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初一作文

关于初一作文七篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初一作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

一天下午,我正在楼下公园里散步。突然,乌云密布、狂风大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。我正要往家里跑的时候,忽然看见在被大风刮得东倒西歪的树枝间,有几只小鸟无处藏身。它们用爪子紧紧地抓住东摇西摆的树枝,任由狂风暴雨无情的吹打着它们的身体。还有几只小鸟被大风吹得实在躲不住了,就胡乱的向其它方向飞去。不知怎么回事,我心里顿时觉得酸溜溜的!小鸟好可怜啊!难道它们没有家吗?没有亲人吗?没有人能保护它们吗?我越想越觉得有点伤心,它们真可怜!这时又传来了妈妈的叫声:“儿子,快回家,雨这么大,要着凉了!”这时我才发现我浑身已经湿透了。

我一回到家,妈妈赶忙用干毛巾给我擦去头上的雨水,又给我换上干的衣服,还不停的责怪我说:“下雨了都不懂得赶快回家,看看淋成什么样子!着凉了怎么办?”我根本没听进去妈妈的唠叨,满脑子都是雨中小鸟的危险遭遇!我急切的问妈妈:“妈妈,雨中的那些小鸟怎么办呀!难道它们没有家吗?风那么大,太危险了!”妈妈笑着说:“小鸟怎么会没有家呢!它们肯定是出来玩,离家太远,一下子回不去,被大雨截住了”!这么大的雨,它们肯定会淋湿感冒的!我怎么能帮帮它们呢!让它们下次出来玩得时候,再也不用担心淋到雨,像有妈妈照顾一样。我想呀想!“咦”突然眼前一亮,我怎么就不能在这里给小鸟做个温暖、舒适的窝呢!这样的话,不管它们什么时候来,都不会被雨水淋到。想着想着我不由得露出了笑脸。说干就干,雨刚一停,我就迫不及待的跑了出去。我首先要找一些给小鸟做窝的材料,我在四周转了几圈,突然,小区公园里那颗高大的棕榈树的树叶吸引了我的注意。

这种树叶非常结实、宽大,一根根叶子向四周分开,像一把大扇子,应该可以做鸟窝。我随手从树下拿了俩片脱落的棕榈叶,兴冲冲地跑回家。一进家门,我就喊爸爸:“爸爸,您看,我拿这个大叶子能给小鸟像喜鹊那样做个窝吗?”爸爸看了看,笑着说:“这的确是个做鸟窝的好材料!不怕风吹、日晒,结实耐用,而且它自身的结构也很适合编织鸟窝,又非常环保。来!我教你怎么编!”只见爸爸拿起一片棕榈叶,把相邻的组成这片大叶子的细条形茎叶一条挨一条的编在一起。编织了一圈以后,这片平整的大叶子一下子就变成了一个圆底的桶状,“哦”已经有点像喜鹊窝了,我高兴的手舞足蹈。这时爸爸说:“来,你得自己动手了”,于是,我按照爸爸教我的方法,一层一层的编下去,等刚好要把叶子编完时,一个圆蓬蓬、精致的鸟窝呈现在我的面前,还真像一个喜鹊窝,足可以以假乱真了,小鸟一定以为是它妈妈给它做的窝,肯定会喜欢的。这时,我忽然想起来,还得把窝里铺的'舒服一些,我赶忙跑到楼下,从棕榈树下抓起一些从树皮上脱落下来的树毛毛,这些树毛毛松软的像头发一样,垫在鸟窝里再适合不过了。我让爸爸踩了一个高凳子,把做好的鸟窝牢牢的放到一个树叉上。这里正是昨天下雨时,小鸟无处藏身的地方。这下可好了!小鸟再也不用担心没有地方避雨了!我看着树上这个漂亮的鸟窝,开心的笑了。我对爸爸说:“我还要多做几个,让来这里的小鸟都能住上漂亮,舒适,安全的窝,像我的家一样能够遮风挡雨.没过几天,我真的发现有几只小鸟从我做的鸟窝里飞了出来,它们的叫声清脆,爽朗,悦耳,动听,好像在歌颂和赞美这个美好的世界.我觉得快乐极了!践行中华梦,从小事做起。

初一作文 篇2

世界上虽然没有十全十美的人,但我们照样可以努力完善自我。即使不能完美,也可以尽量做到最好。所以这个假期,我努力学习。终于,在体育锻炼和做事态度方面取得了进步!

记得,爸爸那时因为我的学校太远,怕我走路太慢,脱了时间,所以买了一辆自行车。刚买的时候我可真谓兴致勃勃啊,于是吵嚷着让爸爸教我骑自行车。爸爸先将骑自行车的骑车方法讲一遍:“先扶稳车头,右脚用力一瞪,然后……”未等爸爸说完,我便打断了,因为平时看那些哥哥姐姐轻而易举的就飞驰起来了,所以我认为不会太难。我骑上了自行车,但还未骑稳,就四脚朝天的摔下来了。我生气极了,大喊着:“这是什么自行车啊?我不学了!”爸爸耐心的说:“你看?你做事就是那么不耐心,总是想着一步登天。看吧,刚刚我还没讲完自行车要领呢,就不耐烦的骑起来了。我觉得自己做事确实太着急了,不耐心学习,总是不耐烦的打断别人的话语。于是,我用恳求的'语气说:“爸爸,我一定没有下一次了!你就在教我一次吧!”爸爸只好说:“好,好。最后一次‘’我兴奋的说:“恩恩”“首先要扶稳车头,右脚用力一瞪左脚飞速上去,掌握好方向注意安全。”爸爸耐心的讲完了。我认真的做了,骑了很久都没有摔跤,于是我高兴的喊:“耶!我学会了,我终于学会了!”爸爸也赞许的点了点头,说:“不错,进步了很多哦!”

在这个假期我确实进步了,进步的不仅仅是骑车的技术,还有做事的态度。我明白做事一点要有耐心,别不耐烦大人所教要领时的话语。

初一作文 篇3

岁月不居,时节如流。五千周年,忽焉而至。千年风云变幻,不变的是责任;千年沧海桑田,不老的是青春。翻开二十四朝的篇章,“敢为天下先”的墨迹仍清晰可见;流光走过百年,“外争主权,内惩国贼”的呐喊还回荡在耳边。在新时代的今天,我们又应如何担起时代之责?

鲁迅早在之前就给出了答案:“能做事的做事,能发声的发声。有一份热,发一份光,就像萤火虫一般,也可以在黑暗里发点光,不必等待炬火。”是的,时代浪潮奔涌,涵养责任意识,在大事小事上竭尽所能,为社会发展做出自己的贡献,以青春奋斗之姿加入时代奔涌的浪潮中去,是时代对我们的要求。

毋庸置疑的是,担责任是要“吃些苦头”的.。诚如梁任公先生之言:“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。”在群体中担负起自己的责任,可能意味着我们要牺牲自己的利益,让步一些个人的权利,也有可能要求我们经历一些肉体心灵的痛苦,在风霜中磨练成长。但这些都是我们站上时代潮头的试金石。在宏大的时代语境下,个人利益固然重要,但在对比中却显得微不足道。让渡一些个人利益,时代与群体的利益可以有所提升。在时代环境进步的同时,个人价值也得到了更好的体现。如此方所谓“负责任的苦楚,尽责任的乐趣””。

曾有人说,这是垮掉了的一代。又有人说,未来交给你们我不放心,然而我说吾辈青年才是勇担当,负责任的主体。作为国防军工行业的优秀工匠,29岁的陈行行以极致的精准向技艺极限发起冲击;空军特级飞行员刘锐创造性提出“课题牵引训练”的新思路,填补了轰-6k作战的多项空白;国际三人篮球世界杯上,中国女篮夺得了中篮历史上首个世界冠军,24岁的姜佳音和她的成员也获誉“铿锵玫瑰”。他们皆以青春绚丽之姿态,担起时代家国之重责。

更何况,君不见,汉终军,弱冠系长缨;君不见,宗元午,少年破巨浪。古来少年皆英雄,而如今正是我们新青年发扬蹈厉之际,何不带吴钩,提椽笔,燃新火,试新茶?

风起云涌之中,中国与中国青年在国际社会上初露锋芒。时代对我们提出了新的要求。无论是个人还是国家,都要保有责任意识,提升自身素质,让责任成为一种习惯,一种姿态。让我们以青春之姿,担时代重责;逐责任之光,书写吾辈风流。

初一作文 篇4

我在月球上的一天。

在地球这个大千世界里,我过的已经厌倦了。钱很多,再存下去也不是个办法,连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险,我便从银行里取出20xx万美金,开始我的月球之旅。

月球之旅这一娱乐项目是中国人研制开发的,我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱,由神舟X号把我送上月球,整个飞船中只有我一个(这是我额外提出的要求)。

我的行动由无线电作指导,在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系,即便是我迷失方向,也会顺利抵达人类的地球。

好大的月球,我们都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的一大片让人感到很单调,很无聊,只想发脾气,看到脚下有一块不大不小的石头,一怒之下就一脚踢开,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,头朝地,头上戴的仪器被砸坏了,幸亏安全措施好,我没有受伤,可以继续前进,可是与地面无法联系,信号中断,仪器失灵。我害怕,恐慌,想到自己的未来应该有美好的`生活,我不愿就这样无声无息白白死在月球上。

我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后,我发现有一个小孔,发出怪异的亮光,如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去,用手砸了一下洞口,向里吹了一口气,还是没反应,往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫,就拿了一块石头把洞口死死地堵住,可是过了一会,石头像火箭一样喷发出来,接着就冒出一阵烟气,烟气变成一个老头,我很好奇,就上去问他,他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西,使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的,他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去,他看见像我这样的陌生面孔,就热情地带我去参观属于他们的世界。

当然,他首先带我去看的是锅炉房,我此时的心情可谓是好奇之极,随他进入他的领域。走进之后才知道,他与地球不同,燃烧出的火焰是七彩斑斓的,不同颜色的火焰有不同的用处,锅炉上面有无数的小孔,不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔,完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部:第一兽物层,第二克隆层,第三是中央首脑层。

我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下,走入了第一层,即兽物层,也可以叫军事防御层,何谓兽物层?这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物,他们的攻击力极强,以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽,全身软软的叫人看了就恶心,他们喷出绿色的毒汁,腐蚀敌人。向地上看,可以看到一条血河,有很多支流,这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来,嘴上沾满鲜血,十分强悍,它是这里的头领,以其奔跑速度著名。它看见锅炉爷爷便十分温顺,看着我这位外星人不停地摇尾巴。

随后进入第二层——克隆层,这里的人长得和地球人一模一样,不过他们在说话时嘴里会喷出火焰,因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸,不然就会紧缩在一起,窒息而死。那些生物就是他们精心研制的,而他们吃的是液态或固态的化学物质,如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。

接着,第三层是中央首脑层,他们不是生物,而是靠月球内部某种未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器,机器发出各种各样的光环,一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来,整个月球的命脉就在这里。我由老人带领,饱餐了一顿近似地球人食用的食品。

突然间月球防御灯响了,全场一阵骚动,我知道一定是地球人来接我了,我匆忙告别,返回太空舱,启动机器,临别时那位老者告诉我,你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人,免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的途中我想,我一定要再次返回月球,探索这里不为人知的秘密。

初一作文 篇5

大海一望无际,波澜壮阔;山峰巍峨挺拔,崎岖险峻,大海和山峰的不同,让我们感受到了不同的雄伟带来的惊艳。大树是枝繁叶茂的,可以给鸟儿们提供安身之所,小草虽然弱小得多,但也可以有绿草如茵,让昆虫们自在嬉戏。小草与大树是不同的,但他们同样为自然做出了贡献。

人与人间的差异如同树叶一般,世上是寻找不到完全相同的两片的但每一片树叶都能光合作用,提供氧气。人也一样,即使背负着万千差异,也各有各的价值。

司马迁惨遭宫刑,但他接受了自己命运的不同,忍辱负重,写下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;史蒂芬霍金身患帕金森综合症,但他接受了自己不同的人生,孜孜不倦的钻研科学,成为了轮椅上的科学巨人。

命运对他们是不同的,但他们都认清了现实,接受了不同,顽强而倔强地把不同转化为伟大,把不同作为不断前进的动力,超越了众人,实现了自我的价值,成为人们心中的榜样。

如果说伟人的不同造就了一个又一个奇迹,那平凡人的不同呢?他们的不同促进了社会和谐美好的发展。

环卫工人在城市的角落中默默无闻地奉献着。他们早出晚归,用双手擦拭着城市干净的面容。他们与我们是不同的。他们穿着橘色马甲,我们穿着校服,他们不畏炎炎烈日,冰寒雪冻,我们坐在宽敞明亮的教室中,受不到任何风吹雨淋,接受着教育。当我们面对他们时,我们只看到了这些不同吗?我们因为这些不同而对他们充满不屑吗?不,我们应该接受他们的不同,将手中的纸团扔进路边的垃圾箱,向他们展露我们充满敬意的微笑。他们的不同成就了城市的.整洁。他们同样是社会的一员,为社会的发展不辞劳苦地工作着。

交警、医生、老师和学生都有着各自的不同,他们维持着交通秩序,承担着救死扶伤的使命,教书育人……每一种身份,每一种职业的不同都像是交响乐中的一个音符,只有有序地组合起来,才能谱出最美的乐章。正是有了不同,才有了美妙的旋律。平凡人的不同才构成了社会的温馨。

接受不同,理解每个事物的价值,让自己的人生更加充实,让社会更加和谐!

初一作文 篇6

“正直诚信,友善对待他人:弘毅执着,果敢面对挫折;……”每当背诵仁恕学生的口号时,我便想到这样一个关于诚信的故事,这个故事让我改变了对诚信的看法。

从前,有一位喜欢下棋的皇帝,他找到了一位很会下棋的农夫,就在一个店铺里面摆开棋桌,下了起来。正下着棋,皇帝的侍从慌慌张张的跑过来说:皇宫里的大臣造反了!皇帝带着军队急急忙忙赶回了皇宫,杀死了造反的`大臣。同时他也把和农夫下棋的事情给忘了。

有一天,皇帝想起了那位农夫,急忙把他召进宫中。却发现农夫已是面黄肌瘦,问其缘由,听完农夫叙述,皇帝感到非常惭愧。急忙与农夫摆开棋盘,把未完成的棋局进行到底。最后皇帝好好的招待了农夫,并把他留在宫中当了大臣。

看完了这个故事,我被农夫的诚信感动了,我感受到了诚信的无敌力量,我要向那位农夫学习,学习他诚实守信的精神。

我以前都是不讲信用,说改就改,说变就变,因此,我没有一个好朋友。自从看了这个故事后,我不再不守信用了,我的好朋友也多了。正直诚信就像一面镜子,你对它尊重,微笑,它就会给你相应的回报,如果你对它耍小聪明,它就会给你严厉的惩罚,不会有好的回报!

同学们,让我们一起努力,做仁恕的学生吧!

初一作文 篇7

在三下乡支教活动中,我担任七年级一班的班主任。这是我第一次担任班主任,我怀着紧张、激动的心情来到班里。刚开始,我总以为初中的学生都很调皮,很难管,因此我当时挺害怕的。但当我踏进课室,学生用热情的掌声欢迎我的到来时,说实在的我真的好感动。随后,我说出自己的姓名,特长,担任的科目等等,就这样,我慢慢融入了这个班。下课后,我还没靠近学生,学生就拥挤过来,问我的情况,那时我感觉我们之间不是师生关系,而是亲密无间的友谊,这也让我了解到他们内心真正的想法。

下午,虽然不是我的课,但是我还不太放心他们能否适应新老师,所以我总是从后门进去,偷偷地留意学生的表现。令我意外的是,他们总是能安静地听老师讲课,不管能不能听得懂,他们都很认真的在做笔记。每每下课后,科任老师总是对我说,你们班的学生很懂事,听得我心里乐滋滋的。在晚修时,他们总是安静并期待地等候老师的到来,对我们老师所提的问题都表现积极。我看在眼里,记在心里,我想能有这么一个班真是我的荣幸。这将是我人生中的一段美好的回忆。另外,我还要求他们每人每天写一份心得,说实在的,我怕他们不愿意,没想到他们没有半句怨言,明天还准时地上交。每一次他们有不懂的地方,总是唤我“老师”,我心中不免有些自豪感。

想到十天后就要分离了,我确实有点不舍。所以在以后的'日子里,我会更加珍惜与他们相处的时光。之所以总是抽空去看他们,不是不放心他们啊,是不舍得他们!他们纯真的笑,他们求知的心,他们每每喊我“老师”时认真的表情,都时刻感动着我。由衷地祝愿他们能快乐健康地成长!第一次三下乡,第一次当班主任,都在我的人生之书上留下了美好的篇章!