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小学生的作文
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小学生的作文小学生的作文

小学生的作文

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

新来的数学老师姓钟,高个子,小平头,瘦瘦的身材,跟我们班的语文曾老师差不多,仿佛一阵风就可能把他吹到非洲去。

接触几天下来,我们就觉得他古怪的地方倒不是他的“光辉形象”,而是他的古怪的教学方法。第一节数学课,他居然让我们写“1、2、3、4……9、10”。你说怪不怪,我们全班一致反应是,哇,有没有搞错,这么幼稚啊,我们可是读四年级了,还写1、2、3、4……没办法,老师的话哪敢不听,赶紧写,三下两下就写完了,这么简单。只听钟老师发表高论了:“你们不要以为这1、2、3、4这么简单,任何数字都是从这些简单的`数字开始的,不打好基础,数学还怎么学得好啊!”哦,有道理,什么东西都要从基础做起,小时候,不学会爬,就学不会走。

原来数学老师一点也不古怪。

小学生的作文 篇2

记得我第一次进入小荷时,就不由自主的喜欢上了这个。于是,我试着注册了一个帐号。

我发表的第一篇文章是《秋天的树叶》。发表后,有不少人表示我的文写的还不错,当时,我的心里甜滋滋的。使得我每次上网时,总是不由自主的想来小荷转一圈。

我第一个朋友是灵儿姐(云云姐,对不起啊,下面就会有提到你),记得那时,我看了灵儿姐的作文,真是不看不知道,一看吓一跳!她写的作文简直太好了!使我看她的文章时,总是不由自主的发出赞叹。

在小荷里,我最喜欢的姐姐是灵儿姐和云云姐(由于上一段都是写灵儿姐,所以,这一段不写她了)。云云姐是一个先天性残疾人,但她自学了中、小学的课程。在前一段时间,为了迎接奥运,她写了100集励志小说——《朝花悄然开放》。

在小荷里,我最喜欢的哥哥就是风灵哥哥,他是一个推理家,每次我的.心里想什么,他总是能猜出来。每次,我心里有什么不愉快的事,总是想和他诉说。而他,也总是耐心的开导我。

每当我受委屈时,遇到不开心的事时,总是喜欢写成文章,发表在小荷里。每次文章一发出去,总是会有人留言劝我,使我感到一丝安慰。

小学生的作文 篇3

有大树可乘凉,固然是很让人羡慕的。但是乘凉的人是可悲的他的视线将被大树所遮掩,无法看清整个世界的全貌。

刘禅主在大树底下享受着荣华富贵以至于先帝中道崩殂后无法支撑困难局面,因而亡国被俘,由于常年享乐而胸无大志反而因一点小恩小惠而乐不思蜀。同样是拥有大树,比尔盖茨等世界富豪选择捐出大部分的财产,让子女走出自己巨大的树荫自己去创造。因为,只有这样,他们才能适应一切变化,才能在社会中立足。

其实站在大使底下并不是一切都会如你所愿要知道:长在大树下的苗是不容易长大的,关在笼中的鸟是飞不远的,住在井里享受丰衣足食的蛙是看不到天的`富于变化与多姿多彩的。

在大树底下呆久了,就如久困笼中的鸟,翅膀在无形中受到束缚。如若有一天,大树倒后,为了生存,即使你想飞,也无法飞出去。

在大树底下乘凉,没有经历过风风雨雨,总觉得现实会很完美,因而经不起一点点变故。殊不知现实常常会事与愿违。

在大树底下乘凉,常常让人忘乎所以,让人感到无忧无虑,从而丧失斗志。不能面对一点点挫折。

在大树底下乘凉,很容易让人安于现状而不愿面对残酷的现实。从而不敢面对,也不能面对现实。

因此,要想能自如的应对一切变化,就要走出大树爱的浓荫,置身于天地间。在风雨的变化中,保持清醒的头脑去认知世界。

所以我真心的告诫大家:常在大树底下乘凉,必然会在变化的天气里被雷电击倒。

小学生的作文 篇4

黑板上有小时候妈妈教我拼音与汉字的记忆:有上了小学后在黑板上写下的纯真幻想;还有小学毕业时同学之间分别时真情的留念,浓浓的师生情!

小时候,妈妈为了让我在上学前能够适应新的课程,便买了一块小黑板,每每我有空的时候,就拿出来把小学要学的拼音与汉字写上几个,教我读。我刚刚进入初步学习的阶段,还有些不适应,太多的我也记不清楚了。比如说:有一次妈妈让我写一个“大”字,我却一股脑地把黑板上的“大”字擦下去了,还“无赖”地对妈妈说:“怎么样?够听话吧!”令妈妈哭笑不得!

就这样,黑板上便有了小时候,妈妈教我拼音与汉字的记忆。

在小学毕业考试前夕,老师把我们叫到黑板前,让我们在黑板上写下将来的梦想和同学间的情谊。同学们有的写下了将来想成为老师。我清楚的`记得:有一个同学用洁白的粉笔在黑板上写下了几个铿锵有力的大字“将来再会”。

黑板上写下了我纯真的幻想和小学毕业时同学之间分别时纯真的友情。

在刚步入初中大门的时候,老师引领我们走进了充满幻想的校园,老师在黑板上写下了告诫我们的话:“吃苦6年,幸福60年!”同学们每每有不会的题,老师总会耐心地在黑板上认真地讲解,在黑板上写下做题的思路。

中学黑板上永远记下了浓厚的师生情。

黑板上的记忆是多么的美好、坚定!