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活动的作文活动的作文

活动的作文

【必备】活动的作文合集四篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的活动的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动的作文 篇1

今天,我和我们小队的队员们展开了送红苹果给身边的工作人员的活动。

太阳火辣辣的烤着大地,但是依然没有阻挠我们。我们送红苹果的地点设定在了小区的卫生服务站。队员们拿着红苹果,精神抖擞的走向卫生服务站。

走进里面,我们就看到了卫生服务站里的医生们在忙碌着:这位医生在以飞快的速度配药;那位医生在认真仔细的为病人看病......医生们忙忙碌碌,不断地有事要干,连休息的时间都没有。为他们送红苹果的'信念更加坚定了。

我们走进房间,看见一位医生正在为病人看病。我拿着红苹果,等医生看完病后,向医生说了我们送红苹果给身边的工作人员的活动。医生了解了以后,我把手上的红苹果递给了这位医生,妈妈用照相机记录下了这珍贵的时刻。

在配药的房间里,我们又看到了一位医生,这位医生也很忙。有许多病人拥在里面忙着向这位医生要药。虽然病人很多,但是这位医生却不慌乱,不慌不忙地为病人拿药。 病人拿到药后,都高高兴兴的回家了。我们把握住了这个机会,赶紧向这位医生送上红苹果。陈林妍走上去向医生阿姨说明了来意和送红苹果给身边的工作人员的活动内容医生阿姨同意配合我们的活动了,大家都很高兴。

陈林妍拿出了红苹果,面带微笑的把红苹果递给了医生阿姨。阿姨也笑着接过了红苹果。活动完成的很圆满。

这次送红苹果给身边的工作人员的活动结束了,但是这么一个小小的苹果里却藏着我们对这些工作人员的慰问,表达了我们对工作人员的感谢。

活动的作文 篇2

叮铃铃……老师神采飞扬地走进课堂,这节是我们期盼的作文课,今天我们进行了一次竞争异常激烈的活动。

上课了,老师有点神秘的告诉我们说:“今天,我们要玩一个有意思的游戏”。同学们情绪高涨,异口同声的'说:“什么游戏呀?”这时,老师在黑板上写了四个大字:成语派对!

老师说:游戏规则是:“我们大家分为两组,第一组先派出一个代表上前面来表演一个成语的动作,大家在下面猜,谁猜对了获得一颗星,哪个组猜对得多就获胜!”

话音刚落,同学们都显得异常兴奋,个个摩拳擦掌,好像真的要进行一场激烈的战争似的。我心里也非常紧张,心想我们组到底能不能获胜呢?

活动开始了,我们组要先选取一个代表去表演。同学们自告奋勇地把手举了起来。老师让王彤先上去表演。表演开始了,同学们都全神贯注地盯着王彤,生怕漏掉一 个细节。王彤先做了一个这样的动作:从门那里跑到讲台边,停下来以后气喘吁吁的,好像快要休克一样,这时,我眼珠一转,哦!我想到了是那个词,老师让我回 答,我飞快的站起来说:“跑得上气不接下气。”老师说:“回答正确!奖励一颗星”。一组的同学立刻为我鼓掌。然后王彤又做了后面两个动作,同学们都猜对 了。接着该第二组的同学表演了,可是他们一个个的你推我让的,最后决定让刘燕杰同学上去表演,经过几抢答.他们组的得分和我们组的一样。老师看两个组打个 平了,灵机一动,说”老师表演三个,同学们抢答,以决胜负.”,同学门情绪又一次高涨起来.前面两个两组分别猜对了一个,到了第三个决定胜负的成语的时 候,我们都非常紧张,后来王鑫丰脑袋一转想到了答案,老师宣布说我们组获胜了,同学们高兴得手舞足蹈。

虽然这次我们组获胜了,但我们知道了我们的词汇量还远远的不能满足需要,不能骄傲。争取下次再取得更好的成绩。

活动的作文 篇3

第三节上课铃响了,老师笑盈盈地走进教室。我心想:难道有什么好事要发生?果然不出我所料,老师说这节课要带我们做一个有趣的游戏——拔尺子。“尺子要怎么拔?”“啊?尺子怎么拔呀?”班里一下子炸开了锅。“三、二、一”,老师活动了一下那三根手指头就能让我们全班同学立刻闭上嘴。

接下来老师的话打消了我们的疑问,老师说:“拔尺子大体上跟拔河是一样的,只不过这个呢是在桌子上用手指来拔的!”一边说一边请了两位同学来做示范,同学们一致推荐班里的.两个“小胖墩”,一个是屈子涵,一个是代长霏。班长做裁判。这时老师在桌子上画了一条线,拿来一把20厘米的尺子并将10厘米的刻度线与那条线对齐,老师说时间为30秒拔过那条线的就是胜利者。

随着裁判的一声“开始”,两个选手便咬着牙瞪着眼开始拔了,其他的同学一边喊“加油”一边兴致勃勃地看着这一场激动人心的“厮杀”,“五、四、三、二、一,时间到”班长喊道,我们迫不及待地想知道结果,一齐拥向了讲桌,这时班长宣布:“屈子涵以5毫米取胜。”教室里一阵欢呼。

第二场是两个女生的对决,同学们推荐了我和李濛,大概大家认为我个子高所以可能力气大吧。我走上讲台,先活动活动手指,然后用手指按住了尺子的一头,“预备,开始!”我使出了吃奶的劲儿,脸都胀得生疼,终于尺子在往我这边移了,我心里暗暗高兴,“时间到!”这时我终于松了一口气,“赢喽,赢喽,耶!”我在心里激动地喊着。

第三场便是两个冠军的决赛了,这是个强大的对手。没错,他就是男生队的冠军屈子涵,就在我思考着要怎样拔时裁判宣布比赛开始了,我的双手用力往尺子上一按,好险,差点儿就被他领先了,我紧张兮兮地拔着尺子,身子往后倾斜两只脚努力蹬紧地面,手指用力往后拔,心想:不能输给屈子涵,坚决不能给女生队丢脸,想到这儿,我便用尽全身力量往后一拔,太好了,尺子往我这边移动了半厘米……“停”,哈哈,我赢啦,此时我一下子高兴的说不出话来。班里的男生都在叹息,还嚷嚷着再来一次呢,女同学们都在骄傲地欢呼着叫好。老师说:“谁说女子不如男呐?”

接下来老师说让同桌两个拔,让大家都体验下,教室里的气氛便又紧张了起来,30秒后,大家有的欢呼,有的叹气。

时间过得格外快,转眼放学铃声响了,回家的路上大家都还在议论着刚才的比赛,不知道什么时候还能再来一次,真的很期待!

活动的作文 篇4

秋天来了,到处都是从树上飘落下来的树叶。于是,我们班的同学在课间,在学校的小操场,玩了一次有趣的拔根儿游戏。

首先,我们在小操场到处找树叶,并把叶子拔下来,留住跟。找完跟之后,我们每个人的手中都拿着一大把的跟,相互比赛。

捡完根儿,我也迫不及待的准备"参战"了。我拿着我的根儿,四处寻找对手,看到大家都在进行着激烈的比赛中,我心中感到非常急切,很想展示一下我自己根儿。于是我就四处寻找很有实力的对手。

我听见丁子在说:“我的是千年老根。”我就立刻跑到丁子的面前,对丁子说:“丁子,咱们来比比。”“好的。”我便把我的跟儿放在丁子的根儿的下面,使劲的把根儿往上拽,只听见“啪”的一声,我的.根儿断了。

我很不服气,心想:我一定要战胜丁子!然后,我就又精心挑选了一个根儿。对丁子说:“丁子,这回我一定要赢你。”丁子笑着说:“我的这个可是千年老根那。”我还是把跟儿放在下面,可是没想到我又输了,我感到非常沮丧。

下课铃响了,游戏结束了,我心中暗暗的下决心:下次我一定要赢。

?我只能一个人孤零零地站着。

寒冷的冬天到了,大雪把世界改成白色。多么凄凉的颜色,我的柳叶已经被埋在雪底下。在这冰天雪地的季节里,我很少看到人们出行的身影,我一个人望着未名湖不知道该干什么好。

我很喜欢北大的未名湖,因为它和我一起度过了许多个春、夏、秋、冬。

?她,她对我做了一个胜利的姿势。回到她家,我问她:“你输了不伤心吗?”“为什么伤心,我胜利了啊。”随后她又回答我一句:“我只是和自己比。”那好似,我不明白,只是笑了一下。然后,就有些尴尬的回了家。

还有一次,是在“六一”儿童节的庆典上,这是我们自己举办的。我们每一次表演节目是都会来一次“目标测试”。当然,只是取乐而已。可好似欣怡却把它当真了,所以闹了不少笑话。