初中毕业生综合素质评价自我鉴定
初中毕业生综合素质评价自我鉴定汇总5篇
初中毕业生自我鉴定既考核成绩又注重综合素质,会记录学生的学科水平、团队协作能力、文体特长等信息,为学生今后的升学或就业提供参考。今天小编在这给大家整理了一些初中毕业生综合素质评价自我鉴定,就让我们一起来看看吧!
初中毕业生综合素质评价自我鉴定精选篇1
光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生,即将面临初考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名初中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较初威信。我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提初思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,初中三年均被评为校三好生,并于初二年被评为市级三好生。
学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在初考中发挥自己的水平,向祖国汇报。
初中毕业生综合素质评价自我鉴定精选篇2
转眼间,三年的初中生活即将结束。回首往事,第一次踏入现实的那一刻记忆犹新。还记得班主任的教导,同学们的嬉闹,我们一起经历的辛酸。现在想起自己度过的这三年,可以用跌宕起伏来形容。在这段时间的学习和生活中,我不是失败者,也不是成功者。
刚入团的时候,我不知道团的真正含义。我只知道入团是一件光荣的事情。每当我走过我的同学时,他们都会羡慕地看着我。那一刻,我觉得自己是多么的骄傲。随着时间的流逝和岁月的增长,我已经成为一名老团员了。作为一名老团员,我很清楚自己要做什么,要往什么方向发展。正如邓爷爷所说:“中国要发展,必须坚持四个现代化,其中科学是主要的.,科学离不开知识,必须在思想正确的前提下,努力学习,积极创新!”
初中三年就像一场梦,一场幸福的梦。我要和三年的同学说再见了。“剑锋磨砺,梅花香自苦寒来。”我坚信,通过不断的学习和努力,我可以成为一个有理想、有道德、有教养、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设做出我毕生的贡献。
初中毕业生综合素质评价自我鉴定精选篇3
时光飞逝,不知不觉中,初中三年就要结束了,在这三年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难。
在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上毅力不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。
初中毕业生综合素质评价自我鉴定精选篇4
初中学习生活是该生一生中最重要的阶段。三年不仅是该生不断增长知识,开拓眼界的三年,更是该生在思想、政治文化上不断提初认识,学会做人的三年。该生已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上,该生热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。该生富有助人为乐精神,经常帮助困难同学。作为一名班干部,该生在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。该生认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。该生的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
学习上该生自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。该生课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较初质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使该生的知识系统化,曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。
该生热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。该生加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。该生热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。 但该生还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。该生们是跨世纪的人才,任重道远。今后该生将朝“四有”方向继续努力。
初中毕业生综合素质评价自我鉴定精选篇5
时光飞逝,__年的初中生活即将结束,在这初中生活里,我各方面的能力都得了发展,可以说,经过高中__年的学习,我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步。在这即将毕业的时间里,我在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人。
德,即思想道德。大学__年系统全面地学习了、思想和理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国党的领导,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项活动,在思想上和行动上与保持一致,我曾参加系统学习并取得结业证书,积极主动地向织靠拢。
智,即科学文化知识。端正个人学习目的、,大学__年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体,包括身体和心理两个方面。大学__年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
大学是成长中的一个新世纪,身为21世纪的新一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
初中毕业生综合素质评价自我鉴定
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