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在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的阅读伴我成长话题作文,欢迎阅读与收藏。

阅读伴我成长话题作文1

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书籍像是有生命的,我们成长的每一阶段,都有它的存在。

小时候,天天缠着母亲给我讲故事,举着一本《格林童话》,嘴里一直嚷嚷着:“讲嘛,讲呀!”母亲有时应了,有时又不应。那时的书里有拼音的,只是还小,几个字母也还是记不得的。庆幸邻居家有个姐姐,总是很情愿帮我讲的。

上小学了,那本《格林童话》自己也可以读了,翻来覆去几个故事,被我天天挂在嘴边,这下呀,轮到我给妈妈讲故事了。三年级之后,又买来了几本书,之后读的书渐渐多了,有拼音的也变成了没有的,一本变成了两本,绘本故事也变成了散文、小说……

读得书多了,以前的故事倒不记得很清了,那本《格林童话》似也成为了童年的标志。所以,书籍是可以代表一个经历、一段时间的吗?应该是的吧,那么,我的人生又会由几本堆积成的.呢?我总觉得书籍像春风,让人感到平和而又温暖,有时却又如初秋的雨,平静、冰凉,谁又能够说得清呢,或许,一个感受就代表一段成长呢?书籍似乎,又带给我一个惊喜。

中学后,便开始读老师规定的书了,这使我感觉有些沉重,书是好书,但总是像隔着一层纱,轻轻的,薄薄的。我又想到了那本《格林童话》,那我又能否重新回到那个童年呢?我找呀找,那本带着拼音的《格林》依然在,粉嫩的封面变成了暗黄色,可那段童年时光永远不会消逝。

阅读使我懂得了更多,明白了更多,得到了更多。它在过去的每一个时期都留下了痕迹,同时,它也保存了一段时光。每当我回望的时候那段日子依然清晰。因为书籍的存在,又添上了一抹别样的色彩!

阅读伴我成长话题作文2

书就是一把钥匙,打开了我知识的大门;书就是一盏明灯,照亮了我前进的道路;书就是缕阳光,融化了我幼小的心房。

记得小时候,无忧无虑的`我,整天不进家,在外面玩儿,只有妈妈喊上两三次,我才沮丧地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书,虽然那时,我还不懂汉字,但是看着有趣的图画,我也会乐得哈哈大笑------看着看着,我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

三年级的时候,每次爸爸妈妈给我买书,我总是一拿到书就开始津津有味地看起来,不到两天,书就会被我看完。那时候,妈妈总是会问我,书里讲了什么事情,主人公是谁,我喜不喜欢书里的人物,而我总是支支吾吾,说不出话来,即使难得说一点出来,也是张冠李戴,不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我,告诉我看书不是说把书读完就完事了,而是在读的时候,要认真细致,要学习积累好词好句,这样才能提高我的作文水平。当然,当时的我把妈妈的话,也只是当成了耳旁风罢了。

现在,我六年级了,读起书来是认认真真的,我不仅读书,还学习着品味书,遇到好词佳句的时候,我都会把他们抄写下来,积累好,写作文的时候,它们就派上大用场了。

妈妈的谆谆教导,让我终身受益。书,简单的看,只是白纸黑字,但当我认真投入地看,它就不仅给我带来知识,开阔眼界了,还会给我带来无比的快乐,伴随我成长!

阅读伴我成长话题作文3

女孩终究是女孩——天哭。像我,尽管已经是个初中生了,可是,当我的“哭神经”一旦触动时,我的泪水就像开了闸的水奔流不息,一发不可收拾,并且自己哭时自己会不觉得害羞,我坚信“哭出来总比憋在心里要好!”

一转眼,眼泪已伴我走过了十三个漫长岁月,它使尚未成熟的我体验了人生,感受了纯真!

懊悔的泪。“叮呤呤”清脆的'铃声响起,语文老师抱着一大叠刚刚考过的单元测试卷,走进了教室,我的心跳急剧加快,怀里像揣了只兔子,揣揣不安。我的上帝,我到底考了多少分啊?我还在这浮想联翩,那边,老师已经开始发试卷了。一张卷子发到我面前,我定眼一看“80”我看了一次又一次。可只有这么点分数。我的心一沉,泪水顿时模糊了我的眼睛,一刹那间,后悔,懊恼,难过一齐涌上心头。谁叫我平时总骄傲自大,不努力呢?考出这样的成绩只能怪自己!懊悔的泪一次又一次地在脸颊上流了下来……

同情的泪。上完补习课后,我跑到面包店里买了几个面包来“充饥”。这时,一只身上都是被人打过的痕迹的小狗跑到我眼前,好象很久都没有吃东西了,好可怜哦!我的眼泪有刷刷地流了下来。我把手中的面包喂给小狗,虽然我没吃上,但我却感到一种欣慰!

或许,眼泪在很多人心中是微不足道的,但它在我的生活中却有着特殊的意义……晶莹的泪水就像一面镜子,照出我美好的一面,又像一把大扫帚,扫去我的缺点和错误。眼泪告诉我,我已经一天天在成长,一天天走向成熟!