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小学生的作文
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实用的小学生的作文[汇总3篇]

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学生的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

书,好似一位老师,为我们铺上了一条通往成功的黄金大道;书,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,带领着我们驰向知识的彼岸;书,又像一位与我形影不离的良友,在我郁闷时,给我欢乐,在我孤单时,与我为伴……

记得在那漫长的五一长假里,不知是书籍的强大号召力,还是自己太渴望读书,双脚居然不听使唤地朝书店奔去。啊!一本本书分门别类地、整整齐齐地摆放在书架上,花花绿绿,五颜六色,看的我眼花缭乱。我在书店里穿梭着,寻找着自己最喜爱的一本书。这时,我的目光落在了一本《童话作文籍》上,我停下来,伸手取下那本书。一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。迷漫在花海中的花仙子,多么让人羡慕;小人鱼拥有一颗善良的`心,多么让人感动;而那些恶毒的天神,加害于人间,多么令人憎恨;小公主被继母加害,又多么令人同情!

这里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事个个都精彩绝伦,我被深深地吸引了。

忽然,书店的日光灯亮了起来,我才发觉自己在知识的海洋里漫游了俩个多小时了,这才感觉到腿已经有些麻木了。

书中的乐趣是无穷的,我也相信这无穷的乐趣是属于我的!!!

小学生的作文 篇2

记得4年级的时候,我观看了一场关于帆船的电影,便如痴如魔的爱上了帆船。而且心血来潮想做一只又能战斗,又能远航的帆船模型。在长达3小时的`搜索后,我与韩桑乾搞到了木板、铁钉等造船工具。韩桑乾将2块木版拼成船头的形状,我用胶水胶好。在太阳的曝晒下,胶水很快把船头胶严实了。我们如法炮制,作了一个船型的大“容器”。船身造好了。我们找了一块较大的木版,用铁钉固定在“容器”内,作为甲板。并用螺丝刀在甲板上钻了三个洞。是用来做桅杆的。但现在不做桅杆,而是做炮眼。我先在船两旁钻了24个洞,又用小木棍插下去,粘好,做成了24门"威武"的大炮。搞定了大炮后,接着搞定桅杆。桅杆是用光棍树的树干做的。并不长,最长的约40厘米。又用小块碎白布粘在一根小麻绳上作为横帆,如法炮制做了九根与其一模一样的横帆。之后又把小麻绳绑在两根桅杆中间。横帆也正式发挥作用啦!接下来做帆索。为了做这个难做的东西,我查阅了资料,下载了图片,动用了大小不一的麻绳,绞尽了脑汁,终于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做,找些小木版凿两下就OK了。可是做船舱却使我伤透了脑筋。我取来了可能用上的所有工具备用。我用凿子小心凿开了一间间小房间,又做了一个大房间。然后又做了一个个小箱子、小木桶,放进这个大房间中。这是水手们必不可少的粮食。

然后我在找了一些又细又短的小木棒,打磨成了一根根枪,放进水兵室中。哈,小船也初具规模啦!又装了一根桅杆,小船已经相当快了。一试航,又快又稳,在浴缸内出色完成了它的处女航。做这艘西班牙轻快式中型船,大大培养了我的动手能力,我对船模有了兴趣。

小学生的作文 篇3

今天下雪了,我把左文郎、李奇航、王润瑛叫上准备一起到湛河上玩儿。

到了湛河,李奇航拿着他的滑雪板在站和草坪上划,因为草坪是斜着的,所以很滑。他让我们轮着划,我想:要是再有几个滑雪板,我们就可以比赛滑雪。想到这里我就对他们说:“你们先划,我再多找几个板子。”说干就干,我在雪堆里找了半天也没找的一个木板。正在我不想再找的时候,我突然看见一个黄黄的东西,扒开雪堆一看原来是一个黄塑料袋。过了一会儿我又看见一个黄黄的.东西,我想还是黄塑料袋,也没有捡他,我又仔细看了一下原来真的不是黄塑料袋,而是木板,我高兴的一蹦三尺。这块儿木板让我有了信心,然后我终于又找了两个。我高兴得对左文郎、李奇航、王润瑛说:“你们看我又见到了3个。”说完左文郎、王润瑛就把我的木板拿走了,我一点也不生气,因为我正想送给他们呢!

于是一场滑雪大赛就开始了······