六一儿童节优秀作文

六一儿童节优秀作文(范例4篇)

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六一儿童节优秀作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节优秀作文 篇1

今天是六月一日，是一个最美好的日子，因为今天是我们小孩儿的节日。虽说每年都有一次“六一”儿童节，但是今天最特殊，最有趣。哈！那是因为这次是在学校过的，有许许多多的家长、老师和主任伴着我欢度这令人兴奋的`节日。我感到幸福和快乐。吃过早饭后，我们排着笔直的队伍，踏着整齐的步伐，举着队旗一步一步朝车上走去。我们一路上有说有笑。很快就到了ＸＸ一中，那里建筑宏伟，环境优美。我们来到了二楼的篮球场，“哇！好大呀！”我们惊叹道。我们就是在这里观看表演呀！不过多久，我们就开始化装，我们是第一十六个节目。现在已是第一十一个了！第一十二个了！第一十三个了！离我们上只场有两个了节目了。表演完后潭老师把我们带到候场区对我们说：“你们真棒！这是我最满意得一次。”我们又回到坐位上，继续观看表演，哇！真精彩呀！后面的一个比一个精彩。时间匆匆的走了我们该回校了，我们依依不舍得离开了ＸＸ一中。虽然表演已经结束了，但那精彩的节目一一印在我的脑海里。

六一儿童节优秀作文 篇2

小时候，我都是不怎么向往六一的，想象中是美好而快乐的，实际上全是烈日当头下的汗珠

还是5岁的时候，我就接触过可怕的六一。幼儿园很小，没有多余的位置供我们排练节目，老师站在树荫下，给我们这些顶着烈日的身高不到大人的一半的小孩子排练。

表演那天，不是凉快的短袖短裤，而是繁琐的演出服。站在向阳的舞台上，妈妈坐在台下很骄傲，但我却没有体会到台上一分钟，台下十年功换来的傲人成绩。

为什么呢？

虽然当时只有5岁，但我不喜欢六一的'记忆却很清晰。

妈妈坐公交车送我回家，我摸不着头脑地问她：凭什么儿童节，让我每天辛辛苦苦地排练，而你们只管观看呢？妈妈一惊，倒也没有说什么，或许这个时候，她才会想到原来小孩子排练非洲舞也会喊累！

直到小学五年级，我才真正体会到什么是六一的快乐。同样顶着30多度的高温，不同的是，排练的队伍里不再有我的身影。我很享受六一当天和同学们搬着板凳、戴着草帽、带上水杯在操场上嬉戏了。那场面啊，再配合着舞台上那些自编自导的节目，就更加惬意了。

时光转眼即逝，还有一年我就不再是儿童了，六一也将从我的学生生涯中消失了。倒是此刻，再总结一下自己过往的六一，没有辛酸，留下的却是满满的留恋和美好回忆。

我过往的六一啊！

六一儿童节优秀作文 篇3

“10岁，梦想起飞的年龄;10岁，花一般灿烂的年龄;同学们十岁，仅仅只能代表过去。

过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。

你们知道，今天是什么日子吗?对了，就是6月1日!那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。

班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。

讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。

第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。

不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。

紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。

我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧!这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。

这时全班同学都拍手叫好。

接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。

这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的`，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。

我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。

开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。

为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心!

最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力!我成功!我快乐!”

时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。

啊!这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节!

六一儿童节优秀作文 篇4

从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!

这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的.活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到许多朋友,也可以锻炼自己的口才.

下午,我带上了我心爱的《感动小学生的100个人物》,做个小小售货员,把自己的书放在地摊上,,等着同学来光临,可是,老半天过去了,就是一个人影也不见.眼看着别的同学早已把书买出去了,这下我可急了."嗯,对,不能守株待兔!"我对自己说.于是,我举着这本书:"亏本大甩卖,走过路过千万不要错过,过了这个村可没这个店哦!......"功夫不负有心人,一个别班的同学终于问我:"这本书卖多少钱?"我迫不及待地说:"五元,怎么样,买吗?""好，五元就五元!"他爽快地答应了.这时,我的心里别提多高兴拉!

借用这些剩余的时间,我用买书的名义逛遍了整个校园,看了许多书.

这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!