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小学生作文
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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文 篇1

中午,放学回来,我发现红领巾脏了,刚想叫妈妈帮我洗,忽然想起老师说过的话:自己事情应该自己做。 我打了一盆清水,把红领巾放在水里浸湿,然后,我把红领巾捞上来,抹上肥皂,我发现有一处特别脏,就使劲搓那个地方,不一会儿,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的真好玩。搓完了,我又把红领巾放进清水里搓,一下子,清水就像红墨水似的。我把红领巾从脏水里捞了上来,放在竹竿上晾。 我看着洗干净后的红领巾,在阳光的照耀下,仿佛变得更鲜艳了。这时,一股甜丝丝的`感觉涌上心头,因为这是我自己劳动的成果,我能不高兴吗?湖南省岳阳县麻塘镇中心小学二年级:白绿红巧克力

小学生作文 篇2

在美丽的鲜花之中,我最喜欢的花,就要算腊梅花了。

腊梅花的枝干弯弯曲曲的,像一条一动不动的.飞龙。腊梅花有五个花瓣,圆圆的花骨朵儿小巧可爱,花瓣中心是又黄又圆的花芯,看起来可美丽了!

腊梅花的颜色有非常多,有红的、白的、黄的、还有淡黄色和骨红色的呢!

我不仅喜欢腊梅花的美丽,还喜欢腊梅花的勇敢呢!

每当严冬,北风呼啸的时候,其他的花都凋谢了,只有腊梅花在漫天飞舞的风雪中开出一朵朵美丽的小花,远远的就闻到一阵清香扑鼻而来,腊梅花迎风怒放,让我想起了王安石写的一首诗《腊梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。

腊梅花这种不畏严寒的精神值得我去学习。我爱腊梅花!

小学生作文 篇3

清晨,我拉开窗帘,发现窗子的玻璃上结满了厚厚的一层冰花。这些冰花的样子各有不同,有的像画家画的一幅热带风景画:大大的芭燕叶子伸展开来。有的像树木茂密的森林,笔直的树千一棵挨一棵,有的像一幅山水画,悬崖峭壁上,野菊花一丛一丛。

为什么同一扇窗子上却结出不同的冰花呢?为什么窗子上部的`冰花多是“森林画”或“山水画”呢?为什么窗子下部多是“热带风光”呢?

我仔细地观察起来。原来结“芭蕉”的全是因为上玻璃胶泥的原因,是凤儿从玻璃边隙里吹进来,水气就朝风儿吹的方向,有顺序地结成了“大芭蕉叶”。从“芭蕉’叶脉上可以看出空气在玻璃上流动的方向。

窗子上部结“森林画”,结“山水画”是因为屋内上部水气多,暖空气多,水气附着在玻璃上的机会多,多到了顺玻璃下淌的程度遇冷后便成了一棵棵“树木”,一座座“悬崖峭壁”,一丛丛“野菊花”了。

大自然真是个艺术师。

小学生作文 篇4

“丁零零……”上课了,吕老师快步走进教室,故作神秘地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”见我们都好奇地看着他,吕老师微笑着说:“这个游戏叫做‘四要素对对碰’。”

“这是什么游戏啊?”同学们议论纷纷。吕老师还是故作神秘地说:“等一会你就知道了。”随后,吕老师拿出一些小纸片发给我们,让我们分别在纸片上写“时间”、“地点”、“人物”、“事情”。我要写的是“事情”,于是我写了我最喜欢的运动——“打篮球”。再看看同学们:有的不假思索,提笔就写起来;有的抓耳挠腮,想了半天才谨慎地写下来;有的一边写,一边笑……同学们写完后,吕老师把小纸片收上去,分别放进四个粉笔盒里。我想:吕老师葫芦里卖的是什么药呢?

吕老师把四个粉笔盒在讲台上一字排开,然后叫了王优﹑赖浩然﹑陈虹羽和我上来,站在四个盒子后面。吕老师讲明了游戏规则后,我们便各自抽了一张纸片大声读起来:“ 清朝末年”,“我和姚明”,“在厕所里”,“放风筝”。同学们听了,先是一愣,然后哄堂大笑起来,笑声快把天花板掀翻了。我们四个也忍不住哈哈大笑。就连平时一向严肃的吕老师也忍俊不禁,“扑哧”一声笑了出来。这也难怪,四个不相干的`“四要素”连起来组成的句子能不好笑吗?

还有许多令人捧腹的句子呢,比如:“晚上,拉登在游泳池写作业”,“公元前一世纪,武则天在宇宙打电脑游戏”,“20xx年,李白在卫生间学写作业” ……科室里的笑声一阵高过一阵,同学们有的捂着肚子仰天大笑,有的一边笑一边跺着脚,有的笑得直掉眼泪……

“丁零零……”下课铃响了,同学们依依不舍地离开教室,有的还抱怨道:“这课堂时间怎么这么短啊?”这真是一堂有趣的课!