投诉举报投诉举报
【推荐】吹泡泡作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的吹泡泡作文，欢迎阅读与收藏。
今天中午，张老师带领我们到操场上吹泡泡。我们像快活的小鹿一样，奔跑如飞地来到了操场上。
同学们有的拿着泡泡棒，有的带来了泡泡机，还有的玩泡泡水。刚一到操场，同学们就迫不及待地玩了起来。有的鼓着腮帮子使劲吹，有的嘬起嘴唇轻轻地吹，有的'挥舞着泡泡棒，还有的不停地按泡泡机…。操场上空顿时变成了泡泡的世界。这些泡泡有的像七彩的水晶小皮球，有的像晶莹剔透的葡萄，还有的两个泡泡连在一起，好像是一个个透明的葫芦……非常讨人喜欢。
瞧，顾明杰拿着泡泡棒玩得多开心呀，只见他把手中的泡泡棒随便一甩，就会有一个长长的大泡泡出来，随后这个长形的大泡泡又会变成好几个圆圆的大泡泡，真是奇妙极了！再看顾倬然手握一个蓝色的泡泡机，只要他轻轻地按一下按钮，便会有许许多多的小泡泡从枪口蹿出来，就像空中下起了彩色的泡泡雨。
要回教室了，但大家还不愿停下来。同学们欢乐的笑声在校园的上空久久回荡……
今天我在教室里，刘老师带我们吹泡泡。
刘老师从包里拿泡泡水，请了一位女生吹泡泡没有请到我，怒气冲天，火冒三丈。她拿着泡泡水，右手拧开，轻轻拧开泡泡水之后，然后他蘸了几下，小心翼翼地拿，接着刮了一下，再吹出许多泡泡。最我用扇了一扇，飞到了苏世宇头上。我忘记了生气，赶快抢泡泡水。
啊！泡泡真美丽五光十色，圆圆的像个气球，多多的'像个猩猩泡泡飞上天像个圆月。
轮到了我，我吹的泡泡多多的大大的。
我开心极了。
我有一个朋友，它在阳光下可以不停的变换颜色，像是一个魔法师。你猜一猜，它是谁呢？它就是泡泡。
今天，王老师送给了我们一杯泡泡水，泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入书中，然后将吸管放在嘴边轻轻地吹。哇！一串串的泡泡有的想一串羊肉串，有的像一个个乒乓球，还有的`像透明的大玻璃球……
我回过头去看其他的同学，看见李想鼓起腮帮子，结果只吹出一点泡泡水。我又看见童艺轻轻地吹出了一个大泡泡，同学们惊讶的说：“哇！这么打的泡泡！”同学们鼓起掌来！
吹泡泡真有趣！
星期一，我和姐姐一起去外边吹泡泡。来到小区门口，我们便迫不及待地吹起了泡泡。
正当我要吹的时候，姐姐先开始了，她吹的泡泡各种各样，比如：圆形的、圆柱形的、椭圆形的最后竟然吹出了一个圆圆大大的.双层泡泡，后面还连着一个圆圆小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羡慕。
姐姐终于吹完了，现在轮到我大显身手的时候。我深吸一口气，头尽量向前伸，然后一使劲儿，吹出了一个长长的泡泡，好像银河挂在半空中，太阳光一照，五光十色，好看极了。
我按照这个动作吹泡泡，吹出了好多好多形状的泡泡，颜色五彩缤纷，十分好看。它们慢慢的向天空中飘去，十分自在。后来妈妈回来了，我和姐姐又给妈妈表演了一番，妈妈直夸我们太棒了。
吃饭的时间到了，我们和妈妈一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在刚才吹泡泡的快乐当中。
吹泡泡开始了。教室里一片欢腾。
小星星用吸管吹，气泡很小，但是很多。潇湘吹小喇叭。他的运气一定很好。他吹了一个篮球那么大的泡泡，但还是没破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口气能吹几十个泡泡。
肖佳在桌子上吹了两个相连的.泡泡。她对我说：看，这是一只甲虫。
我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲虫。我笑着说：我的甲虫比你的大，是它的爸爸。
肖佳说：爸爸，带宝宝出去玩！
去哪里玩？
上《爸爸去哪儿》程序！
我们被自己的话逗乐了。
今天星期六，写完作业，我上街买了一瓶泡泡水。
我吹了第一个泡泡，没有我想象的那么大，而是一些小泡泡，这些小泡泡泛着红色的、黄色的、兰色的光彩，大小不一，五颜六色。不一会泡泡水就用完了，我决定重新自己做一瓶。
我把洗衣粉放一点在瓶子里，兑进一些水，用吸管搅拌一下，一瓶泡泡水就大功告成了！我迫不及待地试一试，竟然吹出的泡泡很大！
我就纳闷了：怎么白水吹不出泡泡，洗衣粉水能吹出泡泡呢？我跑去问妈妈。妈妈告诉：“洗衣粉是一种表面活化剂，能减少水的表面张力，泡泡还能在阳光的照射下显出五颜六色的色彩呢！”
明白了泡泡产生的`原理，看见美丽的泡泡，我的心也随着它，一起向蓝天飞去，一起去探索大自然的奥秘。
老师拿出了一个空杯子装上水，又放进几滴洗洁精，说：“我给你们变个魔术吧？”我们都认真地盯着老师看，只见她拿着一只吸管蘸了蘸杯子里的水，轻轻的用嘴一吹，吹出个四个小泡泡，很小很小的，像小鱼吐出的泡泡。
老师换了一支空笔杆，刚开始时用的是比较细的一头，蘸蘸杯子里的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。老师用空笔杆大头了，这次吹出的泡泡可是比乒乓球还大许多呢！
老师给我们每组发了一个杯子每个人一只吸管，我也试着像老师一样的蘸蘸水，然后使劲一吹，砰地一声，还没成型的泡泡就破了，水崩了我一脸，原来泡泡不喜欢我用那么大的力气啊。我又一次慢慢地、轻轻地一吹---啊，我的'泡泡越来越大了，还发出五颜六色的光，可真漂亮啊。后来，我吹的泡泡越来越大，还吹出了两个或三个组成在一起的泡泡，我可真喜欢这吹泡泡游戏啊！
邻居小哥哥送我一瓶吹泡泡的神奇药水。我迫不及待地打开了瓶子，用吸管快速地沾了沾，吹了起来。
咦？怎么吹不出来呢？我晃了晃瓶子，晃出许多泡沫，我连忙沾了一点泡沫，用力一吹，奇怪，还是没吹出来。
这时，我看到身旁的小哥哥吹出了一串串泡泡，我心里羡慕极了。于是，我过去沾了一点他的泡泡水。一吹，哇！五颜六色的泡泡从我的吸管里飞了出来，在阳光的.照耀下，像一个个彩球在空中飘游。我成功了，我高兴地跳起来去追，那些泡泡越飞越高，慢慢地，轻悠悠地飘上天空，像宇宙飞船带着我们的梦想捎给太阳。
我向四周一看，啊！吹出来的泡泡可真漂亮。有大有小，形状各异。小的像一串串珍珠，晶莹透亮，闪闪发光，我真想摘下来给妈妈做一串项链。大的像一个个气球，在空中上下飞舞。你想去接住他，摸摸什么样，可惜，一接，泡泡顿时散裂了。
宽广的下沉式广场上充满了我们的笑声、欢呼声！
上课了，老师笑眯眯地走进教室，问同学们的课余生活好不好，同学们异口同声地说“好”。老师又问：“那你们喜欢玩什么呢？”同学们又说：“吹泡泡。”老师说：“那么，今天我们就吹泡泡吧！”
经得老师的同意，同学们高兴得从自己的抽屉里拿出泡泡筒走出了各自的座位，迫不及待地吹了起来，大小不同的泡泡从吹管里飞了出来，有大的、有小有、有双胞胎的、有三胞的、还有多胞胎的，各种各样，美丽非凡。那些五彩斑斓的'小泡泡好像一个个调皮的小圆球，在跟我们嬉戏。老师也不由自主地吹了起来。教室里喊声、叫声、欢呼声惊天动地。整个教室变成了泡泡的海洋，泡泡的世界。
我爱我的课余生活，还爱我那可爱的小泡泡。
星期天，阳光灿烂，我拿了一瓶泡泡水，就高高兴兴地跑到楼下广场上去吹泡泡玩。
我一到广场上，就迫不及待地想吹起来。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，拧开瓶盖儿，把吸管伸进瓶里蘸了蘸，然后拿出来，用嘴对着吸管吹。
我拿起吸管伸进瓶里蘸了一些泡泡水，使劲一吹，只见嘭的一声，泡泡全爆开了，顿时细小的`水珠溅得我满脸都是，我便举起右手擦干脸。我想：可能我用的劲太大了。我又拿起吸管轻轻地吹，吹出了一个大泡泡，随着风力的增大，泡泡就像气球似的在空中飘呀飘。接着，我又拿起吸管吹了两个泡泡，两个泡泡粘在一起像一个葫芦。泡泡越吹越多，在阳光的照耀下，泡泡的颜色五彩斑斓有：火红，金黄，天蓝，草绿和淡紫等等五光十色，看得我眼花缭乱。泡泡随着风飘到了天空，越飞越高，越飞越远，飞过屋顶，飞上蓝天，飞向太阳，带着我们的快乐，飞向远方。
我喜欢吹泡泡，泡泡多姿多彩，美丽极了。
老师今天叫我们吹泡泡，我们兴高采烈地跑到操场上去。吹泡泡开始了！
这时，小林走过来要和我比赛吹泡泡。“哼！”我自信满满地说，“比就比，放马过来吧！”“好啊！那就比赛谁吹得泡泡多吧！”小林不甘示弱地回应道。
说干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打开盖子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴边，轻轻地吹吸管，五颜六色的泡泡漫天飞舞，又大又多，有的像一个个晶莹剔透的水晶球，有的像闪着耀眼光芒的大珍珠，有的.像一个个红红绿绿的大苹果。
我扭头一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小鱼吐出的泡泡似的，一串接着一串，煞是好看。
在一旁围观的同学兴致高昂地议论纷纷，有的夸我吹得好，有的称赞小林吹得棒，还有的认为不分胜负。最后裁判小马宣布我们并列第一，我们都高兴极了！
今天，我高高兴兴的把泡泡水带到学校去，因为老师要我们吹泡泡。
操场上，吹出的泡泡五颜六色，有红的，有白的，还有紫的.。形状很特别哦！有的一个小泡泡挨着一个小泡泡变成一串串葡萄，有的泡泡又大又圆像一个个小汽球，还有的像降落伞缓缓的落下来。
我也不干示弱，我向着太阳吹，吹出一个大泡泡。我再一吹，许多的小泡泡围在大泡泡的周围，像一个爸爸带着娃娃去散步。他们东跑跑，西跑跑，忽然不见了。真好玩！
有个小朋友向我脸上吹泡泡，我看到数不胜数的泡泡，就像在泡泡世界里玩耍，真开心呀！下次我还吹泡泡。
今天下午上课时，老师跟我们一起玩吹泡泡游戏，我们听了都很高兴。
老师轻轻地拉开推拉门，拿出一瓶泡泡水，拧开盖子，把吹泡泡的口子放到嘴边轻轻一吹，就飞出了五颜六色的泡泡，有黄色的，有白色的，还有蓝色的......美丽极了。泡泡有大的，中等的，还有小的。大的有桔子那么大，中等的就像一个透明的乒乓球，小的.像一颗颗珍珠，连在一起的像一个小雪人。教室里到处都是泡泡，像下起了泡泡雨，泡泡飞到我们身连，我和李士康高兴地抓泡泡，打泡泡，用笔扎泡泡，我们高兴极了，我们跳着，笑着，教室成了欢乐的海洋。泡泡落到地上、头发上，桌子上......最后，泡泡都灭了，变成一个个水滴。
我真喜欢这次活动，我也真希望每天都可以吹泡泡。
语文课上，老师带来了两杯液体，要我们猜这是什么东西。我猜是洗洁精，有些同学猜是酒，还有些同学猜这是油？等等，总之同学们的答案很多，五花八门的。
老师拿出来十根吸管，“哇！哦！原来是泡泡水。”我和同学们异口同声地说。老师问“想不想吹泡泡？”同学们大声说“想！”老师又说“那我开始说比赛规则了，派五个男生代表，五个女生代表来吹泡泡，一个人端着杯子，其余四个人吹泡泡。”我使劲举手，非常想上台。让我没想到的是老师的个叫了我的名字，而且是吹泡泡的'。人数够了后，我们就开始了，有的人刚吹，只吹了几滴水，我就不同，一吹就吹出了好几个小泡泡；有一些人吹出了一连串的小泡泡，好像一只毛毛虫；有一些吹的泡泡是两个粘在一起，好像一个葫芦；还有一些人的吹泡泡很大，简直就是一个足球。在阳光的照射下，每个泡泡都是晶莹透亮的好像一个个水晶球。
吹泡泡活动结束后，我很喜欢这次活动，这也让我爱上了吹泡泡。
今天下午，老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。
老师弯下腰，轻轻的打开抽屉，取出一瓶泡泡水。拧开盖子，移到嘴边，鼓起腮邦子，轻轻一吹，许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的......美丽极了。泡泡有大有小，大的`像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的像雪人，三个连在一起的像米老鼠的脑袋，多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九阴白骨爪”，女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它，有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，还有的同学用笔给泡泡“打针”呢！，教室里顿时充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上，最后都化成了水。
今天的这节课我很高兴，我还想在上一节这样的课呢。
