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我的日记【范例3篇】

即将要到一天的结尾了,心中一定有不少感想,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的我的日记3篇,希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

20xx年X月X日 星期X 晴

暑假里,我看了雷锋日记,他教给我很多知识,让我收获不浅。有雷锋日记一句话叫:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

雷锋大公无私的做好事,做人民的务员。他对待同志,像春天般的温暖,对待个人主义,像秋风扫落叶一样,对待敌人,像严冬一样残酷无情。雷锋把战士当兄弟,把别人的'困难当自己的困难,他总是尽自己的每一份力量去帮助每一个有困难的战友。雷锋不仅是一个乐于助人的人,还是一个极为省钱的人,有一次,干完活,天上的太阳像火一样辣,汗水像雨水一样淋下了。

其他同志纷纷去买汽水,而雷锋打开水龙头喝起来,同志们问他怎么不去买汽水喝呀?他说:“水也解渴”。看了这些日记,我知道雷锋勤俭节约,也知道雷锋是一个团结友爱、爱于劳动、乐于助人的人。雷锋说过,力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻的精神深深地打动了,值得我向雷锋学习。

在平时的生活中、学习中我要向雷锋一样乐于助人、勤俭节约、团结友爱、爱于劳动、好好学习、不怕苦、不怕累,做一个像雷锋那样让人尊敬的人。

我的日记 篇2

早上课间操的时候,下课铃一响,我和吴添姿就跑上主席台,准备领操。可是主席台上却有许多的积水,很难做操。然而这并没让我们发愁,而是让我们大大开心了一下。

首先是吴添姿,她用用一只脚在积水里蘸了一下,在旁边写了个数学符号“divide;”,又在后面写了个数字2。我也立马行动,趁机在前面加了14,成了14divide;2……我们用水玩算式,一会儿,老师带学生们开始整队。我便突发奇想,蘸了剩余不多的积水,快速用鞋子写了个大大的“米”字,然后把把各个笔画的顶点连接,围成了一个大圆圈。哈哈!这便是我的`地盘啦!我两脚使劲的在积水里踩,在广播操音乐响起前的那一刹那,我跳进了我的地盘。

我的地盘我做主,伴随着音乐,我在我的地盘上随意踩着各种脚印,可绝不会跳出我的地盘哦!

我的日记 篇3

我的课余生活丰富多彩,有写毛笔字、画画、看书、游戏、游泳……不过,这些通通都比不上我最快乐的课余生活––写日记。

很多人都有自己的梦想吧,有的想当文学家,有的想当书法家、画家、老师、地质学家……我的梦想是要成为一名作家。

为了实现梦想,我在二年级时就开始写日记了,日记本是在学校外面买的,我先在里面写上人物介绍,然后在里面写上我做的事,我已经写了满满的一本,在封面上写着“王琳溢上学记”这六个字,里面的图也是我画的。

结果,让我一百个万万没想到,我写日记的事在班级里呼啦一下传开了,很多同学都在抢我的日记看,更没想到的是,我的同桌冤家林恩晟也在抢,有时候,冤家想偷我的日记,被我发现了,我急忙夺走日记,这时,冤家这家伙立刻从气得咬牙切齿的.小偷变成张牙舞爪的强盗,他就这样一把抢走了我的日记。

我发现,班里的越来越多的同学喜欢看我的日记了,后来,写日记就成了我最快乐的课余生活。

如今,我已经三年级了,每当我翻开陈旧的日记本时,我都会想起二年级的美好回忆……