放飞小鸟作文
放飞小鸟作文[必备]
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的放飞小鸟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
放飞小鸟作文1
春风拂面的早晨,明明心情很畅快,他决定去公园里玩耍。
明明来到公园里,那儿的风景真美呀!小草嫩绿嫩绿的,就像给大地铺上了一块绿色的地毯。柳树也抽出了细细的枝条,就像小女孩细长的辫子。小明被这美景吸引住了。这时,他听见一阵“叽叽喳喳……”的'鸟叫声,那声音好像在求助。小明寻声望去,发现了一只翅膀受伤的小鸟,它旁边有一只贪吃的小猫正张开血盆大口,一步一步地向小鸟靠近,小鸟看见这庞然大物害怕得浑身发抖。明明三步并作两步地跑了过去,小鸟看见明明,朝明明“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“快救救我吧!”明明迈开大步,朝小猫冲去,小猫被吓跑了。明明小心翼翼地抱起小鸟,把它带回了家。
到了家里,明明找来了一个鸟笼,把小鸟轻轻地放了进去,又找来药棉和纱布把它的伤口包扎好。日子一天一天地过去了,小鸟在明明的精心照顾下,伤口渐渐地好了起来。可它每天对着窗外叫,明明心里想:它一定想家了吧。于是,明明拿着笼子来到公园里,他打开鸟笼,依依不舍地说:“去吧,去找你的爸爸、妈妈吧!”小鸟高兴地从笼子里飞了出来,在明明的头上飞了几圈,边飞边叫,好像在对明明表达谢意。
从此,每天公园里都能听到小鸟传出优美动听的歌声,公园里又多了一个“音乐家。”
放飞小鸟作文2
星期天早上,刚下过雨,空气很清新。我在楼上做作业,忽然从窗外传来一阵鸟叫声我走过去,原来是对面的大树上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音乐家在演奏。它全身灰色的,瞪着圆溜溜的大眼睛,时刻谨惕着。我想:如果我把它捉住那我不就天天可以听到美妙的鸟声了吗?于是我便行动起来。
我准备好捉麻雀的工具:一个箩筐,一些玉米,一根木棒,和一根细绳子。我用木棒支撑住箩筐,在下面撒了一些玉米粒,把细绳子绑在木棒上,我带上草帽,拿着绳子在门后面,守株待兔,耐心地等着。过了好长时间,我有些不耐烦了,于是便搬了一把椅子,坐在上面,我感到有点困,便在椅子上“睡”了。忽然一阵鸟叫把我惊醒了。我偷偷地看了看门前的东西,发现一只小麻雀正在吃玉米,于是我把绳子一拉麻雀就被困在箩筐里了,我跑过去,迫不及待地把小麻雀捉到笼子里。
小麻雀在笼子里惊恐万分,美妙的歌声现在以变成了凄惨的'哀叫。它拼命地撞着笼子,我拿出玉米给它吃,耐心地开导它,可它沉默不语,耷拉着脑袋,失去了生机。
我看它那么可怜没有办法,只好把它放了。小麻雀在我头上盘旋了三圈,在树枝上叽叽喳喳地叫了几声飞走了。
我看着它远去的背影,觉得有些伤感,但更多的是快乐、欣慰。我知道我放飞了小麻雀的生命。
放飞小鸟作文3
我终于获得老师送的小鸟了,别的同学都很羡慕,都争先恐后地对我说:“这只小鸟送给我!”同时,也传出一阵“别放!别放!”的呼喊声。因为他们知道我会放飞小鸟。我真的不知道该怎么做。
如果拿回家饲养,家人也不会同意我放飞这只可爱的小鸟。因为一看它的`外形就逗人喜欢,再加上那个古色风味的鸟笼,显得它高贵起来。家人一定会想:如果放飞了多可惜呀!所以我决不会拿回家的。
那么就送给那些一直用期待眼光看着小鸟的同学吧!但是他们不一定会放飞小鸟,也许又会把小鸟困在笼子里的, 小鸟的下场真可怜……
我想来想去,觉得把小鸟还是放飞最好。因为它应该属于大自然,它要为大自然增添色彩。有了它,能给人们带来清脆的歌声。有了它,能给青翠的树林一片生机。有了它,能给大自然一份美丽。
小鸟呀小鸟,你的歌声是给大自然解闷的,你的美丽,是给大自然献出生机的。小鸟,我一定把你送回大自然去。
老师也尊重我决定,我走上去,打开笼布,同学们立刻争先恐后围上来,一下了拥挤了起来,都在劝我。我拿着鸟笼,又一次犹豫不决了!
最后决定还是把小鸟放飞回多姿多彩的大自然。
我慢慢打开笼门,同学们都很紧张一下子安静了,我的心怦怦地直跳。正在那一刹那,小鸟归心似箭地飞走了。我看着小鸟匆忙的身影,心里依依不舍。
哟,可爱的小鸟,终于放飞了!
放飞小鸟作文4
我有一只漂亮的小鸟,那是妈妈送给我的。它的品种是虎皮鹦鹉,我还给它取了一个名字“黄桃”,因为它的背上全是黄色的,脖子上还有一点点粉色,背上带着一条条细细的黑色与红色的细纹,所以我才给它取了“黄桃”这个名字。
它长得很可爱,头上全是一片黄色,在头的前端镶嵌着两颗像黑葡萄一样的黑眼珠,爪子十分锋利,尾巴是淡绿色的,还有一点点青色。它长得是不是很漂亮呀!
它也十分调皮,在笼子里飞来飞去,把小秋千给弄得掉了下来。我把秋千挂好后,没过多久,那秋千又掉了下来。我把树叶放进去,它会把树叶弄得四分五裂,它真是调皮呀!
它从不挑食,什么面包呀,鸟食呀,软米饭呀,饼干呀,小虫什么的`,它都一样爱吃。
一天又一天过去了,我觉得小鸟在笼子里很可怜。它不可以飞出外,不可以找朋友,不可以跟其他小鸟们一起玩,所以我想:我一定要把它放飞了。我跟爸爸说了,他说:“当然可以”。于是我们来到了操场边,打开了笼子,它飞向了天空,看了看我,好像在说:“再见了,小主人,谢谢您,以后我还会来看你的!”我很开心,又有点不舍得。我看着它,依依不舍的回家了。
放飞小鸟作文5
我是一个心地善良的好孩子。
我过生日的时候,妈妈送给我一只小鸟。它翠绿的羽毛、像宝石似的.眼睛、红彤彤的嘴巴,非常可爱。我给它喂食物和水。可它不吃不喝,一动也不动,时常发呆。忽然,我听见撞击玻璃的声音,原来是鸟妈妈来找孩子了。我看到这一幕,就想:没妈妈的孩子多可怜啊。小鸟蹦蹦跳跳伸着脑袋往外钻。鸟妈妈好像在说:“孩子,我来救你了。”小鸟回答道:“妈妈快来救我!”
于是,我提着笼子飞快地跑到野外,鸟妈妈也跟着飞到野外。我打开笼子依依不舍地让小鸟飞到妈妈的身边。小鸟转过头来叽叽喳喳的叫着好像在说:“谢谢你把我照顾的那么好,我会经常来看你的。”鸟妈妈也好像在说:“太感谢你了,把我儿子照顾得那么好。”然后小鸟就跟妈妈飞走了。
我从野外跑回家,路上心里想:虽然我把小鸟放飞了,心里有些不舍,但是我让小鸟宝宝回到了妈妈的身边,还是很开心的,我回家以后把这个事跟妈妈说了,妈妈说我是一个懂事、善良的好孩子。
放飞小鸟作文6
一个周末,我和姐姐一起在野外游玩,发现了一只小鸟。
它是一只小麻雀,一身灰色的羽毛,一对金黄的小爪子。可是它站在草丛中不停地抖动着,姐姐说:“它一定是受伤了。”我们小心翼翼地走过去,它“扑棱”了两下翅膀,可是没有飞起来。我双手慢慢拢住了它,仔细一看,翅膀上有些血迹,它果然受伤了。“我们救助一下它吧。”我对姐姐说,姐姐使劲地点着头,我们快步回家。
一进家门,我们便迫不急待地找出药水和纱布,有模有样地给小鸟包扎起来。它的身子仍在不停地抖动着,也许是疼痛,也许是害怕,也许……姐姐提醒说:“它是不是饿了?”我赶紧找了些米和水,可是它并不吃,眼睛无神地盯着我。我和姐姐悄悄地躲了出去,从门缝中观察它,哈哈,这个小家伙原来是害羞呀,见没了人,就急匆匆地吃了起来!就这样,几天过去了,小鸟的伤势大有好转。我试着在房内将小鸟放飞一下,它“扑棱”着翅膀,竟然飞起来了。只见它在屋内盘旋了一周,又飞回了我的手上。“我们到野外将它放飞吧,它一定很想回到自己的.家园。”姐姐提议到,我也正有这个想法。我和姐姐就将小鸟带到了捡它的地方,我双手擎起,用力地将小鸟向空中一抛,啊,它“扑棱扑棱”地飞起来了!小鸟边飞边“叽叽喳喳”地叫着,像在感激我们似的,然后飞过树梢,飞向了那蔚蓝的天空……
望着小鸟那高飞的身姿,我的心也随着小鸟一起飞向了那个广阔的天地……
放飞小鸟作文7
这天,我和妈妈出去逛街,走进一家商店,我正新奇地东看西瞅,突然飞来了一只小鸟。我大声地喊起来:“哇!一只鸟飞进来了!”大家手忙脚乱地捉起鸟来,鸟儿大概累了总飞不高,一会儿飞到窗檐上,一会儿又落在桌子边,一位叔叔眼明手快一下子捉住了小鸟。
好漂亮的鸟,头部,背部,尾部长着乌黑发亮的羽毛,腹部覆盖着雪白雪白的羽毛,再配上那桔黄色的尖嘴,越看越令人爱不释手。我央求叔叔送给我,叔叔爽快地同意了。我用一根绳子绑住鸟儿的脚,把鸟放进纸盒里生怕它飞走了。第二天,一放学,我和妈妈径直来到渔具店买了一只大号的鸟笼。我小心地把鸟放入鸟笼里,天天喂鸟儿爱吃的面包虫,苹果等食物,我勤快地打扫鸟笼,清理鸟粪,悉心照料。每当鸟儿有滋有味地吃面包虫的时候,我心里非常开心。我想鸟儿肯定很享受现在的`生活。
几天后,我发现鸟儿身上的羽毛掉了几根,毛色也不像先前那样有光泽了,它不停地用尖嘴解笼子外的绳子,我很是不解。妈妈说:“鸟儿可能是想爸爸妈妈了,不如放了它。”我很不舍得放走它。可我又担心这样下去鸟儿肯定会忧郁而死,犹豫再三,我还是打开鸟笼,依依不舍地把鸟放归大自然。
放飞小鸟作文8
又是一节语文课,我准备好语文书和上课用品,安静的等待着黄老师来给我们上课。
“老师来了,老师来了。”不知道谁从窗边发现了老师的身影,发布了最新消息。老师走进了课室,但是这次去跟以往不一样。老师手里捧着一个盒子,盒子上写着“淘宝网。”难道老师在网上买礼物送给我们?同学们也跟我一样早就就按耐不住那颗激动的心,都在窃窃私语起来。
这时黄老师故作神秘的说:“同学们,你们猜猜盒子里装的是什么东西?”同学们议论纷纷,有同学说是课外书,有同学说是好吃的东西。等同学们议论完后,老师公布答案了“今天可康和亚轩同学在校园里捡到了一只小鸟,现在它一定很想家了,这节课就让我们一起去放飞小鸟吧!”
全班同学都冲出了教室,把黄老师围得水泄不通。大家都想目睹一下这只小鸟的'“芳容”。我也克制不住我的心情,拼命地往里挤。我看到了一只灰毛,蓝眼睛的可爱的小鸟,它的眼睛注视着远方,好像在寻找着什么。
黄老师就像一位大明星一样,被我们簇拥着,很快我们就来到了一棵大树下。老师小心翼翼的捧出小鸟,只见小鸟极力挣扎着。就在这时,老师的手一松,这只小鸟就从老师的手掌心里飞到了湛蓝的天空上。在天空中划过一道美丽的弧线,然后渐渐的在我们眼前消失。
我希望它能找到它的母亲,并把我们五十颗美丽的心一起带回它那遥远而美丽的故乡。放飞鸟儿,放飞生命。
放飞小鸟作文9
一天,我在客厅里看电视。窗外,电闪雷鸣,狂风暴雨,雨点似小石子般从黑漆漆的天空中落下来。
这时,突然“砰”的一声,好像什么东西撞到了窗户,我走过去一看——原来是一只小鸟,而且受了伤。我打开窗户,把那只小鸟抱进来,把小鸟带进自己的房间,仔细一看,这只小鸟的翅膀出血了,我下楼去问正在看电视的妈妈:“妈妈,那只小鸟的'翅膀受伤了,应该用什么药?”“可以用碘酒消毒,然后用再用纱布包扎好,就可以了。”我听完,立马跑到楼上找碘酒和纱布给小鸟包扎。
第二天,小鸟就活蹦乱跳了,叽叽喳喳地唱起了美妙的歌儿,可还是不能展翅飞翔。我把小鸟放在掌心,它不时地啄几下我的手,好像在说:“我饿了,我饿了。”我不知道小鸟喜欢吃什么,于是上网查了一下,发现小鸟喜欢吃虫子和米粒。我到厨房拿了一些米粒,小鸟津津有味地啄起了米粒。
小鸟每天都在尝试起飞,它从书桌的一边跑到另一边,但它总是摔倒在地上,可它丝毫没有要放弃的意思,还是坚持不懈地尝试,终于,它重新起飞了。
自从它可以飞翔之后,总是飞到窗户边,用它单薄的身体撞击窗户。我以为它是生病了,就告诉了妈妈。妈妈说它不是生病,是想在无边无际的天空中自由飞翔。
我犹豫了几天,最终还是决定让小鸟去寻找自由。于是,我放飞了它。看到它在天空自由翱翔的样子,我的脸上露出了喜悦的笑容。
放飞小鸟作文10
小鸟是什么?小鸟是一个弱小的生物;小鸟是我们生活中的“好朋友”;小鸟是陪伴我们度过快乐童年的最最忠实的好伙伴……因为有了小鸟,我的生活不再孤单寂寞,从此变得有声有色,丰富多彩。
记得那一次,我的爸爸从外地带回来了一只可爱的小鸟。只见小鸟身穿一件金灿灿的.衣裳,上面还有一些橙黄色的斑点,美丽极了。
这时,我把小鸟放进了一个铁笼子里,可小鸟就是不听话,使劲地扑打着它那小小的翅膀,嘴里不停地叫着“啾啾”,可我还是硬把小鸟放进了铁笼子里。小鸟似乎在生我的气,我给它吃的不吃,我给它喝的也不喝。我伤心极了,心想:这小鸟整天在铁笼子里不吃不喝怎么办呢?于是我就来问爸爸,爸爸说:“小鸟可能不喜欢在铁笼子里吧,或许它需要自由。”
我有些明白小鸟的苦衷了,立即跑去看望小鸟,只见小鸟正仰望着天空许久都没有低头,原来小鸟想回到蓝天飞翔啊!我顿时恍然大悟。经过我百般思考,还是把小鸟放了吧。
天空阴沉沉的,像要塌下来一样。我打开铁笼子,小鸟立刻从里面出来了,满脸疑惑,我对小鸟说:“小鸟,你走吧!”小鸟似乎明白了我的心意,便朝着蓝天飞走了。
从那时起,我明白了什么是自由,人需要自由,小鸟也一样。
放飞小鸟作文11
一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。
小鸟在教室里乱飞,重重地砸在窗户上,摔了下来。教室里安静下来‘几个男生慢慢走过去,轻轻托起它温热的身子,小鸟用垂怜的目光望着同学们。它的翅膀折断了,羽毛凌乱不堪,翅膀上隐隐有些血迹,脑袋也有气无力地耷拉下来。“唉,它太可怜了。”“是呀是呀。”......全班同学顿时议论开来,中队长轻轻托起小鸟,把它带到了老师办公室。老师对同学们说:“鸟是消灭害虫的`能手,你们要好好照顾它。”同学们纷纷点头。第二天,同学们从家里带了一些消毒水、纱布、棉签等等。几个女同学用棉签蘸了一些消毒水,轻轻地在小鸟受伤的翅膀上擦拭,帮它消毒,然后小心翼翼地用纱布包扎起来。接着又有几个同学拿来米粒,撒在桌上,让小鸟吃。小鸟睁着一双无邪的大眼睛,偏过头端详了同学们一阵,“放心地吃吧。”确定他们没有恶意后,才“叽叽”叫了几声,低下头去啄那些米粒。同学们和小鸟相处得很好,他们每天都为小鸟换药,喂食,小鸟也和同学们熟悉起来,它不再害怕同学们,见到他们反而会高兴地“叽叽”直叫。小鸟也为同学们的校园生活增添了不少乐趣。小鸟的身体渐渐康复了,它总是充满渴望地望着外面那片广阔的天空,同学们知道,小鸟是属于大自然的,尽管有些不舍,但他们还是决定将它放回大自然。
中队长轻轻地张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多的害虫。
放飞小鸟作文12
一大早我就来到教室走廊上,突然看见了一只嫩鸟,灰灰的羽毛中夹杂着白色,细小的双腿显得很柔弱。看见我走近,它很慌张,不断往墙根靠。我想抓住它,又走近了一点。它更紧张了,想飞,几次都撞在栏杆上。我明显感到了它的弱小和无助,有点同情它了,于是,停下脚步,看它一次又一次尽力的往高处飞。
它边飞边回头看我,见我不再逼近,放心了,不知不觉中,它真的飞到了栏杆上,站在那里,我愈加觉得它可怜了,它面对我,往栏杆边缘上退,好像不会飞,一边退一边恐惧地看着我,好像我在主宰它的命运,那动作和神情,充满了乞求。我真担心它会摔下去,于是后退几步并背过身去,不再看它,怕它紧张。等我再回过头,它已经不在了。我到处找,没找到,我确信,它飞走了。
一整天,我都在想着那只鸟。如果两次我都紧逼过去,小鸟断然不会飞走,肯定会摔伤的。我两次止步,两次保持距离,使它有了试飞的机会,它终于安全的飞走了。是啊!当一个人,特别是我们的学生,我们希望他们成功时,一定要给他们宽松的环境,布置的任务要轻重适度,完成任务的'时间要充足些,使他们感到能完成,有成功的希望感,或者努力做了,即使失败也没有恐惧感;逼急了,是不会成功的。教学中,部分教师教学失败,就在于他们只给学生任务,而且逼的很紧,使学生没有完成任务的时间和心里安全感……为了让学生完成任务,甚至采取过激的言行,结果造成悲剧。学生犯了错误,我们更不能逼的太急,对待他们更要像对待那只小鸟一样,既要教育他们,更要给他们足够的反省改错的时间和宽容的氛围。因为他们正是在不断的犯错改错中走向成熟,走向成功的。
闭上眼睛想想,学生那单薄的身躯,那单纯的思想,那天真的性格,多像那只嫩鸟啊!他们正希望我们像对待鸟儿一样对待他们呢。我陷入了久久的沉思中……
放飞小鸟作文13
爱,生命力量都抵挡不住。爱,在世界上是一个很宝贵的东西。爱,永远存在。下面是我放飞小鸟的故事。
那一次,奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了,说让我和弟弟带着小鸟去操场玩,我们同意了,于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。
到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子,我把小鸟放到地下,我跑着小鸟也跑着。跑了一会,我把它放到我的手心里,我看见它可怜巴巴的样子,一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得,它好可怜。于是我想把小鸟放了。
我就给弟弟说:“硕硕,我们把小鸟放了吧!”弟弟说:“不要放小鸟我还没玩够呢!”我说:“你看小鸟的`样子它多可怜,它可能正想妈妈呢?妈妈也正着急的找它。它被我们戏弄了失去了自由,也没有了快来。保护小动物,还是把它放了吧。”弟弟说:“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开,我拖着小鸟把它放了。
开始它不敢飞了,试了几下发现自己可以飞起来了,就头也不回的飞向窗外,飞向了高高的蓝天,我真高兴!
这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物,动物也有生命,它们是我们的朋友。
放飞小鸟作文14
一个阳光明媚的`早晨,小明一个人去公园里玩。走呀,走呀,突然小明发现前面的大柳树上有一窝小鸟,大鸟已经去找食物。小明非常兴奋,他赶紧从窝里抓出几只小鸟,还在裤袋里装了几个鸟蛋。因为拿着小鸟不方便,小明捡了一根绳子,把小鸟给绑了起来。小鸟绑好以后,小明拉着小鸟跑来跑去。
玩着,玩着,小明看到一个小女孩在抽泣,还边在一字一顿地说:“我要找妈妈。”旁边还站着一位警察叔叔,他对小女孩说:“好孩子,别哭!叔叔这就带你去找妈妈。”说完,警察步叔叔就拉着小女孩走了。
看着小女孩和警察叔叔走了,小明心里想:小女孩找不到妈妈很伤心,那小鸟被我抓了不是更伤心吗?
这样想着,小明二话不说,毫不犹豫地把小鸟脚上的绳子解开,松开小手,把小鸟放了。放了小鸟,小明三步并作两步,跑回鸟窝边,把鸟蛋放回鸟窝里,回家了。
从此以后,不管看到什么时候人在伤害小动物,小明就会走过去阻止。大家都称他为“爱护小动物小卫士”。
放飞小鸟作文15
我特别喜欢小动物,因为它们实在是太可爱了!我喜欢蓝天上的小鸟,我喜欢河水里的鱼儿,还喜欢草原上小鹿,还有、还有很多很多的小动物。
一天我在大道上,遇见一个人在卖小鸟。它们很可爱,我急忙地跑回去告诉爸爸,我拉着爸爸给我买小鸟。我一开始买了一只小鸟,爸爸觉得这只小鸟很孤单,爸爸就让我又买了一只小鸟,看见他们叽叽喳喳的样子,我觉得它们更可爱了!爸爸正在仔仔细细的做鸟笼,做完鸟笼,爸爸把两只淘气的两只小鸟放在鸟笼里,然后我放了一些水放在小瓶子里,还有小米子,放进它们临时的小家里,它们蹦蹦跳跳的高兴极了,不停的吃,不停喝,还弄嘚了它们一身喜气。它们那么淘气,所以我越来越喜欢这两只小鸟了!
一天,我看见它们两个一点也不高兴,难道说它们太憋屈了?爸爸说它们属于蓝天的,属于大地的,属于高山的,属于大自然的,把它们俩放了吧。我实在不舍得放了,爸爸说它们和你一样,你属于祖国 的',它们应该属于蓝天的,我就拎着它们走到草地上,我把它们俩安安全全的放飞了。
我把这两只可爱的小鸟放飞之后,看见这两只小鸟快乐的飞翔,也有一种说不清的快乐。看见它们的快乐,就是我的快乐。放飞的的小鸟啊, 你们自由的飞翔吧,我期待着你们回归的好消息。
放飞小鸟作文
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