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三年级日记
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三年级日记

【推荐】三年级日记9篇

忙碌而充实的一天结束了,相信大家都有不少体会吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的三年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级日记 篇1

2xx年11月14日星期日天气:晴

我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的.小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。这些锦鲤真可爱!

三年级日记 篇2

开学了,我们课本上第一单元就是学习大数,以前学习的都是万以内的数,现在,我们学到了比万还要大的大数。

大数就是万以上的数,老师先教了我们画分级线,4位为一级,数级分别是个级、万级、亿级。然后,又教我们大数的读作和写作,还有比大小。其中最重要的就是读作和写作了,读数时,要先读万级,再读个级。万级的数要先按照个级的数读,再在后面加上个万。每级末尾不管有几个0,都不读,中间有一个或连续几个0,都只读一个0。写作时,道理是一样的。比如:5000000=500万方法就是先分级,再将万位后面的`4个0省略,换成一个“万”字。

接着,我们又学习了一个新知识,求近似数。就是约等于,例如17256≈20000=2万这个结果只是一个近似数,这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”,要看省略尾数最高位部分的最高们是小于5还是大于或等于5。

下面,我们该学到十进制计数法了,每相邻的两个计数单位之间的进率都进十,这种计数方法叫做十进制计数法。最后,老师教了我们怎样使用计算器去计算,没想到一个小小的计算器竟那么方便。

数学真趣呀!

三年级日记 篇3

1、过年了,穿新衣,放鞭炮。好热闹呀。

除夕晚上,我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一块儿吃完年夜饭。爸爸妈妈带我下楼放鞭炮,爸爸拿了好多种炮,有鞭炮、有花炮、花炮各式各样,爸爸一种一种的放。有窜天猴、有降落伞、还有天女散花······。花飞上天空后散落下来,把半个天空都映红了,漂亮极了。我还捡了几个慢慢悠悠从天空上落下的降落伞。我和大家都好开心呀。

2、过新年了,三十晚上的时候,我和爸爸妈妈一起包了饺子,我拿着妈妈擀好的饺子皮,给上面放上饺子馅,再把边缘捏紧,饺子就包好了,我觉得吃着自己包的.饺子可真香啊!晚上我们和妈妈一起看春节晚会,因为爸爸去值班了,要很晚才能回来,所以只有我和妈妈在家。

3、今天我和爸爸来到了博鳌的海边,坐快艇去到了一个小岛,岛上的风景非常美丽,有一只海龟被作为游人照相的道具,可是我觉得陪游人照相的小海龟很可怜,它晒着大太阳,还要被大家摸来摸去,看着真的很可怜。我希望新的一年里它能重新回到大海生活。

4、今天,是过年的时候。也是我一直期待的节日,因为,过年可以放鞭炮。吃了早饭以后,到了晚上,我们去放鞭炮,在放鞭炮的时候,我们很开心,接着,我们又玩了一会,回家了。

5、今年过年我好开心呀,爸爸妈妈带我和哥哥去了一个海边的城市——厦门,一起去的还有我的外爷外婆,小姨。在厦门我看到了大海,我和哥哥好激动啊,大海蓝蓝的,好大好大啊,我和哥哥就光脚跑在沙滩上拾贝壳,挖沙子,堆城堡,玩的好开心啊!

6、我在新年里玩的可开心了,有鞭炮、有烟花还有好多好多好玩的东西。

我买了好多鞭炮和烟花,在晚上的时候,我来放烟花,烟花放的时候好美丽呀。等到白天我再放鞭炮,鞭炮可响了。这个新年真快乐呀,什么都有卖的,我还得到了很多压岁钱呢。

在就是我最快乐的新年。

三年级日记 篇4

我家里有盆剑兰,它是我们家养的最久的植物,是我爷爷在搬家时为了增添喜气送的。今天,就来说说它。

剑兰有一个青花瓷做的垫盘,配上一个古典装饰的花盆,看起来舒适、高雅。为了吸取更多的阳光,剑兰平时放在窗台上。远远望去,剑兰的叶子从下而上,由一团团变成了一簇簇,而且慢慢展开,好似孔雀开屏。“喜欢”两字顿时涌上心头!走近一瞧,剑兰的叶子像一把把利剑,长的绿油油的`,每片叶子至少有35厘米长,叶子中间有一条浅绿色的叶脉,与深绿色的叶片形成了鲜明的对比。

剑兰的根扎在一起,许多片叶子的根长在一起,根深深的扎入泥土,我想看看根长什么样,于是使足了劲一拔,咦?怎么拔不出来?我的脑子里面都是问号。我想了想,也许正是因为剑兰如此根深蒂固, 所以剑兰的叶子上才散发着一股坚强不屈的气息。

我爱剑兰,爱它坚韧不拔的精神,更爱它默默奉献的品质。

三年级日记 篇5

金秋十月、凉爽宜人,秋天多美呀!在这个秋风送爽的季节里,我们迎来了祖国母亲的生日。

星期六,妈妈带我和舅舅家一起去兴平马嵬驿民族文化体验园游玩,我们在路上行驶了将近2个小时,就来到了兴平,到了兴平市以后,我们还得走一段凹凸不平的小路。只见路两旁农民伯伯开着车忙着收割玉米,玉米杆堆成 了座座小山,孩子们在田地里尽情玩耍、打闹。金黄色的玉米粒,在灿烂的阳光下显得光彩夺目。不一会,我们就到了马嵬驿,这里曾是唐朝时西行的一个驿站,首先映入眼帘的是一座城门,门口还有两名穿着盔甲的士兵站岗。我们先参观了民俗文化街,我见到了传统的手工织布,了解到了古时的`农业用具,不得不赞叹古人的聪明才智。最后我们又游览了传统小吃作坊街,街上建筑古色古香、店铺林立,来到这里我仿佛穿越到了一千多年前的唐朝。这有陕西各种传统特色小吃,没想到这里人山人海,大家都在品尝着美味,一片繁荣富强的景象。

我尽情的吃着自己喜欢的美食,真是开心的一天啊。

三年级日记 篇6

3月是学雷锋同志月,走在大街上,随处都可以看到新时代的活雷锋同志,他们的行为深深的.震撼着我的心灵。

上课了,老师叫我们抄笔记。我正抄着,我同桌姗姗向我借笔,她说:“媛媛,借支笔我好吗?”我爽快地说好,我借了她,她心里别提有多高兴了。她说:“谢谢你”。我说不用谢。她这一谢我,我心里别提有多高兴了!因为这是我第一次帮助别人。

这件事让我学到了雷锋同志的乐于助人。我又学到了一样好东西!我高兴得无法形容呢!

三年级日记 篇7

昨天我写英语作业的时候,其中有一题是这样的:按照26个字母在字母表中的顺序连线,完成下面两幅图。一幅是狐狸图,另一幅是小狗图。狐狸图上的字母有大写和小写,可我没有看清楚题目就连忙连线。没想到我把狐狸连成了字母怪兽,一着急小狗也连成了怪物。后来我想做补救,结果更加惨不忍睹,成了两只更加可怕的.怪兽。同学们看见了都哈哈大笑起来。

回到家我问妈妈怎么办,妈妈说没关系。妈妈还说:“有问题就想办法,办法永远比困难多。”于是我们找来了一张半透明的纸把字母依葫芦画瓢描了上去,再把透明纸粘到一张白纸上,最后贴到作业本子上。我拿起笔小心翼翼地重新连线,没过多久两个活灵活现的字母动物就出现了。

我心里特别高兴,因为有困难我没有放弃,并且找到方法成功地解决了困难。

三年级日记 篇8

二年级时,刚转到二《六》班,我便急于想知道数学老师是谁,那是因为我对数学最感兴趣了。上课了,一位中年女老师推开教室门走了进来,她环视了周围一圈,然后微笑地说:“你就是新来的李可妮吧?”我点了点头,她接着说:“听说你很优秀,希望你再接再厉。”说完,她便开始讲课了。那双炯炯有神的大眼睛里充满着活力和智慧。她给我的第一印象是她那可亲的目光。

上课时,我回答问题好时,她不仅用那双粗糙的手轻轻地摸着我的头,还会用那双慧眼闪着光彩地看着我,那目光中我看见了赞扬。直到现在,我还在细细品味呢!

有一次,我考试没考好,心里很不是滋味,眼框里泪水不断涌出,老师看到后,她告诉我:“挫折也是成长的'经历。”我慢慢地止住了泪水,她然后帮我指出了错的原因,我看到了她那双大眼睛中全部都是鼓励。

我喜欢这种目光,在这目光中我领悟,感受到了爱。

三年级日记 篇9

今天老师布置了一个作业,让我们写观察日记。我回到了家,写完了其他作业,我开始着手去观察。

我要观察蒜苗的生长过程,首先我找出了一个大蒜“家族”,给它们定下了个“死罪”我把他们五兄弟残忍地分开了,并且把他们的'白夹克脱了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说:“大胖子,大胖子!”

我又找来一个小纸杯,里面装上一些土,把大蒜小心翼翼的放了进去,第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了,说:“唉!你铺的这么严实,会使它窒息的。”听了这话,我连忙把它拿了出来,再把它放的浅一点,然后再松松土我又浇上了水,放到阳台上,心里带着一串串问号,又焦急又激动,等待着明天景象。