掌声小学作文
掌声小学作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的掌声小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
掌声小学作文1
我记得，那次，学校的舞蹈队去郑州市四十七中演出。
演出前，老师们辛辛苦苦帮我们把妆化好，告诉我们，争取拿第一名！我在心里对老师们说：“我一定会努力的。”我想，其它人也是这样想的。
在路上，我很紧张，生怕跳的不好，可是，我在心里还是在鼓励自己，要好好跳。
终于到了，我们十六个人到后台去做准备，等了半天，在后台，把我们都热得大汗淋淋的。
上台了，主持人开始抱我们舞蹈的`名字，飞翔郑东。开始了，我们在台上开开心心的跳着，跳完了，我们都被累的气喘呼呼的。
虽然我们都累的气喘呼呼的，但是我们听到了观众们热烈而经久不息的掌声。
从此以后，只要我想起这件事情，我就会为自己感到骄傲、感到自豪。
大家要知道，要记住别人的掌声，献给别人掌声。
掌声小学作文2
我的腿有残疾，一瘸一拐的。
这一天，学校派了一些各班的学生参加植树活动，我也积极参加了报名。我的一个同学走过来把我推到一边。他故意从上到下看着我。最后，他的目光落在我腿上，笑着说：“你还是不要去了，也别打扰其他同学。”
学生们嘲笑它。
“谢谢你对我的关心，你让我记住我的腿是残疾的`。别看我的腿，但是我可以做一些力所能及的事情，比如浇水，挖坑，递树苗等等。我积极参加，也可以为健康学生树立榜样。不是人越多力量越大吗？我不仅有贡献，我也有爱护环境的心。如果你们都像我一样，空气和环境会变得更好。”我等笑声停了，不慌不忙的说。
当你说话和玩耍时，所有的嘲笑都变成了掌声。
掌声小学作文3
掌声，不单单只送给才华横溢的人，同样送给我们自己。我虽然并不在班中“鹤立鸡群”，但是我市独一无二的，我也要为自己喝彩。
别人都叫我“红种子”，说我是一颗红彤彤的小种子。我心里想：我不正是一颗饱满的正待甘露灌溉的圆溜溜的种子吗？再加上我那张圆脸就更加形象了，而有些同学却爱叫我“书呆子”，其实我一点也不呆。瞧，我英语还得了三连冠呢！我这颗种子还是个“爱心天使”，看！我为了爱心义卖可忙活了半天，还把家里尽存的大礼包都献了出来，怎不称得上“爱心天使”呢？“种子，这道题怎么做？”“让我看看……”我爽快的.答应了，耐心地教起来：“应该这样做……”我滔滔不绝地说起来，听着的同学顿时恍然大悟叫道：“原来如此呀！”真是读书破万卷，下笔如有神呐！
走在小路上，我不由得哼起了自编的小歌：“我是一颗快乐小种子，无忧无虑……”
啊！我为“种子”鼓掌，为自我喝彩！
掌声小学作文4
今天我们校报《本真田园》第一期终于见到我们了。
陈老师一边递报纸一边笑着说：“同学们，我们班何畅的作文《我与书》已经被《本真田园》采纳了。回去后请好好享受，好好学习。我提议给何畅热烈的掌声！”立刻，
听到热烈的掌声，我迫不及待地回家告诉父母这个好消息。走出教室，我发现天空变得更蓝了，太阳变得更亮了，草也更绿了。仿佛在祝贺我。
我一到家就把这个好消息告诉了父母。爸爸高兴地说：“常常真是能干！”我笑得很美。
我妈看着我，语重心长的对我说：“虽然你这次取得了不错的成绩，但是你不能骄傲。”“我知道，我知道。”我满不在乎地回答。但是我又想了想。原来我打的草稿和现在的'还是有一定差距的。要不是我妈给我认真修改过，我的文章可能就不会登在校报上了。心里很惭愧。
这件事给了我很大的鼓励和启发。我下定决心：一定要多读书，多练习写作，提高作文水平，不辜负老师的期望和同学的掌声。
掌声小学作文5
那次掌声，是那样的响亮，我的心仿佛已被融化。
记得那一次，我和我们班同学振航一起走进跆拳道的教室，别人的目光投向我们俩个，他们一直盯着我和振航走到位子上，坐了下来，我们把手上的乐谱转身立了起来。“好，我们开始上课。”老师用响亮的声音对我们说。接着老师又大声说道：“我们先学第一个动作横踢，请问，哪几个同学会横踢啊？”我的手就像千斤一般重似的，但是我还是把手微微伸了出来，别的同学似乎和我一样，举起手来就像举石头般一样支支吾吾举不起来。
只听见老师说道：“来，刚刚举手的那个男同学。”我从队中缓缓跑出，站在老师身旁深深徐吁出一口气，做了准备姿势，只听见老师说：“一。”我马上踢标准的.横踢，站在一旁的老师说：“横踢好不好？把掌声送给他！”一阵掌声从我耳边拂过，那阵掌声就像一朵花傲然挺立在我心中的沃土里。
那阵掌声，已在我心中响起，也像一朵花在我心中绽放。
掌声小学作文6
上周三是我叔叔举行婚礼的大好日子，我和丫丫是新郎和新娘的小天使。
化妆师给我们都画好妆，我穿了一套白色的西服，挎着花篮，撒着花瓣，随着优雅的'婚礼进行曲，带领着新郎和新娘走上了幸福婚姻的殿堂。司仪问我：“你是干什么来的？”我说：“我是送祝福来的”，司仪又说：“那就赶快送上你的祝福吧”，我就大大方方、口次清晰的说出了我的祝福词。顿时台下响起了阵阵热烈的掌声，听到掌声的鼓励，我感动急了，也更加自信了，就向大家深深的鞠了一个躬。掌声再次响起，我随着掌声高兴的走下了台。
我想，以前我很少给别人掌声，这次别人给我的掌声让我明白了：掌声，能带给我们自信和勇气，能给我们鼓励，以后我也要多给别人掌声。
掌声小学作文7
人人都需要掌声，在我的成长过程中，拥有过许多掌声，其中有一次最令我刻骨铭心。
记得我在三年级的时候，我在田径队里跑步， 体育老师让我和两个
队员比赛跑400米，老师一说开始，我们就飞快地跑了起来，第一圈的时后我把一个男生给超了，到了第二圈的时候，我还是第二名，到了第三圈的`时候我们就开始加速，可是我怎么冲也冲不过去，这时，我的好朋友和我的对友们就一边怕手，一边嘴里喊：“龚嘉宁加油！龚嘉宁加油！”我听见了他们对我的鼓励，就奋起直追，到了最后50米，我拼尽全力，最后我打败了对手，得了第一名，这时候他们又给了我雷鸣般的掌声。
其实，掌声对每一个人都是非常重要的，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，给了我自信和温暖，使我觉得我不别人差，我以后要更加努力，跑出更好的成绩。
掌声小学作文8
我从来没想过自己能在公共场合表现出色，更别说在舞台上表演了。
就在前几天，我参加了一个钢琴学校为学生家长举办的电子琴表演班，弹的是电子琴。当时我很害怕，手心冒汗，一直发抖。不知不觉，我发现自己站在舞台上，啊，几十双眼睛盯着我，我有点不舒服。自我介绍完，有点心慌。匆匆忙忙，把琴调错了。玩到一半，发现自己的粗心。我不得不停下来，小心翼翼地调好钢琴。
豆大的汗流了下来，父母焦急，似乎急于完成后半段。就在我准备以道歉开始的时候，观众突然爆发出一阵热烈而持久的掌声。掌声如火，点燃了我胸中的激情，让我有了莫名的.动力。我抬头看着观众的笑脸，听着掌声。这一次，我一气呵成地表演了下半场，然后深深鞠躬，全场掌声雷动。
我要感谢我的叔叔阿姨们，我要感谢世界上最精彩最美好的掌声！让我们学会为别人鼓掌！会给他们信心，表现更好！
掌声小学作文9
这篇课文主要讲了英子是一名小学的学生，她在小的时候得了小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。所以她从来不和我们玩，不跟我们说话。我们班新来了一位老师，老师和我们开了一个故事会。
老师是新来的.，所以不知道英子有小儿麻痹症，走路不方便。老师叫英子上讲台讲故事，英子一瘸一拐的走上了讲台，这时响起了热烈的掌声。英子开始讲自己的故事，讲完后又响起了掌声。就连老师也拍起了手，老师的两个眼睛红红的。自从这次故事会后英子每天和我们玩，和我们讲故事，在联欢会上还让我们教她跳舞呢！
课文写了通过这次故事会让英子有了信心，同学们的掌声给了她勇气，让她坚持下去。因为有一句话叫坚持就是胜利。所以大家多多参加各种的活动，这样对大家都有帮助。
掌声小学作文10
掌声是什么？是鼓励，是表扬，是祝贺，也是同学们之间的友谊。
记得有一次，我们班举行了班干部竞选。老师说开始后，同学们纷纷走上讲台，其中也包括我。轮到我了，我心里十分紧张，差点说不出话来了，可是，同学们的掌声给了我希望。它让我有了更大的.勇气，使我讲的申请词更好了。话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。竞选成绩公布了，我以第三名的好成绩被选为中队长。顿时，教室里又响起了掌声。和刚才不同的是，这阵掌声比前两次都响。因此，我心里有说不出的高兴、欢乐。
这次班干部竞选中的三次掌声使我终生难忘，它们让我受益匪浅。
掌声小学作文11
掌声是引路人，掌声是指南针，掌声更是同伴诚挚的鼓励。
今天，老师让我们在教室里做了一次关于掌声的游戏。游戏开始了，老师说的游戏规则是：老师把她的“宝贝”藏在一个人的身上，让一个寻宝人来找“宝贝”，如果他离“宝贝”越远，我们就不鼓掌，如果他离得越近的话，我们就鼓的越厉害。第一次老师把她的“宝贝”—防晒霜藏在了尹玉茹的身上，赵慧心在高振翔的监督下开始找，她一个人一个人地问，可是她问哪个同学哪个同学就摇头，一圈下来，只有尹玉茹没有问过。赵慧心离尹玉茹越近，我们的掌声就越响。当她直奔尹玉茹的'时候，我们的掌声像雷鸣般的一样响，她终于找对了。后来我们又玩了几次次，这个下午我们在掌声中渡过，大家都非常快乐。
掌声不但给了我们信心，也给了我们力量，还给了我们勇气，掌声的魔力真大呀！
掌声小学作文12
生活中，每个人都需要掌声。获得成就和荣誉，掌声会给人以赞美，给人以鼓励，给人以重新创造的活力；面对困难和考验，掌声给人信心、勇气和奋进的`动力。应该说，掌声是一种肯定，一种鼓励，一种尊重。所以要学会鼓掌，为自己鼓掌，为自己丰富多彩的生活鼓掌。
记得有一次，数学考了99.5分，老师给我鼓掌，同学给我鼓掌，我自己也给自己鼓掌。但是后来发现自己填空题答错了，不应该满分。于是，我举手告诉老师，虽然我只考了98分，但大家还是为我鼓掌；当然不是因为成绩，而是因为我老实。
还有一次，语文只考了80.5分。就在我为自己分数太低而难过的时候，好朋友给我鼓掌，对我说：“下次加油！”听了这句话，心情变好了，决定重组。结果后来一次考了90分。虽然不是很好，但也说明我有进步。
生活需要掌声。多神奇啊！如果一个人取得了很大的成就，但是没有人为他鼓掌，他可能会气馁，沮丧。让我们为别人和自己鼓掌！
掌声小学作文13
人生需要掌声，这是我看完一篇文章《掌声》的感受。
英子得了小儿麻痹症，一瘸一拐的。她每天总是第一个去上学，最后一个回家。新老师请她做演讲。她的同学给了她掌声，鼓励了她，让她自信开朗。
掌声在不同的情况下带给我们不同的感受。当我成功的时候，同学们给了我掌声，给了我比这次更好的下一次动力。失败的时候老师给了我掌声，给了我重新开始的勇气。遇到挫折时，父母的'掌声会让我从跌倒的地方重新站起来。
别人考得好，我就给他鼓掌，让他下次做得更好。当一个同学失败了，我会给他掌声，让他擦干眼泪，为下一次的成功而努力。人的一生都需要掌声。朋友们，请举手，给朋友们掌声。
掌声小学作文14
我盼望已久的班干部竞选终于到来了,意想不到的是我还获得了三次掌声呢!
竞选开始了，可是我不敢举手。
下午，上台的同学更多了，我怕没机会了，就鼓起了勇气，高高地举起了小手。
来到了台上，我非常的`紧张也非常激动，紧张的连脚都软了，心想：我可不能错过这个宝贵的机会啊!因为这可是一个锻炼自己胆量的时候啊!又想想刚才同学们的表现，我又大胆地读了起来。
“ …… 我希望大家多多投我一票。”话音刚落，大家立刻拍起了热烈的掌声。
我继续往下读：“请大家再支持我，投我一票。相信我，肯定没错！”这时，我才慢慢地抬起了头，看了看大家的眼神，又看了看郑老师，这时，我的心简直就像跳蚤一样怦怦地跳。没想到同学们又拍起了像雷声一样热烈的掌声。
我又接着往下读，很平静很快地就把演讲稿读完了 。这时，教室里又响起了一片片欢乐的掌声，真像一片片掌声的海洋啊！
掌声小学作文15
生活中有许多事情发生在你我他的身边，还有许多惊喜、成功等着你我他去发现。然而，这些事情都装在你自己的“五味瓶”里。
我是一个活泼、调皮、爱说爱动的小女孩。妈妈从小就对我要求很高，对我所有的课程都下了很大的功夫。我也没有辜负妈妈的期望，经常考全班第一。但到了三年级，我的成绩开始以直线下降，从前五名跌落到十五名，从前十五名跌落到前二十名。最后到四年级的月考，我竟然考了一个惊人的名次：三十三名。把班主任杨红青老师给气坏了。课后，他找我谈话，必须让我考前十名，我当时就有点不自信，心想：我能行吗？
可是，我考了一个惊人的'成绩：全级第一。顿时，全班的掌声响了起来，我心里美滋滋的。
我会继续努力下去的！
掌声小学作文
