阳光下成长作文

阳光下成长作文（热）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的阳光下成长作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光下成长作文 篇1

我在阳光下成长。

鸟儿在阳光下欢乐飞翔，花儿在阳光下尽情开放，而我在阳光下健康成长。

今天我和爷爷到观前街光明电影院观看电影《爸爸去哪儿2》，我们是幸福的一代，生活环境好。

我今年10岁了，回想下，我从未缺少阳光雨露。好吃好用好玩都尽情。我在阳光下成长，因为有了同学，我们一起学习，一起生活，虽然平日里大家会因一些小事而有过争吵，但从不记恨，关键时刻，都能给于帮助，伸出援助之手，在这些暖暖的同学身边，我快乐成长。

我在阳光下成长，因为有了老师，一日为师，终身为父，没有老师的耐心教育，就没有我今天的成绩，起初我的成绩属于中下游，我知道这样对不起老师，也对不起父母，老师主动找我，分析原因并鼓励我，我明白了，于是我发奋学习，把更多的精力投入到学习中，成绩有所提高，老师笑了。亲爱的`老师，您那真诚之爱，让我有了自信。我会好好学习，天天向上。在您的教育下，我快乐成长。

我在阳光下成长，因为有了父母，我一出生，父母便是我第一任老师，是他们辛苦抚养我长大，无论遇到多大困难，他们都是温暖的港湾，无论做错什么事情，他们都会悉心教育我，有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。

因为有了你们，我的生活充满了阳光。

我在阳光下，快乐成长。

阳光下成长作文 篇2

太阳的光芒暖暖地照在我身上，金色的光辉饱含着希望，让人心里感到一阵温暖。想到今天笔下的毛笔字被老师所赞扬，心里犹如吃了蜜一样甜。

二年级时，我因为被母亲所训练过，所以字迹在同龄人中已算上出众了。在一天下午，班主任通知我班几个字迹好的人去书法班，我当时还十分诧异，为什么字写得好的人还要去练书法？后来才知道是写毛笔字，我们跟着班主任进了书法班。刚一进去，有股墨香之气迎面扑来，使人精神为之一振，白纸与黑墨形成强烈对比，让人有种欲望想去练习写毛笔字。我选好座位，准备开始听课，屋外的阳光温暖、柔和洒在我身上，暖暖地。

进来的书法老师是校长。他走上讲台，说：“同学们，书法博大精深，陶冶人的情操，所以我校决定从今天起开始书法课，你们是第一批被培养的学生，希望你们能慎重对待，下面开始上课。”

“点”的苦

老师拿起毛笔，在笔尖上蘸了些水，用指指与食指笔尖轻柔地搓开，我学着老师的动作，看那毛丝因吸足了水，变得饱满起来。“请同学们先看我拿笔的手势。”我抬起头，只见老师用拇指抵住笔杆中间，食指抵在离中指上方约二分之一，中指则在拇指偏下方辅助，无名指抵在笔端上方，小指微微蜷缩，整个手与笔构成一幅和谐之画。我按照老师的方法，很快便会了拿笔。

“下面，我们开始写‘点’”。只见老师将笔顿在黑板上，蘸了水的毛笔尖在黑板上晕开一丝湿润，手腕轻动，毛笔因这个动作有点颤动，然后笔尖缓慢转了一个小弯，再用力一顿，一个完美的“点”便诞生了。

我因第一次写毛笔，动作极为生涩，写“点”根本就无从下手。在草稿纸上像写钢笔纸一样写了几个“点”，却丑陋到了极点。这时老师发话了：“注意写‘点’时起笔要顿，收笔要停，否则就不是‘点’了。”起笔？收笔？这是我在写钢笔时从未有过的麻烦，于是努力在纸上学会先顿一下，然后收笔时停顿再回锋，但很快下课铃便打响了。

我上完课回到家便想再练会儿，央求父母买了笔后，我便在纸上学会练“点”。长久的学习让我的.口因缺水而满口苦涩，手也疼痛不已，最重要的是这是项枯燥无聊的工作，非常考验人的耐性。终于在我练习了两个小时后，“点”形成了只属于它的结构。

“竖”的酸

接下来的一星期，我的书法时间都在练“点”中度过，但因我在家中也常练习，所以比一般人要练的更好。到一个星期后，老师说“横”与“点”相当，便先要练“竖”。

“竖”与“点”不同，它难在最后不必要停笔，而是减轻力度，从而达到锋尖的效果。

我因之前写“点”写惯了，突然写与“点”截然不同的写法，难以适应。所以在写“竖”时，我最后也习惯写回锋，这样的“竖”毫无美感，让我不得不改变写法。我试着努力让自己在最后减轻力道，却看那“竖”极为别扭。老师站在我身边对我说：“不必刻意去减轻力度，而是自然而下，只记住在越向下的地方越减轻力度，从而达到水到渠成的效果，”然后他握住我的手，在纸上开始顿一下，手腕使力，在向下的过程中力度减轻，在最后时墨水淡到只余下锋尖，我望着那“竖”，便开始寻找刚才的感觉，继续练习起来。此时阳光从窗外轻透出来，穿过障碍物，亲吻我的脸庞。

尽管只练了10分钟，我的手腕却酸得提不起一丝劲，要控制力度和“竖”的大小，并不是件容易事，于是，我在家又多练习了两个小时，望着自己那通红的手，只想努力练出更好的字。

阳光下成长作文 篇3

在我眼中，艺术就像一颗深埋在泥土中的种子，只要你有坚定的信念，就能生根发芽;只要你能禁住风吹雨打，就能开花结果。艺术，可以是学一件乐器，跳一支舞蹈······而我的艺术之路就是———长笛。

当我还是一个上三年级的小毛孩的时候，有一天，妈妈跟我说：“女儿，咱们学一个乐器吧，我认为长笛就不错。”我想了想，说：“好啊。”

就这样，过了几天，妈妈就在学校给我报了长笛班。这就开始了我的艺术之路。第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了!我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。

通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要勤学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊!成功其实无处不在的.，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功!

阳光下成长作文 篇4

阳光下我快乐成长 踏入绵外刚刚两个月，在这个温暖的集体，我沐浴着温暖的阳光，快乐地成长。

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像快乐的.小鸟一样飞出教室跑向操场！这节是体育课，邱老师说要和我们比赛打羽毛球，同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合，看到他势单力薄，我们相视一笑，信心满满，似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓，只见她面带微笑，非常自信。邱老师开始发球，只见他左手轻轻一扬，右手一挥，“啪”的一声，球飞到了王紫霓的头顶，王紫霓纵身一跳，竟然把球回了过去，同学们都为她鼓掌，邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中，王紫霓逐渐没有力气，还是1:3输给邱老师。 我是第六个上场的，看到同学们打得那么精彩，我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球，我以为接得着，便快速向前跑去，没想到脚下一滑，摔了一跤，不过好像一点也不疼。我笑笑说，邱老师再发一个，邱老师竖起大拇指说：“真勇敢”。同学们也不断为我加油，我心里乐滋滋的。邱老师笑着说：“准备好了吗，怡然，来了哦？”刚说完，只听“嗖”的一声，羽毛球从我头上飞过去，我惊呆了！邱老师说：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指挥下，我终于接过去了，我们还连打了三个回合，同学们都为我鼓掌。

虽然最后我们十人组合仍以失败告终，但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课！ 老师的微笑让我感受到校园生活的快乐，老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。

阳光下成长作文 篇5

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天......”每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到父母的爱就如灿烂的阳光。

父爱如阳光，伴我快乐成长。记得第一次学骑自行车的时候，是在一个傍晚，夕阳的余晖洒遍大地，村旁的小河像一条金色的带子流向远方。我和爸爸来到一片宽阔而又平坦的空地上学骑自行车，双手握住车把，骑上自行车，只听“咣当”一声，我摔倒了，但是我并没有放弃，而是重复了上一次的动作，继续学了起来，却又听到“咣当”一声，我又摔倒了，我的内心有些失落，开始对自己失去信心，突然，一个高大的身影向我走来，回头一看，原来是爸爸。他抚摸着我的额头，语重心长地说:“谁都有失败的时候，爸爸小时候也是一样。不要灰心，我相信你一定能行的。”

爸爸的话给了我巨大的`鼓励，我下定决心 ，一定要学会骑自行车。爸爸陪我一直练到日落西山，经过一次又一次的失败与努力，终于成功了!我的妈妈对我的饮食和身体健康非常重视。买菜时，她只买我爱吃的菜，每天该吃什么，要吃多少，她都为我准备好，特别害怕我身体有一点问题。 妈妈每月都会带我去检查身体，如果发现有哪里不对，就要马上治疗。我总是不太喜欢做检查，因为太麻烦了，而妈妈总是说：“身体健康很重要，如果身体不健康，你就会像老鼠一样弱小。”每当妈妈说完这句话后，我总觉得妈妈是对的，所以就会乖乖的做检查了。 我在妈妈细心地帮助下，健康成长。

其实在生活中，不仅有父爱和母爱，还有朋友的爱，老师的爱等。只要你认真地去发现，就能体会到在阳光下成长的快乐与健康。

阳光下成长作文 篇6

随着知识地逐渐积累，我们了解的也越来越多，许多以前不了解的科学知识也让我们豁然开朗。

比如：手电筒为什么会发光；电饭煲为什么能煮熟米饭；电吹风为什么通电就能有风；这些答案都来源于科学，我们离不开科学，科学就在我们身边，只是需要我们的发现与思考。就像孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

科学也是我们对自然界现象进行新的准确的抽象，抽象的事物就需要我们的大脑来想象，科学的灵感也来源于想象。

所以，我们不能否认想象的功劳。作为初中生，我们的大脑是灵敏的，是活跃的，也是充满想象力的，我们更应该发挥我们的特长，来发现身边的科学。

我们究竟是怎样看见周围的'书，桌子，椅子，板凳的呢？这就需要科学来解释了。

这个知识是我在物理课上学到的，原理很简单——光的漫反射。书本，桌子等发生漫反射，使光线进到眼里就发生漫反射，这种光线并不刺眼，由于物体表面凹凸不平，所以在各个方向都看的见这些物体。典型例子有：黑板，桌面等。

我们坐在座位上看黑板，总有一个地方是反光的而且刺眼的，这也会使我们看不清黑板。这是因为，有一些物体发生镜面反射，这种光线只能在一处看见。物理的世界也在科学的范围之内。有时你的身边就有科学，作为青少年的我们应该具有科学精神，要多发现身边的事物，积累更多的科学知识。

科学的世界是神奇的，也是需要我们去发现，去探索的。发现身边的科学，让你多了解这个世界，这个未来。

阳光下成长作文 篇7

在我们的生活中，处处都有爱，这些爱像阳光一样照耀着我们。使我们每个人都在阳光下快乐的成长。

我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。

在阳光下成长，因为有了父母。当我一出生，父母便细心地照顾我。渐渐长大的我变得很顽皮，也很无知，常常干“坏”事，但父母依然无微不至地呵护着我，因此我变得更加淘气，经常破坏物品，尽管父母苦口婆心地劝我，可是我只是左耳朵进，右耳朵出，无奈的父母只好开始训斥我打骂我，我才“安守本分”。俗话说得好打是亲骂是爱吗？伟大的父母，把阳光无私的撒向了我，我幸福的成长着。

在阳光下成长，因为有了老师。俗话说：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了七十多分，我觉得我自己没有努力，十分后悔。我本想和老师说一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲会使人落后，虚心会使人进步……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐得享受着。

在阳光下成长，因为有了同学。我爱唱“童年”这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我大胆的`举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我为大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，说着，我唱了起来。突然，我不小心把第二段唱错了，十分害羞，可同学们并没嘲笑我，而是像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“颖姐，你不要害怕，这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说：“颖妹，没事，你别灰心，我们支持你。”我哭了，那泪水是感动的。亲爱的同学，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。

在阳光下成长就像是一首歌！收藏着我的喜怒哀乐！