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小学生作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我想大家都有一件难忘的事吧，这是我经历了这么就我就有很多难忘的事，其中有一件事让我很难忘。下面我来讲一下吧。
有一天晚上还下着雨爸爸出差不在家只有我和妈妈，我正在家里睡觉，我发现我的头很烧，我就把妈妈叫起来了让她把体温计夹在我的肩膀的`下面。五分钟后……妈妈拿起体温计一看39°，妈妈赶紧给我穿衣服带我上医院。那时才24点没有计程车妈妈马上背着我上医院，当时我家只有一个雨衣妈妈马上给我穿上去医院，我们正走着我发现妈妈的脸上含有痛苦的表情，我就问妈妈你怎么了，她说：“没事”我发现妈妈的脚下的血正在留着，我又往后看了一遍原来有一个玻璃渣扎在我妈妈的脚很痛苦，我就在一边伤心的哭，到了医院医生给我看好了病，妈妈又把我背回了家。
第二天，我醒来发现妈妈在我的床边上睡觉，我不小心轻轻一动把妈妈震醒了，妈妈起来问：“儿子你好点了吗？”我说：“好多了”。我想起昨晚的事情我一下搂住妈妈就哭了起来。
这就是我难忘的事的，我的难忘的事讲完了你的呢？
天暗了。天上像一个黑锅一样把大地盖住了，乌云密布。看起来要下雨了。大风好像是给窗户下了一道命令似的，把窗户吹得呜，呜地响着，树被风吹得东倒西歪的挣扎着，小草也在拼命的摇来晃去，像是晕倒了似的。天越来越暗了。人们把阳台上的衣服都收进屋里。
这时，下起了雨。洒在树叶上，“沙沙沙”，像少女轻抚琴键，又像蚕宝宝在吞食桑叶。人们有的用物品放在头上，有的打着伞，有的被雨淋了个痛快。过了一会，雨越下越大，下起了瓢泼大雨。雨啪啪地打在地上。雨一会儿倾斜，一会儿淋淋漓尽地打在地上。，一会儿散散的。暴雨，像一条条项链，鞭打着树木，鞭打着楼房，鞭打着地面的花。过了不久，马路上都积满了水，变成小溪，向大海流去。
过了不久，雨终于停了。小孩子们高兴地呼喊起来：“雨停了，雨停了。”小孩子们在玩水，有的`孩子用脚踢水，有的孩子用脚踩水，有的孩子用脚拍水。玩得开开心心，高高兴兴。雨像是给小草洗了个冷水澡，小草更绿了，小花更艳了，大树更茂盛了。
雨给小草带来了饮料，雨给小孩子带来了快乐。雨呀！我真的很喜欢你，欢迎下次光临。
我家楼下有三只可爱的小猫崽，他们非常活泼、可爱。
它们三个非常喜欢打闹，有一次，那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来，暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子，对方想在它的腿上“咬”一口，但没咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在这时，它们的妈妈来了，及时制止了这场“战斗”。
可是，另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗，它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次，猫妈妈的尾巴在来来回回的摆动着，那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的'尾巴，摆弄 一番后松开来，当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时，小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴，并准备向下咬时，猫妈妈似乎觉察到了什么，立刻转过身去，两只大眼睛忽闪忽闪的，好像在说“不要再调皮了”， 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴，去找它的哥哥们玩了。
这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样？现在是不是特想养几只小猫了？
童年就像一个万花筒，五颜六色、多姿多彩，童年的傻事、趣事一箩筐，就像海边的贝壳，数也数不完，今天就拿出来晒一晒，以博大家一乐
妈妈说我小时候动手能力比较强，因为天生的言语迟钝，骂人词汇比较匮乏，所以和小朋友打架的时候，能动手的.时候，轻易不动口，害得天天有人来家告状 ，妈妈不得已早早的把我送进了学校。
我印象最深的是一次爸爸妈妈都上班了，我独自一人在家里，很无聊，就去外面晒太阳，看见天空中飞翔的小鸟，我顿时兴奋起来，它能飞，我是不是也能飞呢？我跑进屋里，拿出爸爸为我做的风筝，爬上了邻居的小土房，用一根长绳，一头绑在风筝上，一头绑在我肩膀上，这下我也可以飞了！
我高兴地大喊着：一 、二、三 ， 飞！我原本想着我可以飞起来，哪知不但没有飞起来，还重重的摔在了地上，半天没有爬起来，幸好那时我人小体轻，不然就惨了。最可惜的风筝也摔坏了，有点心疼。现在想想，当时多么无知、滑稽。
这样的傻事还有好多，不说了，说出来会被人笑话的。
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的'辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
我是一棵身强力壮，生在天国的大树。
我曾经和一只活泼可爱的小鸟是好朋友。她每天唱悦耳的`歌曲，跳优美的舞蹈。日子一天天过去，寒冷的冬天快要到了，她要飞向南方去过冬大树的自述。于是，我要求她明年春天再给我唱歌，跳舞。她爽快地答应了。
就在好朋友飞走的这段日子里，一天，我在睡觉，听见树林里传出沙――沙――声，我毛骨悚然。突然，草丛中串出一个人来，他拿起锯尺，开始锯我。我痛苦极了，全身麻痹，昏死过去。当我醒来时，我已被送入了工厂，恶毒的人类开始用机器把我折磨得粉身碎骨。我闭上眼睛，等待死亡的到来?我被做成火柴，工人们把我卖到了一个村子。当时，我明白了，一根火柴，也就是我的一点生命，我的生命已尽。就在这时候，好朋友小鸟飞回来了，她看了看我，唱起了去年那首歌，我含着热泪，真想跟朋友说几句心里话，但我不能。她唱完了歌，又看了看我，伤心地飞走了。在我飞向天国的那一刻，心想：“亲爱的小鸟，你给了我欢乐，给了我安慰，更给了我真诚的友谊?” 今天，我已成为天国树中的干部，我还看到了小鸟又交了一个好朋友，我真为她感到高兴。记住：与朋友交，言而有信！！！
