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我心中的歌作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我心中的歌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“雨后总是阳光灿烂，请相信有彩虹……”听到这首歌，我被吸引住了，它深深地留在了我的心里。歌词唱得多好让人们理解了很多。不经历风雨是不可能看到彩虹的。在我们的学习中，如果我们不经过一些艰苦的工作，艰苦的工作和训练，我们怎么能取得任何成就？正如一位哲学家曾经说过的，"不彻底感冒，怎么能得梅花呢？"
我在学习中经常遇到一些不满意的事情。有时候，考试不好，会受到父母的批评。有时我不能完成作业，被老师责骂，有时我会因为一些事情被同学嘲笑……在这个时候，人们会觉得读书很苦很无聊——被批评和被嘲笑。然而，只要我想起这首歌，唱出这首歌，并且认为我现在所遭受的苦难是为了我未来的事业和幸福，我认为这种苦难算不了什么。
“雨后总是阳光灿烂……”这首歌真的很好。只有在经历了狂风暴雨之后，我们才能看到美丽的彩虹。
我仍然记得我在小学的.时候，我的成绩一开始也很差。我经常拿40或50分，很难得70分。尤其是中国人的结果，更不好意思说。在五年级的时候，当我醒来的时候，我似乎突然明白并开始努力学习。晚上，熄灯后，他仍然躺在床上，用手电筒照着。直到我知道如何携带它，我才睡觉。由于我的努力，我的成绩迅速提高，尤其是在中文方面，从不及格提高到优秀。这是训练后的彩虹。
我不会再抱怨当前的苦难了。只有当我现在吃苦的时候，我才能在未来快乐。
“雨后总是阳光灿烂……”我喜欢唱这首歌。
在我五年级时，因为一些家庭因素，我必须和爸爸到外地居住，到了住所后，我感觉到一阵凉风吹来，同时也将我的心吹冷了。
我照样之前的作息，每天的上下学、假日的休闲活动，我把所有的时间安排得很满、很得宜。外表上看起来很充实的生活过程中，我却感觉缺了样东西，爸爸每日早出，也很早就回家，他会煮饭给我吃，也会帮我洗衣服，看似和乐的家庭中，好像缺了一样无法言喻的东西，这让我的'心感到无限的空虚和寂寞。
有一次，我到朋友家作客，我和朋友才刚踏进家门，就听见一个人很热情的招呼我们，许多关心我们的话语一句接着一句迎面而来，她是朋友的妈妈，而我听到这些话，彷佛之前似曾相识，因为太久了，所以记忆渐渐淡化，但是今日朋友的妈妈一些关心举动，是我在这几年中从来没感受过的事情，我惊觉这可能就是我缺少的那个东西——妈妈的关心。回到家后，我打开电视，刚好正在播放鲁冰花这部电影，听见了《鲁冰花》这首歌，主唱江淑娜以韵味十足的嗓音，表现出温馨的气氛：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花。”顿时，我所有的回忆涌现，在脑中播放着与妈妈相处的点点滴滴，在这里我缺少了与妈妈的相处、妈妈的关心，只能在相隔百里的两地区，互相思念。
虽然我和妈妈没住在一起，但只要听见这首歌，我的心就会从孤单转为开心，不管身在哪里，妈妈永远在我心中，陪伴着我一起长大。
我心中的歌，并不是那些古典音乐；也不是通俗音乐；更不是那些所谓的流行音乐，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。
春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的'歌曲，让我们置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏的声音传入耳中。
正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天，我们心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀！听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的歌声，轰隆隆，轰隆隆~
正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。
正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。
正是这学的歌声，让纯洁的雪，让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌，现在的我们置身于其中，这歌，虽美，但需要用心去聆听，用心去感受，天籁之歌，让我感受到这自然的歌声，让我享受着大自然赐予的恩惠。
六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校-舜水小学。回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声‘再见了，我的母校！’我站在学校的花坛旁，思绪万千。满眼都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。一朵朵话多项一个个学生啊！一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的坐在位子上。老师见我没有读书，走了过来亲切的对我说‘你怎么不读啊？你看看同学们都读得津津有味呢！’听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼‘你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点也不来关心我啊？’老师强压住火说‘你有没有告诉我你没有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？你不要不明事理，就乱说。跟老师吵完架，老师走了出去，老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，有语重心长的对我说‘以后你没吃早饭跟老师说好了，啊！’听完老师的话，泪水夺眶而出。老师，您像春雨，滋润了我们的心田；您像海上的'明灯，指引了我们前进的道路。春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的一砖一瓦。操场上，留下了我们的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印。
动物一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员我最大的梦想，还是圆我现在的心愿:好学习，长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。我为什么会有这种理想呢?因为有一次我在看新闻的`时候，看见有一个出色的教师放弃他的大好前程，到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了，真的被她感动了!我那时候心里就萌生出一种法:长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩是啊!老师可以给学生讲课，让世界上许多学生知道许多知识，老师是多么的伟大呀！老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油!!!
我心中有首不完整的歌，它只有优美的旋律，却没有优美的文字填充。
于是，我在校园中寻找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我们两个女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不动。我们就一级一级的抬，抬上一级就停一下。我们俩哼哧了半天，才拖上一楼，累得满头大汗。这可怎么办？呀，一个男同学过来了！我们像抓住了救命稻草，央求他帮忙。他二话不说，抬起奶箱一口气上到了三楼。
这时，我心中的歌填上了第一段文字。
一个男生受伤了，没有办法写字。他同学就主动帮他抄笔记。她认认真真、一笔一画地写着，脸上是恬静的.笑。那段日子，她几乎没有休息过，一下课便伏在桌子上写，也毫无怨言。
她伏在桌子上的身影，成为我心中的歌的第二段文字。
天气转凉，进入了秋风扫落叶的时节，老师的咳嗽声也就此开始了。上课时，老师总会不停地咳嗽，有是憋得满脸通红，说不出话。那一声声咳嗽，一下下疼在同学们的心里。同学们低下头，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老师的办公桌上出现了一袋药，上面贴着一张纸条：老师，您辛苦了，愿您早日康复！
我知道后，将老师的咳嗽声和那些药写进了第三段。
我心中的歌很长很长，因为那一幕幕温暖人心的互相帮助、互相关心的画面在校园中不断上演。
我希望在每个学生和老师的心中，都有这样一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牵手、心连心，一同地走过......
每个人心中都有伴随着成长的歌，与我们相伴多年，心中的歌也是心灵的歌，为我们的生活而歌，为我们的成长而颂...
歌，感人肺腑的情歌，激昂宏伟的战国歌，凝聚成我心中的歌，我为歌狂，歌为我而赞。我心中的歌，在无形下所形成，它参杂着许多酸甜苦辣。
曾经的《明天会更好》自儿童时代到现在的青春年华，已有一段时间了。这首歌已经伴随我多年了，因为它有特别的意义藏在里边，现在跟着我的一语一句一起去探索吧！
回忆20xx年，曾祖母还尚在人间的两三个月，我与她度过的`快乐时光。那时的我还是五年级的学生，而曾祖母也93岁了，那个时候的我学习上的困难挫折很多，而不是就去找曾祖母谈心，而她并没有跟我说太多激励我的话，只是短短给我五个字：“明天会更好~！”然后挂着甜美的笑。而我问她时，她只是用笑回应我，或许是想让我去领悟吧，我想有可能！
直到她临死前，我才领悟。那天，她说了说“时间爷爷为什么要加快脚步呢？那是因为他在期待——期待着更多的人跟上他的步伐，跟着他走向明天，因为他相信明天会更好！”
一年有无数个明天，相信有一个明天会更好！而我一直坚信着，直到永远，仿佛时间永远定格：在现在。
“还记得莽撞少年，天真又无邪，站在十字路口等明天，理想与现实碰面，轻狂的誓言，总会等到成功的请柬”。
没错，这就是我心中的歌，从呱呱坠地到今天，从理想主义到现实主义，一切都是那么童真，我几乎每天都在幼稚的幻想着我的未来，说具体点，那就是空想，但我相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
放开青春的喉咙大声歌唱，我要飞翔，飞向我心中的歌。
时光荏苒，日月如梭，转眼间，已是一名初三的学生了，面对升学的压力，学习的竞争，生活的苦恼，回想儿时的美好时光，畅想未来的幸福生活，我毫不气馁，鼓起勇气，放开喉咙，大声歌唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”让青春的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的梦想早日到来。
我徘徊过，孤单过，颓废过，曾一度的想放弃过，但有一天我突然悟到，上帝给了我生命，不正是想让我在人世间搏一搏吗？此时不搏何时搏？
现在已渐渐进入冬天，外面的世界已渐渐冻结，但我心中的歌依然火热奔放，永伴我活力前进！
不抛弃，不放弃，我不是什么非主流，也不是什么强人，但我有至高无上的`心。“初三学生真辛苦，努力学习真辛苦，已是春天百花开，除了初三皆全知”，这是众多初三学子的共同心声，但这绝对不是我心中的歌……
我会带着我心中的歌前进，畅想美好的未来。
母爱就像一条长河。它安静地微微笑着。天气晴朗，可以看到河底的鹅卵石。它很温柔，像春风一样，袁媛送我前进。
我知道母爱如此宁静和甜蜜的原因是千千的千万母亲用她们苦涩的眼泪、血肉和善良的灵魂为他们的孩子建造了一堵防洪墙。他们承受着疯狂海浪的冲击，却让孩子们从头到尾在涟漪中航行。你知道，涟漪是风暴的投影。
从我三四岁起，我就生活在我母亲描述的童话世界里，那里有善良的'小白兔、凶猛的大灰狼和聪明的小猴子。从这个童话故事中，我知道了美与丑、善与恶，并开始认识到做人的道理。有一件事我永远不会忘记：在乘坐公共汽车时，我利用拥挤的人群没有买票就上了公共汽车。当我回到家，我得意洋洋地对母亲说，令人惊讶的是，她的脸沉了下来，她扔下一句话：“为了钱而失去她的人格值得吗？”看着她愤怒的表情，我非常后悔。每当我想起这件事，我母亲的话就会回响在我的耳边，所以我觉得自己就像在一条清澈的小溪里，让清澈的河水冲走我心中的灰尘和污垢。是的。母爱就像这条清澈的小溪，日夜冲刷着孩子们的身心，维护着他们的纯洁。
母爱的给予常常让我想起母亲的脚后跟和头发。李嚼着“白发少年的债，质问时间的痕迹”。母亲只想给孩子母爱。不求回报，这种无私是多么可敬！
在母爱的长河中，我度过了15个春秋，想起了过去，我不禁想起“但爱有多少寸长的草，报三春晖”。
母爱是伟大的，我想写一首歌赞美母爱！妈妈，你的爱是我心中永恒的歌！
老师，您是我心中的歌 —— 献给我的老师 作者：杨柳绿 老师，您是我心中的歌， 我要歌唱您！ 在我们面临失败时， 您是浩瀚的大海， 我们是—— 海面上摇摇欲坠的船儿。
您用您的风平浪静抚慰我们： 失败乃成功之母！ 正因有了您的抚慰， 我们变得坚强！ 老师，您是我心中的歌， 我要唱响您！ 在我们丧失信心时， 您是那棵挺拔的白杨， 我们是—— 您身后的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我们： 你们是最棒的.！ 正因有了您的支持， 我们长得茁壮！ 老师，您是我心中的歌， 我要赞美您！ 在我们享受成功的喜悦时， 您是一盏指路明灯， 我们是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的一颗真诚的心告诫我们： 谦虚使人进步，骄傲使人落后！ 正因有了您的支持， 我们懂得谨慎！ 老师，谢谢您！ 您是一位辛勤的园丁， 总是为我们这些含苞待放的花蕾， 带来无微不至的照顾， 是我们能开得灿烂， 开得美丽！
我那可敬又可爱的老师啊！ 您开心着我们的开心， 难过着我们的难过， 您是我们的守护者， 也是我们的爱戴者， 不管在哪里， 我们总能得到您默默的支持与祝福， 尽管分开了， 因为您曾经说过： 不管我在哪里， 离你们的只是一个转身的距离！ 老师，您是我心中的歌。 我心中有为您唱不完的赞歌， 表达不完的感恩， 相信我， 时间可以做见证— 我会用最好的表现， 来报答您对我们的点滴！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”听到这首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。这歌词唱得多好，让人明白了许多，不经历风雨，是不可能见到彩虹的。在我们的学习中，如不经历一番勤奋、刻苦、磨炼，那怎么能有所成就？就像一位哲人所说的那样：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
在学习中我时常会遇到一些不称心的`事。有时，考试考不好，受到父母的批评。有时作业做不完，挨老师的骂，有时候会因某一些事情被同学们嘲笑……这时，会让人觉得读书非常苦，没意思—受到批评、嘲笑。但只要想起这首歌、唱起这首歌，想到我现在受的这些苦是为了将来的事业，为了未来的幸福，我就觉得这种苦算不了什么。
“阳光总在风雨后……”这歌唱得真好，只有经历一场大风大雨后，才能看到美丽的彩虹。
我还记得在小学的时候，起初成绩也很糟，经常考四五十分，很难得考个七十来分。特别是语文成绩，更不好意思说出口。到了五年级时候，好像突然明白了，有了醒悟，便开始努力学习。晚上，熄灯后，还蒙在被窝里照电筒背书。直到会背了才睡觉。因为我的努力，成绩提高很快，特别是语文进步很大，从原来的不及格一下到了优秀。这就是经过磨炼后出现的彩虹。
我不会再埋怨现在的苦，现在吃苦，才能迎来将来的幸福。
“阳光总在风雨后……”我爱唱这首歌。
中国有一座世界最长的城墙——长城。20xx年的夏天，我们一家来到了北京，最先去的就是这巍峨挺拔的`长城。
登上了长城，我们就有了一种神圣感。俗话说：“不到长城非好汉。”只要我们爬长城爬到了好汉碑，那我们也是好汉了。于是大家都在努力爬长城。
有一首歌叫：“这里的山路十八弯，这里的水路九连环。”长城的弯道很多，陡坡很陡，可以把这首歌改编为：“这里的长城十八弯，这里的陡坡九连环。”
就这样，绕过了一个个弯，走过了一个个陡坡，大家都筋疲力尽。还有几节楼梯就要到达好汉碑了。大家都在喊：“加油！坚持就是胜利！”我也在默默地为自己加油，可是双腿不给力，我的腿一软，直接摔到在地。当时我痛得直想哭，但是一想到马上就要到好汉碑了，就擦干眼泪，仿佛有一股力量在促使我站起来。我坚强地站起来，走完最后两节楼梯，站在好汉碑前，做出胜利的手势。大家都夸我很勇敢。
我站在好汉碑前，做出“V”的手势。摄像师拿着照相机，“咔嚓”一声，记录下了这美好的时刻。如今，再拿出这张照片来看时，就能浮现出当时的情景。
我的心里有一首歌，叫“坚持就是胜利”。就拿这件事来说，如果我坚持不下来，那我还能成为好汉吗？爬长城的途中虽然很辛苦，但是只要能坚持下来，就一定能成为一名好汉。
“那天你和我，那个山丘，那样的唱着，那一年的歌……”在广播里听到阿信所唱的《知足》，让我不禁想起了当年陪伴着我的那些朋友。
火热的夏天。热情的蝉鸣，但踏进了新的教室，我感觉到的却是一阵又一阵冰冷、陌生的叹息。这天，就是我刚升上五年级开学的第一天，没有熟悉；没有笑容，教室的`门与墙就像分隔线，让温暖和热情隔绝。
隔天，几位女同学面带笑容朝我走来，并邀约我跟她们一起聊天，这个邀约让我感受到她们的热情与笑容，这终于让我感受到温暖，也为那冰冷的教室增添了许多活泼的生机。日复一日，我们每天手拉着手，一起唱歌，一起谈天说笑。我们也陆续认识了许多班上的同学，并跟他们成为朋友，那时，我拥有的是满足的快乐。
到了六年级快毕业的时候，我们已经变成了好姐妹，当我遇到困难；充满快乐，她们都陪在我的身边，帮我解决困难；跟我分享快乐，这时的我有了足够的快乐。
“你的身影，消失在，人海尽头，才发现，笑着哭，最痛”毕业当天，看着她们的身影消失在校门，让我了解了她们的好，有了她们，让热情温暖我，也让我知道了最真实“知足的快乐”，这样的快乐，不再让我寂寞。
“知足的快乐，叫我忍受心痛、知足的快乐，叫我忍受……心痛”这首歌随着毕业的脚步播完了，虽然心痛，但友情是不变的，虽然分开了，也让我开启了另一条道路，或许初中的朋友让我可以感受到另一种知足的快乐，也再次温暖我。
如果说，世上有第二个像父母对你这么好的人，那么这个人一定是老师了。
她有一头乌黑而又像泡面的头发，白嫩的脸俏皮又可爱，生气时会嘟起樱桃般的小嘴，声音软萌软萌的，这就是我们的英语陈老师了。
我的英语基础并不算好，所以在上第一节英语课时，我一直低着头，不敢与老师对视，英语对我来说简直是噩梦。
但是陈老师的教学方式，让我对英语提起了兴趣。陈老师经常让我们做一些小游戏，让我们在不知不觉中学到很多。而且陈老师的温柔，是任何老师都比不上的。她用温暖的`鼓励代替了严厉的批评，那一句轻轻的“加油”，那一个鼓励的眼神，都能给我莫大的力量。
真正喜欢上陈老师，是在第一次月考过后。
秋夜，风在外面轻轻地刮着，同学们都在教室安静地上着自习。我突然被告知要去英语老师那，我怀着忐忑的心，做着要被老师批评的准备，走进了办公室。
办公室的气氛很严肃，大部分都是被老师批评的学生。我轻轻的走到陈老师的桌旁，陈老师一如既往地微笑着，轻声地鼓励着我：下次的目标是什么，该如何努力……从办公室里出来后，我感到很轻松，全身都充满了斗志！
温柔的话语，鼓励的眼神，陈老师这支世间最温暖的歌，在我心里永远吟唱下去……
它一直在我的心里荡漾，回响。没有华丽的编曲，没有精彩的乐章，有的只是简单。
它的弹奏引起了春的好奇，夏的朦胧，秋的伤感，冬的微凉。
摇滚的阳光
阳光带着的它爵士鼓，忙开了。富有节奏感的乐曲回响在睡眼惺忪的大地，唤醒了睡梦中的一切。它让小草从土里冒出尖儿欣赏，让小河解冻欢唱，它自己也忍不住欢跃地跳跃在林间。
抒情的雨
伴随着阵阵伤感的`吉他，雨静静地来临了。他还带着一贯的口吻，轻轻地抚摩着大地，给正在气头上的大地降降温。语调的悲凉，感动了青色的西瓜，让它迫不及待地想让人欣赏它蜕变后的美丽。
古典的风
叶簌簌地在空中发抖，原来是风抱着琵琶来做客了。空气里弥漫着古典的味道，仿佛重游几千年的旧地，让人沉迷。
舞动的雪
踏着有节奏的舞步，释放着封存的美丽。它没有精湛的弹奏技巧，有的只是一双透明美丽的水晶鞋。它漫步在花朵上，优雅的舞步活动了它们的腰肢：它活跃在树梢上，向沉睡的鸟儿打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋转，跳跃在寂寞里。
古典，热情，伤感，动情，四种感受活跃再我的心间，奏出了风格奇特的自然乐章，再我的心里激起层层涟漪。
