成长挫折作文

【经典】成长挫折作文

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的成长挫折作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长挫折作文 篇1

什么是让我觉得最当头棒喝的时候呢？我想，最让我当头棒喝的或许就是师长的鼓励吧！

现在还深深的记得，曾有过那么一个月，我是运气非常的不好的，考试考不好，校内举办的运动会铅球也推的不好，也有时惹朋友不开心，当时，我深深的怀疑老天爷是不是在考验着我，让我在这个挫折中更进一步，让我往更高更远的地方去翱翔天际，忽然有一天，我的班导师，找我过去说了一些让我非常感动鼓励我的话，因此，我把这些化为我进步的动力一直不断的向前走，从不退缩！也不辜负老师的期望，虽然目标还很遥远，但我相信，等到我到达目标的那一天，将是我人生中最高兴的一天吧！

由于我是学校的校队，经常很多动作都做的不标准，但是教练不厌其烦的持续着的教我们，而教练都不觉得烦了，我们怎么可以就这样放弃呢？我们不断一而再再而三的反覆加紧练习，终于把动作都做的非常标准了，那时，教练也跟我们说了做什么事情都不要急，欲速则不达，把动作做好来再去把成绩展现出来，也从来不会说我们很不好，之后，我们终于在比赛中有了名次，我们都非常的感谢教练的谆谆教诲，至少没有让教练失望了！

每个人都有挫折低潮的时候，而那时绝对不能想自己多不好多烂，而要想为什么会做不好？而哪些有需要改变的呢？师长以及朋友是你人生中不可或缺的东西，她们会给予你许多的鼓励，让你更加的进步，记住了，失败为成功之母，没有失败，那又有哪来的成功呢？让自己更加进步吧！在收获中成长有舍才有得，有得必有舍，舍与得其实是一体两面的，若是不舍又怎么会有得呢？

有些人因为自身的利益，而吝于付出，最后一无所有；有些人，无私的奉献自己，反而得到最多。我同学曾经来请求我教他数学，原本自己不太愿意，但在同学请求下勉强答应了，儘管他不是那么好教，但在教学途中，我好像也学到许多东西，我想这就是『教学相长吧』！在同学感激的'眼神下，我了解到付出并不一定是付出，得到也不一定是得到。想到付出，我就想到了德蕾莎修女，他原本出生在富裕人家，有一片大好前程在等他，但他却因为看到了街上的流浪汉，起了怜悯之心，而放弃了这所有的一切，自愿到教会当修女，并帮助弱势人群，创办痲疯之家，收留痲疯患者，他无私的奉献，是我们一般人所无法做到的。

我们在舍中得到难得的收获，成长，也在别人得舍中得到照料，保护，这个美好的社会因为许多人的牺牲奉献，才能够有秩序，和谐，温馨，舍，看似给予，付出；得，好像拿到，但其实只要舍得，我们拥有的一定会更多。

成长挫折作文 篇2

人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生也如酒，醇重绵长，激越和跌落都耐人寻味……人生中有众多的酸甜苦辣，在具有万千世相的生活中，几乎每个人都不会一帆风顺，都会遇到大大小小的挫折。不过，在生活中，没有挫折的人生是不完整的。

我也曾在学习道路上遇到了挫折。记得在一次考试前，老师再三叮嘱：“回家后，要好好复习！”可我觉得我平时都是考得非常好，有什么可复习的。可现实与我想象的完全不同。当试卷发到我时，我一看，我的试卷上都是红圈圈，我从九十分滑落到七十几分。我受到了雷一般的打击，再看看我旁边的同学，都在九十分以上。我羞愧得无地自容，当时想找个地洞钻进去的心都有了。有了这次挫折之后，我吸取教训，上课认真听讲，按照老师要求复习，努力学习，最终，我追了上来。

我不仅在学习中遇到过挫折，在生活中也不例外。记得那是夏日炎炎的时候，我报名了游泳班。来到游泳馆，我激动不已！看见了清澈的`池水和一道道泳道。我急切地想跳进去呀！在教练的安排下，我一步步走入水中。我想这教练游得轻松自在，就像一只鱼在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，这些水好像在玩弄我，一会儿淹过我的头，一会淹到我胸口。我便开始慌忙扑打着水，拼命地往岸走。我使劲地在水中扑腾，没办法呼吸，还吃了几口水。看到我的狼狈相，教练拍拍我，教了我几个基本动作，说这个要坚持学习，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都来这里练习。“功夫不负有心人”在教练的指导下，我终于学会了游泳。

如果当我们遇到挫折不去克服，我们就会停滞不前。如今，挫折已不是我的绊脚石了。它使我知道我自己的缺点，知道如何努力克服它，它伴随着我的成长！

成长挫折作文 篇3

每个人的一生都不会是一帆风顺的，成长的过程中，我们会经历成功，也会和挫折碰面；有幸福相伴，也有痛苦相随。

四年级时，我参加了我们学校一年一度的“金牛杯”语文竞赛，考了95分，得了一等奖。老师高兴，家长高兴，我也高兴。这次比赛前，我作为种子选手，第一个被老师选中参赛。考试前，老师在网上给我们发了测试卷，并嘱咐我们按时去做。可因为种种原因，我一直都没做，其实说到底，还是我自己的`主观原因———那就是我根本不想做。我想去年我轻松地拿了一等奖，今年得个二等奖总没问题吧。

没想到考试时，第一题就把我给难住了———看数字，猜成语，好几个不会，只怪自己平时积累的成语太少，真是书到用时方恨少呀！可能是第一题就不会，导致我失去了信心，只觉得后面的题目都很难。一道题想不出来，便换一题来做，结果这题也不会。就这样，我从这题换到那题，再从那题换到这题。作文还没写完，下课铃声便响了，我只能草草结尾。交卷时，我几乎绝望了，确定自己这次拿不到奖了，该怎么向老师和家长交代呀？我沮丧到了极点。

成绩出来以后，果然，我没能拿到奖。虽然老师没责怪我，但我依然很悲观，总觉得妈妈会很失望，同学们也会嘲笑我。那几天，我一直很颓废，做什么都打不起精神。

一天吃饭时，妈妈语重心长地对我说：“你这次没考好，没关系，重要的是，我们要找出原因，避免以后再出现这样的失误，妈妈相信你还是很棒的！”听完了妈妈的话，我既惭愧又内疚，觉得自己对不起妈妈的辛勤付出。

那天晚上，我做完了作业，妈妈让我把竞赛的试卷拿出来，再认认真真地重新做一遍，虽然第一题还有几个不会，但后面却做得非常顺手。经过妈妈的点拨，原先不会的也豁然开朗。做完卷子后，妈妈告诉我：“成绩只能代表过去，骄傲使人落后。”是呀！我用自己的亲身经历印证了这句话。

这一次的失败，使我受到了打击，但也给了我警示，这何尝不是一笔财富呢？因为，我在挫折中成长了。