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阅读伴我成长作文(集锦6篇)

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的阅读伴我成长作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

阅读伴我成长作文 篇1

从小到大,我读过许多书。《夏洛的网》让我懂得了要乐于帮助别人,《安徒生童话》让我知道了写作文要大胆进行合理的想象,《伊索寓言》中有许多故事教育我不要轻易相信别人

书,使我懂得孝顺。我在七八岁时,很不懂事。那时,我爱吃鱼头,每次吃饭有鱼,就迅速往碗里夹鱼头,我当时不知道,妈妈也爱吃鱼头。自从我读了《弟子规》后,懂得了要孝顺父母的道理。现在,每次有鱼头,我都会留给妈妈吃,妈妈都夸我是个好孩子。

书,让我懂得真正的友谊是什么。《夏洛的网》写的是一只蜘蛛——夏洛用自己的网救了一直即将在圣诞夜成为人类美食的猪——威尔伯,但夏洛却死了。文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这,我哭了,因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动,被它们之间真挚的友情而感动。友谊,无法用任何东西来替代的。我有许多好朋友,我一定会好好珍惜这一段友谊。

书,洗涤我的心灵。这学期,我读了《海伦凯勒》这篇课文。它向我介绍了海伦凯勒的故事。海伦凯勒在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,但她在沙利文老师的帮助和自己的不懈努力下学会了用手指“说话”,在萨勒老师的指导下,终于可以开口说话了。海伦大学毕业后,把爱都倾注在残疾人身上。“海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说:‘为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的活,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,。我每天坚持着练习,练习,练习……’”当我看到文中的这一句话时,都会反反复复读上几遍,并联系到自己的'亲身经历。记得不久之前,我在做数学题时,遇到了困难,当时我很想放弃,但一想到海伦凯勒不屈不挠的精神,我便又反复读题,认真思考。很长时间过去了,我还是不会,到后来我还是没有做出来。我们是正常人,可我却不能和海伦一样坚持不懈,我感到很惭愧。海伦凯勒虽然双目失明,双耳失聪,但她通过自己的努力,获得了成功,我为什么做不到呢?我相信,只要我努力,是可以做到的。海伦不屈不挠的奋斗精神令我感到感动、震撼、敬佩。

书,教会了我很多,是它,丰富了我的知识,照亮了我前进的道路,陪伴我不断成长,走向成功的彼岸。

阅读伴我成长作文 篇2

阅读伴我成长书籍是人类文化的载体,阅读就成了人类文明进步的一种方式,也成了我生活中必不可少的一部分。我从小就热爱阅读。在我还读不懂小说、散文、诗歌的时候,我就开始接触漫画。看漫画里一个个惹人发笑的故事,体会书中人物的心情。不停的阅读与探求,让我陶醉其中,乐此不疲。随着时间的推移,年龄的增长,我已经不能满足于漫画带给我的视觉冲击,而极力追求文字带给我的心灵震撼。我迷恋一切我能读懂的文章,从中吸取营养,增长见识。我在鲁迅的散文中感受到了童年的美好;在沈石溪的动物小说中体验爱的力量;在安徒生的童话作品中领略想象的'奇特……我为书中人物的快乐而高兴,为书中人物的忧虑而悲伤。沉迷书中,仿佛自己就是他们当中的一员,和他们一起遥望月亮的阴晴圆缺,感受人间的悲欢离合;和他们一起欣赏祖国的壮丽山河,体验情感的跌宕起伏。阅读让我废寝忘食,爱不释手。年龄渐长,积累渐丰。

兴趣更浓,眼界更高。我已经有欣赏诗歌和名著的能力了。每有闲暇,我就到诗歌的王国里去采撷,到名著的世界里去遨游。诗歌的精彩和名著的魅力对我来说更是无法抗拒的,就像我无法抗拒清晨的第一缕阳光一样。

冰心的《繁星》《春水》,让我在精美的小诗中感受到哲理的意味;吴承恩的《西游记》,让我懂得了人生经得起九九八十一难的磨炼,才能取得成功的道理;罗贯中的《三国演义》,为我打开了多谋善断的智慧之门。慢慢地,我进入了初中。虽然作业更多了,时间更紧了,压力也更大了,但是,我依旧没有停止过阅读的脚步。我相信,我可以将这条路走得更宽、更远。阅读,拉长了我每一个孤寂的夜晚,填充了我每一个闲暇的周末,让我心驰神往,其乐无穷!感谢阅读,伴我成长!

阅读伴我成长作文 篇3

“书”,是人类进步的阶梯!”一本好书中,往往蕴藏着许多新的知识,这些知识犹如一杯清水,每次我“贪婪”的将它吮吸后,她就会在我的身体像注入的新鲜血液一样,不断给我增加神奇的能量。

小时候,那时还在牙牙学语的我就十分喜爱书,不会撕它或把它当玩具一样破坏,而是把她当成了好朋友,每次睡觉前,我都会缠着妈妈给我讲故事听,每次我都听得很入神,那种感觉现在想来真是身在其中而不亦乐乎,你们要问我乐什么?我想我乐的就是童话故事中的所有美好结局,乐的是丑小鸭变成了美丽的白天鹅,乐的是白雪公主的浪漫幸福的'婚礼……

书,是我的好朋友!她教会了我善恶,教会了我仁慈,教会了我公正,教会了我奉献。渐渐的,在书的陪伴下我长大了。随着我阅读量的增加,我不再嚷着让妈妈给我读童话书了,不再满足童话这一类型的书了,我开始看四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《安妮日记》、《朝花夕拾》、《呐喊》等中外名著。

我的悦读兴趣越来越浓,连吃饭睡觉都舍不得把书放下,妈妈开玩笑的说到:“我们啃的是馒头,你是在“啃”书吧!”我呵呵一笑,还是依依不舍的先短暂分开一小会儿。每当我与书为伴的时候,一股激动兴奋的劲就涌上心头,仿佛自己身临其境,就是那书中的主人公。就这样,我在书的陪伴下“经历”了许多有趣的事情。

“书呆子”这个词语,对我已不再陌生,它经常会来我这儿“串门”,“读书大王”的称号也不例外,年年都会落在我的头上。

阅读,使得我的心灵变得丰满而又充盈,她是我精神上的粮食,给予了我无限的欢乐与喜悦。“光阴给我们经验,读书给我们知识。”正如奥斯特洛夫斯基说的:“书是我们生活中必不可少的,它不仅是一个兴趣、爱好,更是一位好老师”。高尔基也曾说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”我想我应该给自己打开这样的一扇“窗户”

我倡议,年少的我们应该读好书、好读书、书读好。书就是我们宝贵的精神财富,我们应该更加地爱惜它。

阅读伴我成长作文 篇4

阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。

书虽没有春天那般落英缤纷,却藏着如桃花般的美妙;书虽没有夏天那样的绿叶成荫,却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质;书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观,却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻;书虽没有冬天银装素裹,玉树琼枝的.盛景,却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说,书伴我走过了童年,直到现在,阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。

也许阅读是一扇窗,窗后还有窗;也许阅读是一条路,路的尽头有岔路。阅读,好似一个挖掘的过程,最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。

阅读像音乐,时而欢快,就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》,感受童年的无限乐趣;时而高亢,好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景;又时而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙,它伴我成长,与我同行。

阅读像一眼泉水,写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书,写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤;好读书,阅读是主动的,而不是被动的,我虽没有像同桌一样嗜书如命,却把阅读视为生活中不可缺少的一部分;读好书,就仿佛与一位高尚的人对话。

我对杂志情有独钟。读杂志的时候,仿佛在追赶时代,它脱离了老套的写作方法,将我领入一个新的文学天地,也是我懂得了:写文章要独出心裁,这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。

我们在阅读中成长,在成长中阅读。阅读赐予我们智慧,教会我们为人处事。阅读像春天的水,使花儿成长;似夏天的树,让人乘凉;如秋天的风,使麦浪翻滚;同冬天的雪,银装世界。正是阅读,伴我成长,让我看到了一个美妙的世界!

阅读伴我成长作文 篇5

在我的一生中,读过许多书,这些书,都是我的伙伴,我走到哪里,它们就伴随到哪里。

其实,阅读有许多的好处呢,能让我开阔视野,增长见识,还可以提高写作水平。我从小就喜欢读书,可能,是因为我的.性格吧,小时侯,我很胆怯,因为胆怯,不愿意与朋友交往,因此,就迷上了书。

于是,我便开始大量的阅读。可是,书虽然看得多,可是,我的性格却越来越孤僻,更不愿意与朋友们交往。没当我感到孤单,变捧起书,沉浸在书香中。

终于有一天,我的性格变了,变得爱与老师,同学们和朋友们交往了。是什么改变了我?是书,就是书改变了我。虽然,那本书的名字已经淡忘,但是,里面的内容,还深深地刻在我的脑子里。

那一刻,我终于明白了,当孤单过度,可能就会变成自卑,自卑的消极影响很大,会使人经历不起在挫折,在学习等其它方面失去信心,导致学习成绩下降。

我真不想变成自卑的人啊!自卑,是那么的可怕!

从那一刻起,我就告别了自卑,从此,走向了欢乐……

是书,让我开阔了眼界;

是书,让我增长了知识;

是书,让我告别了孤单;

是书,让我走向了欢乐!

阅读,是我们成长的伙伴;阅读,伴我们成长!!

阅读伴我成长作文 篇6

冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”有名人说过,书是人类进步的阶梯。的确,书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说,书更是好之又好的良师。

我上幼儿园时,开始看连环画和那种印有插图,字很少还注着音的小人书。就是从这时起我爱上了书籍。我第一次从书中看到了卖火柴小女孩的悲苦;穿新装的皇帝的愚笨;丑小鸭的可怜······一有时光,我就拿起书专心致志地阅读。

转眼上了小学,我已经不喜欢看那些小画册了,离家不远的图书馆便是我最好的去处。那里有各式各样的图书,我经常是找到一本好书看着看着就忘记了时光。直到图书馆关门时,我才依依不舍的放下手中的图书。之后,我办了借书证,每一天写完作业就能够在家里读书了。在看书时不管外面声音有多大,我也丝毫不受影响。直到饭菜摆上桌,妈妈喊上好几遍,我才恋恋不舍地放下手中的书,极不情愿地朝饭桌走去。在吃饭时,我的脑子还在回味刚刚书中的情节。以至于有一次夹菜时,筷子竟不知不觉地在半空中停住了。

三、四年级时,我开始看中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇,《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。这时,我养成了写读书笔记的'习惯,积累了一些好词好句。

此刻,我又将目光转向了古今中外文学大师的名著。像《雾都孤儿》《苦儿流浪记》等等,虽然我目前不能将它们理解得很透彻,但就算只是不求甚解的囫囵吞枣,能够通读一些,也是对我有裨益的。

粮食哺育了我们的肉体,而书籍哺育了我们的灵魂。让我们在书——这位良师的陪伴下成长吧!