我的日记

我的日记

一天即将过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的我的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

我的路不在流水淙淙的小河旁，我的路不在石砌的马路上。我的路在绿油油的草地上，我的`路在人山人海的大街上。上山时我喜欢看着美丽的风景，下山时我喜欢绕着一棵棵高大的树。亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走走，你们一定会听到我的路在欢快地唱歌呢。像小兔一样欢快，像春风一样轻松呀，比妈妈的歌儿还要好听，比爸爸拉小提琴的声音还要好听。听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。

我的日记 篇2

我的同桌叫尹红炆，因为她胆大、泼辣，背后大家都管她叫“孙二娘”。她的眼睛小小的，目光炯炯的，鼻子高高的、挺挺的；嗓门很高，声音洪亮，总能在人群里听到她的各种指令。今年老师安排我和她坐同桌，有人扬言我定会尝到“河东狮吼”的滋味。

刚开始坐同桌，我上课不听讲，她用脚在桌子下踢我；我越过“三八线”，她用胳膊肘捣我；我不按时完成作业，她向老师告状。我心想，真是个名副其实的野蛮同桌。

可后来发生的事情，让我对这个野蛮同桌有了新的看法。有一次做操，后面的'毛恩泽和张宸凯也不知什么事吵了起来，他俩先是你一言我一语，最后竟你一拳我一脚地打了起来。不一会儿，我的野蛮同桌尹红炆来了，她伸出“纤纤玉手”，一招“排山倒海”打翻张宸凯，又一招“黑虎掏心”打的毛恩泽俯首称臣，最后只好规规矩矩站好。尹红炆说：“你们一定要注意班级荣誉，不要为班级抹黑！”他俩连声求饶：“知道了，放过我们吧！”我心里暗暗佩服我这个野蛮同桌。

最近发生的一件事情，更让我对这个野蛮同桌刮目相看了。那是一次体育课上，班里的男生正在举行“小型足球赛”。突然，一个男生不小心踢着石凳了，他抱着血淋淋的脚哇哇大哭。大家马上乱了方寸，这时，尹红炆挺身而出，说：“还愣着干什么，还不快告诉老师！”有几个同学马上向老师办公室跑去。尹红炆立刻把红领巾拉开，一圈一圈缠在那个同学脚上的伤口处，并关切地问道：“还疼吗？”那个同学摇摇头说：“我能忍住。”不一会儿，老师过来开始处理这件事。

我觉得我的同桌并不“野蛮”，而是可爱。她关心集体的荣誉、乐于帮助同学，我为有这样一个“野蛮”的可爱同桌而自豪。

我的日记 篇3

今天一早，我们早早地起了床，开始了训练，训练的内容就是复习昨天的.技能，并做得更好。

这不，一开始女生队踏步踏得那叫一个好;男生队被教官训得七零八落。但一会后，男生奋起直追，瞬间角色互换，男生队昂首挺胸，踏步一而再再而三地被教官表扬了;女生队中有一些人不是摆手摆得不好，就是有人在队列中凸显出来。真是禁不住表扬啊!

到了晚上，我们在广场上举行了联欢晚会，大家拿了垫子，坐在一起有说有笑，热闹极了!特别是教官和老师也一起陪着我们看，特别温馨。

虽然后来下了一点儿小雨，虽然是三个校区的学生，之前素不相识，但是我们过得仍旧是那么开心，因为我们都是一家人!

唉，时间，请过得慢一点，再慢一点吧!

我的日记 篇4

我非常喜欢我的语文老师——徐老师，他身高一米七左右，戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛就像一个扫描器，有的同学上课在背后做小动作，以为老师不知道，其实老师已经尽收眼底，把他们的所作所为的事看的清清楚楚，一到下课后，徐老师在把那几个同学叫进办公室进行开导教育。

我的徐老师还挺风趣的，一次;我们在学习成语“狼奔豕突”，老师问“豕”是什么意思?有的说：“狗”、有的说：“鸭”……各说不一 ，是指“猪”，老师说，同学们这才恍然大悟，老师又说：“我看到这个成语就想到一个笑话，大家要不要听?”要……同学们异口同声的说。从前有个人，他养了一头猪，他想把这头猪扔掉。

于是、他带着它走了很远很远的路，扔在了一个地方自己就回家了，等他走到一个十字路口时，傻眼了，忘了回家的'路了，他想、可以打电话给家里人，便手忙脚乱的把手机掏出来打电话，他问“猪回来了吗”?“早回来了”他老婆说，快叫天过来，我迷路了。同学们哄堂大笑起来!这样的事情经常有. 就这样，我们在这轻松的氛围中，不紧听到了很多故事，还学到了丰富的知识。 老师为了我们，不知熬过了多少不眠之夜，但是老师仍然谆谆不倦的培养我们，教育我们，有这样的一位老师，我们感到很荣幸!

我的日记 篇5

我的同桌是王晓旭，他圆圆的脸蛋儿，弯弯的眉毛下有一双黑的发亮的大眼睛，非常的帅气、可爱。

王晓旭是一个活泼、爱搞恶作剧的男孩。有一次，我上课回答问题，他悄悄的把我的`椅子往后挪，幸好我坐下的时候，双手支撑了一下，不然我就摔倒了。

王晓旭字写的很工整，不管是汉字还是数字都很漂亮，

他真是一个小小书法家呀！

我的日记 篇6

今天上午，李老师说：“我听说有个小孩很会观察，把观察的每件事都记下来了”。我说：“老师我也写了日记”，老师说：“让我看看”。我就给了老师，老师说：“我给你们大家读马啸云的'日记，好吗？”同学们都说“好！”老师就开始读了，她先读第一篇《火锅》，后来又读《画画老师老是变》……读完了老师又说马啸云写得好不好？大家都说好！可李峥悄悄地对我说：“你怎么这么傻，你为什么把我写成日记？”我说：‘这是应该的“’我俩正吵着，老师又说：‘以后我们像马啸云好好学习，好吗？”大家说：“好”！

我永远不会忘记这件事。