康复心得体会

康复心得体会

当我们有一些感想时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的康复心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

康复心得体会1

针灸疗法早已成为一项非常有效的治疗技术，能够帮助患者恢复健康。康复科的针灸科室是那些需要这种疗法的患者的一个重要治疗部门。在这个科室的工作中，我获得了很多宝贵的心得和体会。接下来我的文章将以五个方面来说明这些体会。

首先，针灸科室的医生需要对每位患者进行全面的了解。医生需要对患者的病情进行评估，以便能够针对患者的具体情况制定治疗方案。因为每个人的身体都是不同的，有些因素可以增加成功治疗的机会，而另一些因素则可能影响治疗的结果。因此，完整而准确的病史记录和详细的身体检查是非常必要的，这也是科室医生面临的第一个问题。

第二，针灸师必须掌握疗法的技巧。尽管拥有丰富的'知识和经验也是很重要的，但在针灸这种疗法中，技巧同样也很重要。专业技能的正确运用可以显著提高治疗效果，减轻患者痛苦。针灸师必须精通常规操作，避免疼痛和其他不必要的并发症。如果一个师傅错误地操作这种疗法，那么它也有可能引发其他的健康问题。

第三，针灸师需要了解每位患者的心理状况。在很多情况下，病人往往有着大量的压力、焦虑和紧张情绪，面对疾病承受很大的负担。因此，医生应尽可能平衡情感和治疗之间的关系来改善患者的心理状态。医生需要在不施加任何胁迫的情况下引导病人接受治疗，以提高治疗效果。

其次，康复科的针灸科室需要详细记录并追踪每个患者的病情。康复科的医生需要准确记录每位患者的治疗方案，包括针灸疗程中的实施计划，以及细节处理和药物使用。这种记录非常重要，因为它们可以帮助医生随时检查患者的病情并维持准确疗效评估。

最后，针灸科室需要开发新的诊断技术以提高治疗效果。针灸技术是一个广泛的技术领域，很多医生在这方面都有独特的经验和技巧。因此，重要的是要进行新技术的开发和创新，以便为患者提供更准确、更有效的治疗。

总的来说，康复科针灸科室是一个具有挑战性的医疗部门。要成为一名优秀的针灸师和医生，需要有广泛的知识储备和技术，以及对患者的专业护理和关注。

在我的工作中，我喜欢和患者交流，了解他们的需求，并为他们提供个性化、全面的治疗方案和照顾。我相信，通过全面掌握这些技能和知识，我们可以提高针灸治疗的成功率，为患者更加有效的改善他们的健康状况。

康复心得体会2

康复是现代医学的重要分支，通过对患者的身体和心理的综合治疗，帮助他们克服疾病的困扰，重新恢复到健康的状态。为了提高自己的康复技术和服务水平，我参加了一次关于进修康复的培训，并制作了一份关于“进修康复心得体会”的PPT演示。通过这次培训和整理心得的过程，我深刻地感受到了康复的重要性，并对如何提高自己的康复能力有了更深入的思考。

首先，在这次培训中，我学到了许多新的康复技术和方法。在PPT中，我详细介绍了各种康复技术的原理和操作步骤。比如，我介绍了物理疗法中的电疗、磁疗和超声疗法；康复训练中的肌肉训练、平衡训练和神经系统康复训练；心理康复中的认知行为疗法、咨询和支持等。通过这些新的技术和方法，我能够更有效地帮助患者恢复健康，提高他们的生活质量。

其次，在制作PPT的过程中，我对康复的理论知识有了更深入的了解。为了使PPT内容简洁明了，我不得不对各种康复理论进行归纳总结，并进行逻辑排布。这样一来，我对康复的理论框架和体系有了更清晰的认识。我明白康复是基于科学的理论和方法，并注重发现患者的个体差异。同时，康复师也应该在实践中不断地学习和探索，以求更好地服务患者。

第三，通过制作PPT，我深入思考了康复的专业素养和伦理要求。在PPT的第二部分，我阐述了康复师需要具备的专业素质和职业道德。比如，康复师应该具备扎实的医学和康复知识，具备良好的沟通和引导能力，同时要遵守相应的法律法规和伦理规范。通过这次整理，我更加明确了自己作为一名康复师应该如何不断提升自己的专业素质和道德意识。

第四，这次制作PPT的过程，也激发了我对康复领域的兴趣。通过整理康复相关的知识和经验，我对康复的意义和价值有了更深刻的.认识。康复不仅仅是治疗疾病，更是帮助患者重拾信心和尊严，重新融入社会的一种机会。这种机会无论对患者还是康复师，都是一种宝贵的人生经历。于是，我对康复领域的兴趣也更加浓厚，我决定在未来的工作中，更加专注于康复领域，为更多的患者提供帮助和支持。

最后，在整个制作PPT的过程中，我也体会到了团队合作的重要性。虽然这次制作是我个人的心得体会，但是要完成一份完整的PPT，我需要和其他同事进行沟通和协作。大家互相交流自己的经验和见解，互相批评和改进，最终形成了一份连贯而有深度的PPT演示。这次团队合作不仅帮助我更好地完成了我的任务，还让我明白了团队的力量和合作的重要性。

通过参加这次进修康复培训，并制作“进修康复心得体会”的PPT，我对康复的重要性有了更深刻的认识，对提高自己的康复能力有了更深入的思考。我会把这次培训的收获和体会应用到日常的工作中，不断提高自己，不断完善自己的康复技术和服务水平，为更多的患者带来健康和希望。

康复心得体会3

在大学学习期间，我选择了康复护理专业作为我的专业方向。通过多年的学习和实践，我深刻体会到了康复护理的重要性以及其对患者和社会的积极影响。康复护理学的学习不仅让我获得了专业知识和技能，还培养了我的责任感和关爱精神。在此，我将从实践经历、专业技能、团队合作、责任意识和未来发展等方面分享我的心得体会。

首先，从实践经历来说，康复护理学的学习给我提供了多次实习的机会。在实际操作中，我亲身感受到了康复护理的重要性。通过与患者的沟通和观察，我可以更好地了解他们的需求和困难，为他们提供更好的护理服务。在与患者接触的过程中，我逐渐感受到了自己对患者的`影响力，并学会了更加细致和耐心地对待每位患者。这些实践经历让我真实地感受到了康复护理学的价值和意义。

其次，康复护理学的学习让我掌握了一系列的专业技能。例如，我学会了如何给患者进行康复训练、如何使用康复器械、如何进行心理疏导等。这些技能让我具备了更好地为患者提供康复护理的能力。同时，我还学会了如何进行科学的评估和记录，为患者的康复过程提供客观的数据和分析。这些专业技能的掌握为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

第三，团队合作是康复护理学中不可或缺的一部分。在康复护理团队中，我需要与医生、护士和其他专业人员紧密合作，共同为患者提供综合护理。团队合作需要我们互相信任、互相尊重，以便协调好各个部门的工作。我深刻体会到了团队合作的重要性，它能够将每个人的优势发挥到最大程度，提供更好的护理服务。团队合作让我学会了分享和倾听，并培养了我的沟通和解决问题的能力。

另外，康复护理学的学习让我树立了强烈的责任意识。在康复护理过程中，患者的健康和福祉是我们最关心的。作为康复护理师，我们需要时刻保持专业知识和技能的更新，以便为患者提供更好的护理服务。同时，我们还需要密切关注患者的病情和反应，及时调整康复计划和护理方案。这些都需要我们有高度的责任感和定力。责任意识的培养让我明白了我的职业使命和责任，激励着我不断提升自己的护理水平。

最后，康复护理学的学习让我对未来的发展充满了信心。康复护理是一个充满挑战和机遇的领域，随着社会的发展和人们对健康的关注度的提升，康复护理的需求将会不断增加。作为从业人员，我不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要保持对新技术和新理论的学习和探索。康复护理学的学习让我明确了自己的职业目标，也为我未来的职业发展提供了广阔的空间和机会。

总结起来，大学康复护理学的学习让我收获颇多。通过实践经历，我深刻体会到了康复护理的重要性；通过掌握专业技能，我具备了更好地为患者提供护理服务的能力；通过团队合作，我学会了分享和倾听；通过培养责任意识，我树立起强烈的职业使命感；通过未来发展的展望，我对康复护理行业的充满信心。康复护理学的学习既给了我知识和技能，也赋予了我一种责任和使命。我将时刻怀着关爱和责任之心，为康复护理事业贡献自己的力量。

康复心得体会4

　如果，有人说治病救人，救死扶伤是医生的天职，那么，康复治疗则是医生化腐朽为神奇的魔杖。

在中国，人口老年化的程度越来越严重，劳动力紧缺的情况愈来愈明显，环境污染日益严重，患病的人数与日俱增。

残病人员得不得积极康复治疗，不能恢复正常的日常工作，甚至最基本的自理能力都没有。结果，社会负担越来越重，国家的经济发展受到了限制，人们也没有过上幸福的生活。因此，康复医学是社会发展的重要因素，我想国家会越来越重视康复医学。

目前我国的康复医学发展处于成长状态，规模还未全面，而伴随慢性疾病的.发病率与老龄化上升，越来越多的老年伤残病人需要得到专业康复医生·呵护与治疗。只有这样，病人才能够得到完好的治疗。因为很多疾病后期它主要需是保健与康复。而不是专科医院相关专业治疗。而专业的临床治疗为康复医学治疗奠定坚实基础。而康复医师为临床医学的发展起到推动作用。康复医学可以提供大量的医学资料反馈给临床医学。

康复医学通过综合、协调地应用各种措施，消除或者减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到或者保持最佳功能水平，增强自理能力，重返社会，提高生存质量。让病、伤、残者得以自理自立自强，提高生活的质量，以及幸福指数。

康复医学是一种理念、指导思想，需要渗透到整个医疗系统，包括局部与整体功能水平为主线，或许局部或者系统功能无法恢复，但仍可带着某些功能障碍而有意义、有成效地生活。让病、残、伤得以融入社会。从而降低社会的不稳定因素，给整个社会以和谐安全。

康复医学包括预防、早期识别、门诊、住院和出院后患者的医疗计划。医务人员用三维的思维拯救病人，注重身体功能的改善。以预防康复为中心，做到让患者受益，社会受益。

康复医学利用医疗手段促进康复，特殊教育和培训以促进康复，恢复就业，取得就业机会，在社会的层次上采取与社会生活有关的措施，促进残疾人能重返社会。

随着社会科技的发展，新型的的技术将被用于医疗事业，而康复医学将得到最大的发展。康复医学将成为医务人员的魔杖。

也许有一天，只要我的大脑还活着，我的生活就会有意义。

康复心得体会5

当我了解到可以亲身参与到帮助自闭症儿童进行语言康复的时候，我果断选择了报名。一方面是因为我非常喜欢小朋友，另一方面也是想为这个有意义的公益活动出一份力量。xx月xx日是我第一次来听课，因为之前在表彰大会听过师姐关于对自闭症儿童的描述，我怀着紧张又激动的心情走进了教室，见到了xx小朋友。xx以一种不太标准的普通话向我们介绍了自己。她灿烂的笑容深深地感染了我，在我看来她与正常的小朋友并没有什么不同，后来从师姐口中了解到他们并不是自闭症儿童，只是语言发育迟缓。

xx是个很开朗的小朋友，活泼好动，注意力经常不集中。第一周的时候我们只是辅助师姐教学，所以观察的比较多。xx很喜欢画画和唱歌，对于学习新知识有些抗拒。我们设计了一个抢凳子小游戏与她拉进感情，xx很快就和我们熟络起来，但是游戏却不认真玩。可以说xx就是一个“小戏精”，在学习和游戏的过程中经常假摔，假装听不懂。但这些也都是小孩子的可爱之处，爱玩的天性也是在所难免。我们认真学习师姐教学时对待一些情况的应对方法，逐渐学会了如何更好地与孩子相处，适当的严厉与适当的奖励都是必不可少的.。

xx其实是个很聪明的孩子。在我们正式开始教学时，起初我们还担心xx会不配合，只愿意做简单的游戏，但是整节课下来xx表现得非常好，我们一起玩积木，也让我看到了小孩子的丰富创造力。对于长句的练习12有些抵触，一旦开始进行长句的训练，就不愿意认真学习。但是对她采用合理的奖励以后，她就会认真学习，一遍过，其实很多句子短语她都可以说好，只是她不愿意认真说。在上课的过程中，她也偶尔会撒撒娇，拉拉我们的手，或者是让我们摸摸她的脸。

在后面的教学过程中，xx一直在进步。从起初的只能说简单词语，到后来可以准确地说一些短句，再到最后可以认识简单的字。在绘画和音乐方面，她也很有自己的想法，喜欢用丰富的颜色去填充图册。

虽然这次在研究所是教小朋友学习，但我也从中学到了许多。孩子的内心世界是非常纯洁的，通过和孩子的相处也可以提高自己的细心程度，锻炼自己的耐心。我也跟着学姐了解到了如何进行声学试验。更加了解到有些小朋友们并不是真的能力缺失，只是缺乏正确的学习方法，只要我们耐心地对他们加以引导，他们就可以做得很好。我也希望在接下来的学习生活里，我可以帮助到更多小朋友，为这项公益活动贡献出自己的力量!

康复心得体会6

人的心理健康是一个完整的概念，它包含着一个人的情绪、思维和行为等方面的健康状态。在现代社会，由于各种原因，越来越多的人出现了心理问题，而心理康复成为了重要的需求。在自己经历过心理康复的过程中，我不仅学到了很多有关心理康复的知识和技巧，更重要的是获得了一些宝贵的体验和心得。在接下来的文章中，我将与大家分享我的心理康复心得体会。

首先，在心理康复的过程中，我学会了重视自己的情绪状态。情绪是人的心理生活中的基本组成部分，而且是人的内心活动在外界反映出来的一种表现形式。在很长一段时间内，我的情绪总是处于低落状态，这严重影响了我的身心健康。通过和专业心理咨询师的交流和学习，我慢慢地明白了情绪的重要性，并且学会了有效地处理和调节自己的情绪。尤其是通过一些放松的技巧和方法，如冥想和深呼吸，我能够更好地掌控自己的情绪，使自己始终保持积极的心态。

其次，在心理康复的路上，我也深刻体会到了对自己的思维方式进行改变的必要性。思维方式是一个人对于客观事物的一种认识和理解方式，它直接影响着人的情绪和行为。在我刚开始心理康复的时候，我常常陷入消极的思维循环中，对事物持有负面的态度和看法。然而，通过与咨询师的交流和反思，我渐渐地意识到，自己的思维方式是可以改变的，并且思考问题的.角度和方式也能够影响到自己的情绪。于是，我逐渐学会了积极乐观地看待事物，并转变了自己的思维方式，使自己的内心充满了希望和积极性。

此外，在心理康复的道路上，我还明白了情感的重要性以及如何表达和管理情感。情感是人类自身内心的感受和表达，它直接影响着人的行为和人际关系。在以前，我常常因为不懂得如何表达自己的情感，导致自己的情绪受到抑制和扭曲。然而，在经历了一段时间的心理康复后，我逐渐学会了如何理解和接受自己的情感，并能够适当地表达和沟通自己的情感。通过与他人的交流和分享，我发现与他人的真诚沟通和情感交流是缓解心理压力和建立健康人际关系的重要途径。

最后，心理康复的过程使我体会到了对于自己的行为和生活方式进行调整和改变的迫切性。行为是人类根据自身的目标和动机所进行的一种活动。在我以前的生活中，由于一些不良的生活习惯和行为方式，我总是感到疲惫和无力。但是，通过和咨询师的学习和指导，我逐渐明白了自己的行为对于心理康复的重要作用，并开始自觉地调整和改变自己的行为方式。例如，我培养了规律的作息习惯并且在生活中注重锻炼身体，这不仅有益于心理康复，还有助于提高自己的身体健康水平。

总结起来，在心理康复的过程中，我通过学习和实践，获得了很多宝贵的经验和心得。重视情绪状态、改变思维方式、表达和管理情感以及调整行为方式，这些都是在心理康复过程中不可忽视的方面。通过这一系列的努力，我逐渐恢复了心理健康，重拾了对生活的信心和乐观。同时，我也明白了心理康复不只是一个个体关心的问题，更是一个社会需要关注和支持的重要议题。我希望能够将自己的心得与他人分享，并为心理康复的推进做出自己的贡献。

康复心得体会7

近年来，随着康复治疗的进步和人们对心理健康的重视，越来越多的康复心理课程被开设，以帮助患者更好的适应康复过程。在这次的康复心理课程中，我受益良多，深刻体会到了康复心理课程的必要性和重要性。

首先，康复心理课程的开设，对患者的身心健康有着重要的帮助。在课堂上，我们不仅学习了如何应对身体病痛所带来的负面情绪，还掌握了面对生活中种种困难时应该采取的心理调适方法。比如说，在课程中，我们学习了如何进行认知重构，即通过认知的转变帮助自己积极应对生活的.不如意，摆脱负面情绪的干扰。这种心理调适的方法是非常实用的，在我们的日常生活中能够起到非常积极的作用。

其次，康复心理课程帮助患者更好地适应康复治疗中的种种挑战。康复治疗是一个漫长而艰辛的过程，在这个过程中，患者需要克服各种各样的身体和心理上的障碍，才能不断地前进。但是，这个过程中我们常会受到挫折和困扰，我们需要的是一种积极向上的心态来鼓励和支持自己。课程中的康复心理辅导帮助我们更好地认识自己的优点和长处，进而认识到我们在康复过程中可能会遇到的困难和挑战。在这种情况下，我们可以更加自律和有决心地克服困难。

再次，康复心理课程加强了患者与家人和社会的联系。康复需要一个温馨和富有理解力的家庭环境，以及热情的社会支持。无论是患者还是患者的家人，我们需要在这个过程中相互扶持，共同前行。康复心理课程不仅可以帮助患者克服困难，还可以帮助他们更好地和家人沟通，增强了彼此的沟通和协作能力。同时，课程还鼓励患者积极参与社交活动，积极互动，增加社会资源支持，使康复过程变得更加顺利。

最后，康复心理课程增强了患者的生活意义和价值。作为一位康复患者，我们常常会因病而沉迷于身体上的疲劳和疼痛。康复心理课程重点提醒我们要建立一种积极面对生活的态度，重视生活的意义和价值，从而帮助我们面对生活的所有问题、困难和挑战。这种态度不仅可以帮助我们挑战困难，还可以让我们在康复期间建立积极的生活观念和新生活方式，以助于身体和心灵的康复。

总体而言，康复心理课程正是很好地补全了康复治疗的空白。在漫长而艰辛的康复过程中，康复心理课程可以给予患者充分的支持和鼓励，帮助患者克服种种困难和挑战，以及建立积极的生活态度和心理素质，达到以康复为目的的身心健康。因此，康复心理课程的开设是有必要和重要的，同时也深刻地唤起我们对身心健康的关注和重视。

康复心得体会8

为了更好地学习康复知识，提高康复技能，更好地掌握心理学的知识和方法，以便更好地进行心理咨询工作，结合康复院实际情况，特制定xx年康复科进修计划如下：

一、提高康复意识

为了提高康复教学和康复训练的效率，提升康复训练水平，我们将在康复训练的内容和方式上进行改革，主要是针对不同阶段学生的心理特点开展康复训练和指导，同时对学生实际出现的心理问题加强心理疏导的同时加强心理辅导和健康教育的培养。通过心理教育、心理咨询、心理训练、心理辅导，帮助学生克服心理障碍和消除心理疾病，促进其全面发展。心理训练是心理学教育中的重要组成部分，是培养学生健全的人格和良好的学习心理品质的重要环节。心理辅导是心理健康教育的一项重要的教学技能。

二、开展学生心理辅导

1、帮助学生克服心理障碍，学会调适自我。

在学习上遇到心理障碍时，应正确对待，正确看待自己身上存在的问题，要有心理承受能力。要给予学生足够的自我调节、自我提高能力。要培养学生乐观向上的心态。心理辅导是心理健康教育的重要内容，只有充分地了解学生的心理特征，才能有效地开展有针对性的心理辅导工作，才能做到因材施教。心理辅导的主要目的是为了帮助学生克服心理障碍，使学生获得一个健康、稳定的心理状态和精神成长。

2、帮助学生树立乐观自信心，促进学生心理健康发展。

心理辅导主要是帮助学生形成积极乐观的自我评价和适应环境、正确认识自我、调控自我、发展自我。心理健康的教育者应该具备健康的心理咨询能力。

三、提高自身素养

3、掌握心理辅导的内容和方式，提高学生的辅导能力。

学生从小由于受身体环境的影响，对于自身的发展与成长的需要往往会产生不良的心理倾向，因此，帮助自己克服心理障碍尤为重要，在这方面我们要多做工作，多问问题，多找机会，多与每一位同学聊天，学生就能逐步养成良好的自信心，从而使心理健康教育更具针对性。本学期，在心理辅导方面我将在上学期的'基础上，继续加强学生自我心理辅导工作的同时，在本学期中，将开展“我是一个自卑的女同学”的心理辅导工作，使学生能够明确自己的人生目标，自觉地树立起自信心，并在这一方面形成自我监督，自我调控的习惯，使学生能够自我调节，调整学生自我发展的动力。

4、重视心理健康教育的开展。

心理健康教育的开展，应该是学校开办心理健康咨询活动所必须的。本学期，我们将利用班队课，组织学生开展心理健康教育的学习活动，帮助学生提高心理素质，正确认识自己，帮助学生学会调适自我，提高学习兴趣，使学生在积极健康的状态下发挥自己的潜能和创造力。同时，要积极引导学生了解自己，认识自己的学习现状，及时调整自己的学习方法和学习目标，使其以积极健康的心态投身到学习和生活中。

康复心得体会9

第一段：引言（说出自己对中医康复学的兴趣与研究）

作为一名医学学生，我一直对中医康复学领域充满了浓厚的兴趣。中医康复学，作为中医学的重要分支，注重通过调理人体内部的阴阳平衡以及促进气血流通来实现康复治疗的效果。通过阅读相关文献和实践经验，我深刻认识到中医康复学的专业知识和技术在康复治疗中的重要性。在这段时间的学习和实践中，我积累了一些心得体会，对中医康复学有了更深刻的理解。

第二段：理论学习与实践相结合的重要性

在学习中医康复学的过程中，我深刻认识到理论学习与实践相结合的重要性。单纯的理论知识掌握是远远不够的，只有通过实际操作和实践经验，才能更深入地理解中医康复的原理和技术。在临床实习中，我始终将理论知识运用于实际操作中，通过观察和实践找出有效的治疗方法，有效地增强了我的临床实践能力和对中医康复学的理解。

第三段：细致入微，关注患者个体差异

在中医康复学的实践中，我发现细致入微地关注患者的个体差异是非常重要的。每个患者的身体状况和病情都不尽相同，仅仅依靠通用的治疗方案是无法满足患者的需求的。通过仔细观察患者的症状和病情，结合其体质特点，我能够更准确地确定治疗方案，选择合适的中医康复手段。因此，我深信只有将患者个体差异考虑在内，才能达到最佳的康复效果。

第四段：与其他学科合作，共同促进康复治疗

中医康复学是一个多学科合作的领域，与康复医学、康复治疗技术以及心理学等学科相互关联。在我的学习和实践过程中，我积极与其他学科进行交流和合作，以便更全面、更系统地了解和应用中医康复学的知识。例如，与康复医学专家的`交流，使我深入了解到康复医学对中医康复学的重要性，促进了我对康复治疗的认识和理解。这种跨学科的合作对于提升康复治疗效果和推动学科发展都具有积极的影响。

第五段：结语

通过对中医康复学的学习和实践，我发现其中的奥妙和魅力。中医康复学既注重调理人体内部的平衡，又重视全面的治疗方法和个体差异的考虑。在这个过程中，我逐渐形成了自己的思考模式和治疗风格。我深信，通过不断学习和实践，我能够在中医康复学的道路上乘风破浪，为更多需要康复治疗的患者带去希望和康复的福音。

康复心得体会10

儿童康复是一个非常专业的领域，需要医护人员和家庭成员共同协作，对儿童进行全方位的治疗。作为一个家庭成员，我经历了我的侄女进行康复治疗的过程。从这个过程中，我意识到儿童康复是一件充满挑战和信任的事情，需要家庭成员付出更多精力和耐心。在这篇文章中，我将分享我在这个过程中学到的一些心得体会。

第二段：竞争压力。

事实上，养育孩子本身就是一个充满压力的过程，而对于有残疾的孩子来说，双倍的压力就注定要来临。我侄女的家庭也同样面临着这种情况。儿童康复过程需要许多不同的治疗方式和技能，从物理治疗到语言治疗，从营养到情感支持等方面都需要比较高的技能要求。在这个过程中，康复医师不仅要提供专业的指导和建议，还需要和家庭成员密切配合，确保治疗效果最大化。这种压力不仅让家庭成员感到不安和不确定，同时还对康复过程造成了一定的.负面影响。

第三段：信任感。

当我们开始接受竞争压力的挑战时，信任感是实现成功的基石。在治疗过程中，我们必须坚信康复师所做的一切都是正常和必要的，而且这些努力最终会带来成功。家庭成员必须与康复师保持密切联系，分享重要的信息和进展，并积极参与康复计划的制定和实施。同时，对于儿童的康复过程，我们必须耐心地等待和观察，理解康复的多种方案，相信这是一场长期的战斗，完成它需要我们所有人的耐心和毅力。

第四段：家庭支持。

家庭成员的支持是孩子成功恢复的关键。我们可以提供物质和情感的支持。在我侄女的康复过程中，我们积极寻求家庭的支持和协助，同时我们定期会会面并分享进展和工作任务。家庭成员需要为康复的收入和成本进行规划，并按时支付，因为康复治疗是一个漫长且昂贵的过程。同时，家庭成员还需要给予孩子情感支持，让他们感觉到被爱和支持，为他们提供最佳生长环境。

第五段：总结。

综合来看，儿童康复是一个充满挑战和信任的过程。竞争压力不仅告诉了我们在康复过程中风险和机会的并存，但同时也告诉我们，必须要有信任感才能减少这种压力的影响。而对于家庭成员而言，除了基础的物质支持，情感支持也是不可或缺的。总之，康复过程需要我们耐心和毅力，需要我们相信孩子的未来，并为他们创造最好的发展环境。

康复心得体会11

康复是指通过综合、协调地应用各种措施，消除或 减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。以上就是对于康复的定义，但是以前很少对康复了解得这么的详尽，只是知道，我们平时受伤了、患病了过段时间就会恢复健康，也许这也能说是康复吧！ 我最早接触到康复是在去年寒假的时候，当时放假在家没啥事，就自己跑到了县人民医

院去见习，在医院里面我是在神经外科跟着医院的老师学习，在神经外科我看到最多的就是脑外伤，基本上一般入院的患者都可以与脑外伤挂上边，要么是车祸、要么是被人打伤了，还有一个10岁的小孩在家玩耍的时候自己摔倒了，颅内有一个30ml左右的硬膜外血肿，这些都是在我们县人民医院神经外科比较常见的一些疾病。有时候我在病房里面可以看到有康复科的医生过来做床旁康复，但是当时我也不知道这是干什么的，只是脑海里有一个影响，就是“促进疾病的恢复”，后来我观察到做床旁康复的病人大多数都是手术后几天或者是出现了肢体瘫痪症，但是还处于保守治疗的一些患者，当时我觉得康复应该很有作用吧！不然怎么哪么多的病人在做康复治疗，有些病人一天还要去康复科好几趟去做康复治疗呢，但是我也不知道他们去康复科主要是做一些什么样的治疗。 真正的学习康复医学是在这个学期曾序求老师的康复课堂上，因 为之前在医院对康复已经有了一定的接触，所以对于这门别的同学都不是很乐意去上的一门课，我还是很感兴趣的，因为我觉得康复在临床上肯定是有用武之地的。在康复医学课堂上我更加深入的了解了康复以及康复医学，也更加确定康复医学在临床工作中的重要性。康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科，其目的在于通过物理疗法，运动疗法，生活训练，技能训练，言语训练和心理咨询等多种手段使病伤残者尽快的得到最大限度的恢复，使身体残留部分的功能得到最充分的发挥，达到最大可能的生活自理，劳动和工作的能力，为病伤残者重返社会打下基础。所以康复医学给很多的患者带来了康复的福音，自从有了康复医学之后有很多患者通过综合的康复训练，其神经运动功能得到了有效的恢复，如果没有康复训练的话，很多患者很有可能就终身坐在轮椅上了！ 我想大家都听说过“用进废退”这句话，当我们看到这句话的时候，我们的第一映像就是联想到达尔文的进化论，的确生物在很长时间的进化过程中会出现用进废退这种现象，这是需要很长的一段时间的，但是在我们的生活中，相对短期的用进废退也是非常常见的。比如我们懂得一项技能，当我们每天都在应用的时候，我们会越做月熟练，但是如果我们很久都不去应用的话，可能随着时间的推移，我们就会慢慢的遗忘了。我觉得康复也是遵循这一道理的，只有当我们的患者不断的去训练，才有希望使其相应的功能恢复，但是康复中的训练也不是无目的'的训练，我们会在运动学和神经学的基础上对患者的功能障碍进行准确的评价，然后通过一些康复治疗技术对患者进行有 针对性的训练，这样才能够达到好的康复效果。康复治疗除了康复师的训练和治疗之外，还需要的就是患者的毅力和坚持不懈的精神，只有长期的坚持才会有康复的效果。 在系统的学习了康复医学之后，我更加明确康复的重要性了，我觉得我们应该更好的学习康复医学，应用康复医学，传播康复医学知识，这样才能使更多的患者有恢复健康的机会。

康复心得体会12

从事了这一行以后，我才发现原来这个世界还有很多我从来没有想过的事情，还有很多的不幸，还有很多的苦，体会到很多让人心酸，无法用言语表达的感受。我从来没有想过仅仅是肇庆就已经有如此多的听障儿童，而我所知道的也仅仅是孩子的父母接受了国家支助来到康复中心的，也许还有很多没有得到父母重视，任其在乡下放养的孩子。这些孩子他们并不比其他孩子差，同样的可爱、机灵，甚至比正常孩子还要聪明、还要乖巧，就因为双耳的听力损失，剥夺了他们拥有听力及语言的权利，没有声音的世界里，他们无法理解很多的事情和表达自己的感受。

这些孩子都来自不同的家庭，有的家长是老师，有的是公务员，有的是老板，更多的是一般的工人，农民，甚至失业在家，但是为了孩子，他们父母其中一方都会抛弃工作、事业，默默地陪伴着孩子，每天按照老师交代的任务，协助老师完成每日的康复训练，然而，并不是付出就会有回报的。有一个孩子，父母双方都是中学教师，为了有更多时间照顾孩子，母亲申请调到小学，父母轮流请一个学期的假全程陪伴孩子做康复训练，却因孩子本身的缺陷一直进步缓慢；有一个孩子的父亲是地地道道的农民，孩子是抱养回来的，没有母亲，父亲为他申请做了人工耳蜗后，在机构附近租房子全程照顾孩子，没有固定的收入，但也坚持让孩子吃到最好的，一个40多岁的农民，连字都没认识几个，却必须用普通话来教育孩子，进行康复训练；还有一个孩子的父母因等不及国家支助的时间，想要孩子更快的拥有听力，进行正常人的生活，卖房子卖车借钱也要凑几十万自费给孩子做人工耳蜗……为了孩子，很多的家庭都作出了很大的牺牲，也让很多家庭发生不和，甚至离异。每个家长都那么努力的教育孩子，却因自身的知识水平及学习能力的`欠缺，没有使用更好、更恰当的方式去教育，导致孩子进步慢，错过了孩子康复的黄金时间。

今天的亲子同训考核中，看着这些家长，每个家长都很认真的答题，都想要为孩子争取更好地学习方式，想要得到更好的机会去学习如何教育孩子，有的甚至一把年纪了，还要为孩子来考试，看着他们白发苍苍了，还要戴上老花眼镜，看着从未接触过的题目认真的思考，有的甚至请假、夫妻俩一起来考，看着他们一个个那么认真地思考、做题，真的很心酸，很想让他们都过了，可现实却不能如我们所愿。这些不是一般的孩子，不可以把他们抱起来抛，因为他们身上有助听设备，不可以玩太剧烈的运动，不可以玩水，不可以独自上厕所……他们像国宝般被保护着，没有了一般孩子的童趣。是的，在这里他们是正常的，因为所有孩子都带着助听设备，在这里他们都是一样的，他们接受着同样的对待，他们拥有着老师和父母的爱，然而，他们终将要毕业，要离开这里，离开康复中心，去面对自己的人生，他们的苦难，他们的波折没有随着毕业而结束，一切才开始。他们要接受他们与其他孩子的不同，在这里，他们也许还不明白自己跟其他孩子有什么不同，但是一旦离开这里，他们是特殊的，他们要面对、接受自己身体的缺陷，要接受外人的眼光，要接受所有他们与其他孩子的不一样所带来的一切不一样的对待。或许有路上行人歧视的眼光，或许有老师不正视的目光，或许有同学们嘲笑的目光……所有的这些让一个孩子如何去面对，如何去接受。

看着孩子们毕业，我心里总是产生很矛盾的心情，一方面很高兴孩子能出去接触更多不同的事物，迎接不一样的人生，另一方面又很担心孩子到外面的世界后，能否面对世人世俗的眼光，接受自身的不足，会不会觉得孤单，变得自闭。孩子在康复机构毕业后，回到正常幼儿园、小学，真的对孩子日后的生活好吗？孩子佩戴了助听设备后，不可以做激烈的运动，因为人工耳蜗、助听器不能摔，做运动后出汗会导致助听设备受潮，不可以游泳、淋雨，因此，很多正常幼儿的活动及游戏听障儿童都不能参与，这样孩子在幼儿园就会显得特殊，而且因小孩子的好奇心强，就会出现有小孩嘲笑听障儿童，甚至玩弄其助听设备的现象，又因助听设备的维修相当昂贵，小孩的父母、老师就会千叮万嘱地要求他远离听障儿童，如此，无疑是对听障儿童的二次伤害，造成孩子变得更孤僻、沉默。还有上学以后，孩子因听力有损失或多或少会影响学习，那么他们的学习又可不可以跟得上。有时候我甚至在想，或许，他们在启聪学校会更好，但这样又会剥夺了他们的听觉语言能力……

孩子天生的残缺并不是他们的错，但很多父母却总会以他们为耻，认为孩子是他们的负担，甚至出门也不愿带孩子出去，或者带孩子出去也要取下助听设备，不愿意接受人们的异样眼光。甚至有些老师也害怕被人误认为是自己的孩子而不愿带孩子去看病。对于一个听障儿童来说，希望他能更好的回归主流社会，过上正常人的生活，除了孩子本身的性格、家人的支持以外，还需要社会的关注，但那并不仅仅是物质上，更多的是精神上的鼓励，不带任何同情、怜悯或歧视、厌恶这些异样的目光去看待他们，把他们当成正常的孩子一样相处，我想这是送给他们最大的礼物。

我想我一直能坚持起早摸黑的、要转车过海的上班，也从没有嫌过麻烦，一直在埋怨单位的黑暗、领导的无能，却也一直没有想过要辞职，也是有原因的，具体是什么我也说不清楚。希望有更多的人关注这些孩子，关注他们的进步，关注他们的成长，真真切切的心意，而不是形式。

康复心得体会13

于XX年4月22日，我踏上了由江西新余开往广东广州东得列车，人非常多，就那样颠簸了一夜，第二日终于到达了目的地，我们转乘555来到了距离珠江医院最近的一个站台，我们一起齐心协力的着珠江医院，一起扛着那些重重的行李，一会，一座城堡似的高楼呈现在我面前，上面屹然立着几个大字南方医科大学珠江医院心里真是苦尽甘来，由衷的高兴，接下来我们面临着一个巨大的问题，学校与医院在住房问题上没有达成协议，今晚该住哪里?我们暂时把东西放到了医院的宿舍师兄师姐们那，接着去教学处办完手续，之后去看了看康复治疗室并认识了康复科的老师们，然后我们大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因为不熟，所以我们不敢走远，走了好多地方，也看了几处房子，但就是没有合适的。最后我和琴琴问一保安叔叔，他告诉我们去找租房中介，我们按保安叔叔指的路线，找到了中介公司。

中介把我们带到珠江医院后面的一个小区，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面还好还算宽敞，我们挤挤还是能住的下，当天我们商量还没有确定要不要租下这套房子，因为我们还是很期待着学校能联系好医院，让我们住医院宿舍。那晚我们打算住宾馆，可因为有的同学没有带身份证，也因为太贵，所以集体留宿网吧。记得那晚我给吴主任打了一个电话，让她尽量帮我们要到医院宿舍，然后我们在网吧憔悴的度过了一个通宵，那简直是要命啊。第二天我们还是在继续找房子，到中午我们已经精疲力尽无精打采了，考虑到方便，我们已经决定租下基建新村的那套房子。而且我们在生活上面决定自己开火，吃饭问题自己解决。就这样我们开始大张旗鼓的搞卫生，买生活用品，很快我们的一个大家庭形成了，很热闹呵呵!

生活上我们很是团结，但也分工合作，我们八个女生轮流买菜、煮饭、洗碗、搞卫生。我们一起围着一张桌子吃饭，很像一大家子人，我们经常邀请老师及患者一起来吃饭，其乐融融呵呵，现在回想起还真怀念那段实习的日子!我们会经常一起逛街买日常用品，一起买衣服鞋子之类的，或者没事就出去磨鞋，就是什么都不买哈哈哈。也经常看书，加强理论知识，以免老师问起能答上一些问题就不会很丢脸了。偶尔搞点小兴趣，绣十字绣、钩鞋、织围巾、下象棋之类。但生活也并不是一帆风顺完美无缺的，有时我们会产生点小矛盾小意见什么的，但之后还是会换位思考，为对方着想，把事情看开，什么都不计较，所以我们很快就又一起了，一起坚持到了最后。在生活上我得到了很大的锻炼。

首先的实习科室是在言语室，刚开始还有点后怕，因为言语课上的不是很认真，心虚了担心老师提问答不上来。但还好，小静老师问的问题都不难，她是一个很随和的人，在教学上也很严肃并责任心很强，跟着她认真学习加上努力地复习课本，已经可以独立做失语症、构音障碍、吞咽障碍、神经功能障碍等一些患者，并进步越来越大。而且小静老师还夸奖我很适合做言语，我很是高兴，能取到良好的成绩最主要还是带教老师指导有方加上个人努力及兴趣。

第二个实习科室是在病房，由于科室安排，我在言语室多呆了一周，在该室就少呆了一周，在这里学会了床边的一些临床知识，了解如何预防并发症、懂得肢体被动活动、肢体正负压、中频治疗脑中风的病人。在这里各方面的能力也得到了锻炼。

第三个实习科室是运动室，这里面很热闹带教老师最多了，我的带教老师是汪老师，跟着他学到了很多临床实践知识，不一样患者病情他让我评估并做出治疗方案，就这样我对肌力的分级、bobath运动疗法、brounnstrom的分级及运动疗法、rood刺激法、pnf技术、adl的评估、mrp治疗方案等又取得了一大进步。

第四实习科室是针灸室，这里有两个带教老师，有他们的耐心指导加上自己的勤学好问，可以独立给偏瘫病人截瘫病人及适应症病人扎针灸，并了解此方法对面神经麻痹的病人非常有效，前提要是初期。对一些调理内脏问题也可以通过做针灸，艾灸等方法来解决，对外感风寒，体内湿气重的病人可以进行拔火罐走火罐进行治疗

第五实习科室是作业室，跟着徐老师一起学习，他除了教我们手法另外还结合理论知识，这里主要是进行手法治疗，常见的有中风偏瘫后遗症患者(肩关节半脱位多见)，高位截瘫患者，及周围神经障碍患者主要治疗方法有关节松动，增加关节活动度，降低肌张力，增加肌力，手指的精细运动，手眼协调等。

第六实习科室是理疗室，在这也有两位老师带我们，在这里各种理疗器材，并懂得了各个机器的适应症及禁忌症。如：高、中、低频，红、紫外线，超声药物导入，超声波等等。最后一个实习科室是推拿室，在这体会到推拿不仅仅是可以保健，更重要的是它还可以治疗疾病。在这跟老师学习了很多的按摩手法，颈椎牵引，腰椎牵引的操作方法，按摩对一些颈肩腰腿痛的患者很有效果。

周沁伊经过三个月的`康复教学，上课注意力有所集中，已经掌握了一定的日常生活用语，积累了词汇量，能够看着图片进行简单句子的问话练习，并能够跟着老师读简单的句子，康复效果较明显。养成了良好的聆听习惯，发音较清晰准确。

通过与周沁伊的接触，让我感到聋儿康复之路是非常艰难的，并不是自己想象的那样简单。光有满腔的热情是没有用的，聋儿听力语言康复是一门涉及医学、声学、语言学、心理学及教育学等知识的综合科学。作为一名老师，必须要不断的学习，提高自己各方面的能力，掌握基础知识。

经过三个月的教学，谈谈自己的一点体会：

一、心理的康复

由于听力的障碍，周沁伊心理上存在问题，缺乏自主性、独立性和持久性，情绪不稳定。老师要用真挚的情感来影响孩子，关心、爱护、尊重孩子；一个眼神、一次微笑、一句话都要让聋儿产生亲切感，使其“亲其师、信其道”，喜欢老师，喜欢学校里的生活。

二、发掘孩子的兴趣

兴趣是最好的老师，我教的学生今年8岁，她情绪不稳定、控制能力差、注意力不集中。教师在教学过程中，要以能吸引她的内容为主、授课时要采取多种教学方法，让她感到有趣、好玩。例如：呼吸训练时，多准备点实物——吹气球、吹蜡烛等，发a 、o、e的长短音时，要采取多种的方法，如：一边发音，一边画线；像认识水果蔬菜等图片时，我会准备些实物再加上卡片让她认读;学说“跑”、“ 跳” 、“走”、“站”、“坐”字，利用书上的“小兔跑、猴子跳，哥哥站，姐姐坐”等图片，让她一边学习他们的动作，一边读出来等等，总之我要想尽一切法子让她感觉到好玩，并且在玩的过程中轻松、愉快地掌握学习知识。

三、让聆听成为一种习惯。

习惯的形成就像播种应该及时一样，也有一个最佳期。我们要尽最大的努力，让孩子及时的去听，将聆听融入到日常生活中。于是我每节课都安排10分钟用来培养她的聆听能力（让她背着我认真听，我读词语或句子，她听后跟着读），平时强调她尽量少看口型，多用耳朵来听，所以周沁伊这方面还是比较强的。

四、创造良好的语言环境。

大家都知道，孩子想要说得好，先要能听得好。所以必须要有一个良好的语言环境。如果光凭自己一个人一天到晚不停地跟孩子说话，我想恐怕我们做不到，况且孩子不可能一天到晚愿意听你说。因此，我认为康复训练过程中，家里人给孩子制造的语言坏境很重要，家里所有人应该默契合作，统一要求，尽量以优美的语言，用丰富的感情去跟孩子说话，切忌各行其是。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对孩子的要求要一致，只有这样，相同的信息才会重复的输入孩子的大脑，才会让孩子更多地听和学习相同的语言。此外，还可以自己讲故事录在手机上，在孩子玩的时候、休息的时候、吃饭的时候播放，这不是让她去学习，而是创造一个有人说话的环境，让孩子处在一个语言的环境里，让她慢慢习惯聆听。

五、及时表扬，发现孩子的特点，以培养其自信心。

孩子的自信心来源于成人不断的激励和表扬，当孩子听到一种声音及时告诉我们时，或者发准了一个音，我们都要适时适当的给予表扬鼓励。只有这样，孩子才会获得一种被赏识、被肯定的喜悦感，才会愿意听愿意说。在实际的康复训练中，我应该摆正心态，培养自己的耐心，树立起信心，更应注意培养孩子的自信心。不要打击孩子，要培养孩子乐观的性格。我们应该把孩子既当成正常儿童来对待，又当成非正常儿童来对待。当正常儿童对待就是在教育上要跟正常儿童一样：高标准、严要求；当非正常儿童对待就是他毕竟有缺陷，我们不能将他跟正常儿童相提并论、做比较，也不能跟康复效果好的孩子相比较，只要孩子比以前有进步，我们就要表扬和肯定孩子。我们孩子的康复训练没有捷径可走，我们需要挖掘有效的训练方法，不厌其烦，反复训练，我们的付出跟孩子康复效果的好坏成正比。

六、工作中的不足及反思

对周沁伊进行了三个月的语言康复训练，重点放在培养她的聆听能力。教学内容感觉比较单一，主要教了些日常生活中词汇（如认识一些水果、蔬菜名称）及日常行为礼貌方面的词汇等等。通过书上的图片教了她说一些简单的句子。针对周沁伊的特点，发现她对句子的理解能力非常差，由于本人对语言康复教学也是在一个摸索阶段，经验不足，所以在这方面感觉没有提高。在今后的康复工作中，我将通过网络来学习更多的关于语言康复教学方面的知识，从而提高个人的专业水平。针对学生的特点，在教学内容方面多下功夫，尽量做到让教学内容不再单一，激发学生的学习兴趣。

以上是我在孩子康复训练时的一点心得体会和工作中的不足及反思，希望能给大家一点点帮助。我们一定要有信心，并将信心贯彻始终，我们的孩子将来才有可能成为一个对社会有用的人。我坚信我们一定会成功的，孩子的明天一定会更美好！

康复心得体会14

老年人作为社会中的一个重要群体，其养老问题日益受到人们的关注。随着时代的变迁和医学技术的发展，老年人的寿命逐渐延长，因此如何在晚年安度晚年、保持健康、保持心境的平衡变得越来越重要。在我多年的养老生活中，我深刻认识到了养老的重要性，也收获了许多心得和体会。本文将就老年人养老问题谈一些我对此的感悟和体会。

第一段：注意饮食，保持健康体魄。

老年人的身体机能已经开始衰退，因此要想保持较好的身体状态，就必须注意饮食和营养。合理的饮食营养，可以降低体内脂肪、降低血糖、增强免疫力，对于保健养生很有好处。老年人应该注重食物的.质量、口味和食用时间，高蛋白、低脂肪、富含维生素的食物尤为适宜。在日常生活中，遵循饮食均衡、荤素合理、膳食丰富、食材新鲜等一些注意事项，可以很好地保持暮年的健康和身体素质。

第二段：加强身体锻炼，保持活力增强心肺功能。

随着年龄的增长，老年人的身体机能会逐渐退化。因此，锻炼身体可以提高身体机能，增强体质和抵抗力。常见的运动形式有散步、慢跑、太极拳、气功等。老年人可以根据自身情况，选择适合自己锻炼的项目。慢跑可以提高体内氧气含量，增加肺活量；太极拳、气功则可以增强心肺功能，有效地缓解肌肉酸痛的问题。锻炼身体还可以让老年人感到愉悦和放松，增强心理健康，相信这些百年老人长寿的关键诀窍之一。

第三段：保持心理健康，保持情感稳定。

心理健康同身体健康一样，对老年人的生活十分重要。生活中养成良好的心态是很有必要的。老年人常常面临孤独、无依无靠等情况，因此，和家人尽可能多沟通，与朋友多接触、旅游等方式，可以有效减轻老年人背负的孤独与压力，帮助他们保持心理平衡。多看看书、报了解新鲜热点，可以开阔视野，增加自身文化内涵。总的来说，保持心理和情感的稳定是老年人保持健康的关键，也使精神焕发出一种不一样的感悟。

第四段：寻求社会支持，舒缓经济压力。

老年人后期生活受到一定的经济压力，部分老人独居、无法工作，生活定期营养费、医疗费等等，都是对老年人自身财务的一定考验。老年人及家人、政府和社会也应该做出回应，建立更多的养老设施，提供更多的生活服务和医疗支持。社会支持可以减轻老年人的经济压力，增加社会信任度，增加生活手段，减少家庭负担。政府的理念与服务理念也应该得到进一步升华和完善，对于老年人的重要措施，改善老年人的物质实际情况，增加生活保障平台与保障措施覆盖率。

第五段：强化家庭和社会关爱，感受温暖与幸福。

老年人是家庭的重要成员，也是社会的重要一部分。身为家庭成员，子女们应该注意到老年人的喜好、爱好、生活习惯，给予他们关爱、理解、尊重和社交。在社会上，老年人也应该得到更多的尊重、关注和支持，这不仅需要政府、企业和公益组织共同努力，也需要每一个人从自身做起，不给老年人带来太多的不适，多关注他们的消息，积极参与和帮助老年人，为老年人的生活添光添色，增加幸福感和获得感，让老年人养老生活更加感恩、美好。这也是我们应该共同承担的社会责任。

总的来说，老年人的养老问题是社会普遍关注的问题。老年人在养老期间需要特别的关爱、全面的照顾和尊重，这是我们每个人的责任和义务。如果我们时刻关注老年人的需求，充分理解和感受到他们的心语，那么我们也会收获更多的感悟、更多的友谊、更多的幸福。让我们共同努力，为老年人养老服务做出贡献，为老年人晚年生活带来更多的温馨感动，为建设全人类更加美好的未来而努力！

康复心得体会15

三个月的骨干护士培训在我们努力学习及不断的成长中即将结束，我很庆幸我能有机会到省肿瘤医院学习。三个月虽然短暂，但贵院的优质护理及先进的护理管理模式已深深扎根于我的心底，让我受益匪浅，现将我的学习体会总结如下：

第一、病室温馨、舒适，设施尽显人性化：病区的环境就像人的脸，让人感觉舒心，良好的环境也会让人心旷神怡。病区的走廊两旁精心摆放着的常青植物，护士站旁挂着的一排排千纸鹤，墙壁上张贴的一张张大红福字，便民箱、阳光活动室，微波炉、爱心书架带给患者以家的温馨。聆听箱、精美的护患沟通园地及时接纳患者的意见聆听患者的心声促进护患关系的和谐。实行门禁系统，加强陪人的管理，保持病房的'安静。全院推行9S的管理，时时保持病房的整洁、有序……….

第二、健康宣教形式多样，护患互动频繁：除了医护平常热情的口头宣教以外，医院内随处可见图文并茂的健康宣传栏及宣传手册，随时为患者提供疾病健康相关知识，成立天使播音小分队每天为患者广播健康教育知识。定期为患者举行专家讲座，开展造口俱乐部，粉红丝带俱乐部等形式各样的护患联谊活动，增进护患间的感情，同时也让同病种患者相互传递疾病的康复及护理心得，找到了心灵倾诉的港湾。

第三、严格细致的培训，提高护理队伍的整体水平：制订规范化的培训制度，对新进护士采取岗前培训，下科室采取一对一的导师带教，消除新护士下临床后面对患者的迷茫，对在职人员根据能力不同采取N1—N4不同层次制订相应的培训计划，注重培训的效果。不仅如此对于进修、实习生在理论、实践方面都进行了精心的安排、严格的带教考核，让我们学有所获，不虚此行。加强专科护理培训，如造口培训，PICC培训等造就专科护理人才，成立静脉输液小组、心灵关怀小组等，让护理人员有共同的交流平台。给予护理人员出国进修的机会，让护理管理理念跟与国际接轨，鼓励护理人员参与科研及书写学术论著，增加护理人

员的职业成就感 。

第四、护理安全工作管理到位

在当前医患关系比较紧张的情况下,不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。 首先从护理安全角度看，该院的各种安全标识齐全，例如小心地滑、禁止向窗外抛杂物、注意安全、防跌倒、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。 建立“天天读本，”要求护理人员人人閲读并签名。以日记的形式记录工作

中的点点滴滴，提醒大家在工作中不断改进，将安全隐患勒杀于萌芽状态。

总之此次培训值得我学习及借鉴的地方还有很多很多，今后我将立足于本职工作，将这里看到的，学到的结合本院实际，全心全意贴近于临床服务于患者，服务于社会。为提高我院的护理水平做出贡献，不辜负领导及老师对我的期望。