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的六一儿童节作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的的六一儿童节作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
之后的项目和妈妈一齐做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的`楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。
帮忙别人，快乐自己。
活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
当清晨的第一缕阳光落在我的身上，我睁开朦胧的睡眼望着这崭新的一天。“今天怎么过一个有意义的六一儿童节呢?”心中相识，妈妈去找一给我出好了主意，“去美化环境，捡废品去吧!”“行!”我爽快的答应了。
今年，初夏的阳光是那么寒冷，可这却丝毫抵挡不在我兴奋的心情，我欢跑在小区的每个角落，寻找这垃圾“开!哪有垃圾。”妈妈提醒我。“是吗!”我飞快的`奔去，却发现那里是有光滑的石头，“呵!你骗我妈妈!我不理你啦”我顾着腮帮子，瞪着眼珠子，一副故作生气的样子。妈妈却刮了刮我的鼻子，“是吗?”小区里顿时洋溢着我们的笑声。
在那个寒冷的六一儿童节，我过得很充实。因为我贡献了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看见了未来，我看到我们的家园美丽、和谐。
这不是一个有意义的六一儿童节吗?
学校有许多节日都会开展活动，有意义，有趣味，有欢乐。但六一那天的活动最令我格外难忘和开心。
我最先来到夹弹珠的活动场所。要知道，每年六一我都会少不了玩夹弹珠的游戏，只见门口人山人海堵的水泄不通。刚玩的人高兴，等久的人一脸不耐烦。几十分钟后，我手持乐乐币进入了教室。我的对手，是个身材有些比例失调，而身高却与我相等的男生。“开始！”我神速般抓起筷子，盯准一颗凹凸不平的珠子。不费吹灰之力便夹进了自己的碗中，接着是第二颗，第三颗，很快我碗中已有了十来颗了。我不禁有些小小得意。再看见对方，“哈哈！”简直要笑破肚皮了，对方碗中最多也只有五颗。哈哈，我飘飘欲仙，我可是夹弹珠老手，自有一套夹弹珠的心得，要胜过我痴人说梦！我干脆放下筷子，等着他举白旗。可他突然从慢速转到飞速，一夹一个准，嘴角藏着一丝不易被发觉得微。笑碗里的珠子越来越多，甚至都要超过我了。我下一秒傻眼了，惊讶不已。什么？他刚刚原来一直都在伪装，其实是个深藏不露的高手，不可小视。等我反应过来，开始奋战，可我这时已回天无力了，败下了阵来。此时我心中懊恼不已，心想以后可不能轻视对手，否则以后可能要经常输掉比赛。
我带着遗憾的.心情，溜达在长廊中我又看到了吹爆气球的活动。吹气球的选手争先恐后个个用尽全生力气欲吹破气球，而也有一两位选手吹得快缺氧，气球还是无动于衷。站在门口的几个小男生还在幸灾乐祸。
我一路走来又看见了好玩的袋鼠跳，于是我就去参加袋鼠跳。只听，老师一声令下，三位笨拙的袋鼠艰难地向前蹦跳。“嘭！”是我这只袋鼠摔跤了，此时门口外的同学们似乎都摇身变成了啦啦队，为三只袋鼠鼓劲，很快便决出了胜负。虽然又输掉了比赛，但是我还是玩的很开心。
六一这一天可以说是我一年中最快乐的一天，要是天天六一那该多好呀！
一年有365天,假如有人问我：你最喜欢哪一天？我会毫不犹豫地回答：我最喜欢六一儿童节那一天。去年，我就度过了一个快乐的六一儿童节。
六一儿童节那天，天气晴朗，我早早地来到了学校，看到许多人围在橱窗那儿，我也跑过去一看，原来大家在欣赏我们班的庆六一作品专刊。里面有剪纸、 作文、画画、手抄报。咦，我的作品也贴出去了。我惊奇地发现。这时，围观的人说：三年级的'学生能画出这样的画，不错呀！听了他们赞美的话语，我真为我们班感到自豪。
这时，广播响起：全体同学在操场上集合。我们听到广播，来到了操场上，排着整齐的队伍，学校进行了简短的升旗仪式，校长还作了简要地讲话：沾化一小1000多学生，六一节快乐。
随后，学校的庆六一文艺表演正式拉开序幕，首先上场的是歌舞表演：《我的20xx》，一场充满活力的表演就开始了。独唱的小女孩站在中间，边唱歌边转着呼啦圈，旁边的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的动作。表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。
接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。
之后，还有小提琴齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《好朋友》等丰富多彩的节目。
