教育方法简单甚至粗暴,让我们的教育效果也大打折扣,若能受这次报告的启发,改进自己的教育方法,和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
感恩心得体会
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