2023年安徽下半年中小学教资面试考区的选择及考点

安徽省2023年下半年中小学教师资格考试面试时间为2023年12月9日~10日。以下是小编为大家收集的关于2023年安徽下半年中小学教资面试考区的选择及考点安排的相关内容，供大家参考!

安徽2023年下半年中小学教资面试考区的选择及考点安排

安徽省2023年下半年中小学教师资格考试面试考区设在16个省辖市(省直管广德市纳入宣城市考区、宿松县纳入安庆市考区)。

报考安徽省2023年下半年中小学教师资格考试面试考生，网上报名时，选择本人户籍所在市作为考区，或本人持有的有效安徽省实体(或电子)居住证签发地的所在市作为考区。

安徽省内普通高等学校全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生，选择就读学校所在地或考生本人户籍所在地的省辖市作为考区。

港澳台居民持有安徽省公安机关签发且在有效期内的港澳台居民居住证的，选择居住地所在市作为考区。持有有效期内港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的，选择在安徽省内参加中小学教师资格考试笔试的省辖市作为考区。港澳台居民申请中小学教师资格考试面试的学历及其他条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。

具体面试考点以准考证信息为准。

安徽省2023年下半年中小学教资面试准考证打印时间

本次面试准考证下载打印时间为12月4日-12月10日。考生登录中国教育考试网报名系统下载、打印面试准考证。

考生面试场次由报名系统随机生成，考生应按照准考证上注明的时间、地点和要求，到达考点参加面试。

面试

(一)面试成绩查询。本次面试成绩查询时间为2024年1月10日，考生登录中国教育考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询面试成绩。如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布后10个工作日内发送申请人姓名、身份证号、准考证号、报考考区、面试科目、成绩、联系电话等信息至考区指定邮箱，向所在考区提出复核申请，逾期不再受理。复核结果由考区提供查询反馈。复核范围为漏登分、错累分，复核必须符合规定，凡涉及宽严尺度问题的一律不予复核。

(二)考试合格证明。考生笔试和面试均合格，可自行登录中国教育考试网查询“网页版”《中小学教师资格考试合格证明》。合格证明有效期为3年，具体以考试合格证明上的标注为准。《中小学教师资格考试合格证明》是考生申请认定教师资格的必备条件之一。考生须在合格证明有效期内，申请认定相应的教师资格。

(三)教师资格认定。已通过中小学教师资格考试并取得考试合格证明的考生，符合认定条件的，可在每年上半年或下半年向所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。教师资格认定报名网站是中国教师资格网(

https://.jszg.edu.cn/)。具体教师资格认定时间安排、认定条件及流程、所需材料等，以本人拟报名市(县、区)教师资格认定机构发布的通知公告为准。

教师资格证面试主要考什么

教师资格证面试主要考察考生的教育教学能力、综合素质和语言表达能力。教育教学能力主要包括教学设计、教学实施和教学评价能力;综合素质主要包括职业素养、心理素质和思维素质;语言表达能力主要包括口语表达和板书表达。面试时间一般为20分钟，面试成绩合格者将获得教师资格证。

教育教学能力：

1. 教学设计能力：考生需要根据给定的教学内容，设计出合理的教学方案，包括教学计划、教学策略和教学评价。

2. 教学实施能力：考生需要按照设计好的教学方案，组织实施教学，包括讲解知识、组织讨论和指导实验等。

3. 教学评价能力：考生需要能够对教学效果进行科学评价，包括对学生学习成果的评价和对自身教学工作的评价。

综合素质：

1. 职业素养：考生需要具备高尚的职业道德和职业操守，能够遵守教育法律法规和职业道德规范。

2. 心理素质：考生需要具备良好的心理素质，能够适应教育教学工作的压力，具有较强的抗挫折能力和情绪调节能力。

3. 思维素质：考生需要具备良好的思维素质，能够独立思考和分析问题，具有创新意识和批判性思维。

语言表达能力：

1. 口语表达：考生需要具备流畅的口语表达能力，能够清晰、准确地表达自己的思想和观点。

2. 板书表达：考生需要具备良好的板书书写能力，能够规范、工整地书写汉字和英文。

教师资格证面试问题及答案大全

1、如何组织与培养班集体?

第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。

第三培养

正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。

2、冬冬聪明怜俐，但不讲规矩，总是把老师的话当耳旁风，你怎么看?

第一，跟学生沟通，哲定他的聪明，纠正错误观点。

第二，家长沟通，家校共育，共同促进学生健康和谐发展。

第三，召开主题班会，展开班级讨论，引导大家知道规则的重要性，促进班集体良性发展。

3、有位老师上课批评了一位学生，他生气的跑了出去，如果你是这位老师，你会怎么做?

我作为老师会立即处理，把学生的安全放在第一位。

第一，学生跑出去，会有安全隐患，我会安排好课堂，第一时间找到他，确保安全。

第二，我会与学生积极沟通，重建信任。

第三，我会反思自己的教育方式，要尊重学生的人格尊严。

4、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?

首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。 第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

5、学生熬夜学习，白天犯困你怎么办?

针对上述情况，我有如下处理：

第一，与学生进行沟通，了解情况。

第二，询问学生是否有学习上的困难，给予及时帮助。作为教师应该关心学生，建立良好的师生关系。